- 17.1.2 勾股定理在实际生活中的应用(第二课时)(导学案)-2023-2024学年八年级数学下册同步备课精品课件+导学案+分层作业(人教版) 课件 0 次下载
- 17.1.3 勾股定理的作图及典型计算(第三课时)(分层作业)-2023-2024学年八年级数学下册同步备课精品课件+导学案+分层作业(人教版) 课件 0 次下载
- 17.2.1 勾股定理的逆定理(第一课时)(导学案)-2023-2024学年八年级数学下册同步备课精品课件+导学案+分层作业(人教版) 课件 0 次下载
- 17.2.2 勾股定理的逆定理的应用(第二课时)(分层作业)-2023-2024学年八年级数学下册同步备课精品课件+导学案+分层作业(人教版) 课件 0 次下载
- 17.2.2 勾股定理的逆定理的应用(第二课时)(导学案)-2023-2024学年八年级数学下册同步备课精品课件+导学案+分层作业(人教版) 课件 0 次下载
初中数学人教版八年级下册第十七章 勾股定理17.2 勾股定理的逆定理精品备课作业课件ppt
展开人教版初中数学八年级下册17.2.1 勾股定理的逆定理 同步练习夯实基础篇一、单选题:1.下列各组数能作为直角三角形的三边长的是( )A.2,3,4 B.9,, C.,, D.7,,2.的三边为,,,下列条件不能确保为直角三角形的是( )A. B.C. D.3.下列条件:①,②,③,④.⑤中,能确定是直角三角形的有( )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个4.如图,中,,为的角平分线,则的面积为( )A. B.3 C. D.45.的三边长a,b,c满足,则的面积是( )A.65 B.60 C.30 D.266.若△ABC的三边长分别为a、b、c且满足(a+b)(a2+b2﹣c2)=0,则△ABC是( )A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形或直角三角形 D.等腰直角三角形7.如果的三边分别为,且满足,则的面积为( )A.6 B.8 C.10 D.12二、填空题: 8.△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,下列条件中能判定是直角三角形的是__.(填写序号)(1),(2)(3),(4),(5)a=,b=2n,c=(n为大于1的正整数)9.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,的三个顶点均在格点上.判断是______三角形;计算的面积______.10.已知a,b,c是的三边长,且满足关系,则的形状是_______.11.已知中,,, (n为大于2的整数),则∠_____.12.若a,b,c是直角三角形ABC的三边长,且,则三条角平分线的交点到一条边的距离为______.三、解答题: 13.根据下列条件,判断以为边的三角形是不是直角三角形.(1),,.(2),,.(3),,.14.已知 满足.(1)求的值;(2)试问以为边能否构成直角三角形?请说明理由.15.如图,已知在 中, ,D是上一点,且,.求证: 是直角三角形.16.如图,方格纸中的每个小正方形的边长均为1,点,在小正方形的顶点上,在图中画(点在小正方形的顶点上),使为直角三角形,并说明理由.(要求画出两个,且两个三角形不全等)17.在的三边分别是,且,判断的形状,证明你的结论.能力提升篇一、单选题:1.如图,在的网格中,每个小正方形的边长均为1,点A、B都在格点上,则下列结论错误的是( )A.的面积为10 B.C. D.点A到直线的距离是22.已知的三边之比为,其中,点是边上的动点,则的长不可能是( )A.5.9 B.6.5 C.8.9 D.10.53.如图,P是等边三角形内的一点,且,,,以为边在外作,连接,则以下结论中不正确的是( )A. B. C. D.二、填空题:4.如图,在网格纸中,有A、B两个格点,试取格点C,使得是直角三角形,则这样的格点C的个数是__________个.5.如图,在中,,且周长为,点从点开始,沿边向点以每秒的速度移动;点从点开始,沿边向点以每秒2cm的速度移动.若同时出发,则过秒时,的面积为___________.6.如图,在中,,,,是的平分线,若、分别是和上的动点,则的最小值是________三、解答题:7.如图,正方形网格的每个小方格边长均为1,ABC的顶点在格点上.(1)直接写出AB=________,BC=________,AC=________;(2)判断ABC的形状,并说明理由;(3)直接写出BC边上的高=________.8.如图,已知在中,,垂足为点,,,.(1)求的长;(2)求证:.
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