小学数学青岛版 (五四制)二年级上册四 森林里的故事——除法的初步认识课文配套ppt课件

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你能知道哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？
16只松鼠分组做游戏。每组只数相等。可以每几只一组？能分成几组？
12只小熊分组跳拉手舞。可以平均分成几组？每组几只？
12只小熊分成3组，每组4只。
12只小熊分成4组，每组3只。
12只小熊分成6组，每组2只。
12只小熊分成2组，每组6只。
16只松鼠，每4只一组，可以分成4组。
16只松鼠，每2只一组，可以分成8组。
16只松鼠，每8只一组，可以分成2组。
平均分有两种方式：一种是把一些物品按指定的份数平均分；另一种是把一些物品按每几个一份平均分。
（1）一共有（ ）个南瓜，每 3 个一组，能分成（ ）组。（2）将南瓜平均分成 2 份，每份（ ）个。
黑猫与白猫各有 12 条鱼。 黑猫每天吃 4条，白猫每天吃 3 条，谁先吃完？
每 4 条为 1 份，平均分成 3 份，可吃 3 天。
每 3 条为 1 份，平均分成 4 份，可吃 4 天。
3＜4，所以黑猫先吃完。
池塘里一共有（ ）条鱼，岸上有（ ）只小猫在钓鱼，平均每只小猫可以钓到（ ）条鱼。
（1）一共收了多少个西瓜？
（2）每个纸箱装4个西瓜，需要多少个纸箱？
3. 用两种方法分一分。
（1）一共有（ ）只蜗牛，平均分成（ ）份，每份是（ ）只蜗牛。（2）一共有（ ）只蜗牛，每（ ）只分一份，分成了（ ）份。