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    【核心素养】北师大版数学五年级下册-5.3 分数除法(三)(教学课件)

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    数学分数除法(三)公开课教学课件ppt

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    这是一份数学分数除法(三)公开课教学课件ppt,共37页。PPT课件主要包含了学习目标,知识链接,探究新知,课堂演练,总结评价,今天我学会了,课后作业,KEHOUZUOYE,感谢聆听等内容,欢迎下载使用。
    XUEXIMUBIAO
    结合具体情境,经历数据的收集、整理、描述和分析过程,积累统计经验。
    在统计的过程中,会用调查法收集数据,用统计表记录数据。
    通过分析统计表中的数据,能解决简单的问题,感受统计的意义。
    通过数据的收集、整理与表达,感悟数据分析的过程,形成数据意识。
    会用调查法收集数据,用统计表记录数据。
    初步熟悉统计的步骤,提高解决问题的能力。
    ZHISHILIANJIE
    从甲地到乙地120千米,一辆车从甲地出发,已经行了全程的 ,这辆车行驶了多少千米?(列出等量关系,并解答)
    答:这辆车行驶了40千米。
    丰富的课余活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径,是课堂教学的必要补充,是丰富学生精神生活的重要组成部分。
    TANJIUXINZHI
    图中的小朋友们都在干什么呢?
    要求操场上参加活动的总人数是多少人?说一说,你是怎么想的?
    操场上参加活动的总人数是多少人?
    你能用方程来解答此题吗?
    用方程解决问题的关键是找到等量关系式。试一试。
    解:设操场上有x人参加活动。
    答:操场上有27人参加活动。
    还能用什么方法解决这个问题?
    已知一个数的几分之几是多少,求这个数的实际问题。既可以用方程来解,也可以用算术方法来解。
    (1)操场上打篮球的人数是踢足球人数的 。
    (2)汽油的现价是原价的 。
    (3)果园今年的苹果产量比去年增加了1200kg。
    去年苹果产量+1200=今年的苹果产量
    解:设这个月共有x天。
    想一想,用方程解决问题的步骤是什么?
    列方程解决问题的一般步骤: (1)弄清题意,设未知数,一般用x表示; (2)找出题中数量间的等量关系,列出方程; (3)解方程; (4)检验,写出答案。
    KETANGYANLIAN
    (1)科技书的本数是文艺书的 。(2)现价比原价降低了 ,正好降低了30元。
    3.一根铁丝,用去全长的 ,正好是30米,这根铁丝长多少米?
    解:设这根铁丝长x米。
    答:这根铁丝长180米。
    巧识妙计分数应用不算难,掌握方法是关键;先找关键句,再找单位“1”;单位“1”已知用乘法;单位“1”未知用方程(或除法)。
    4.拓展练习:小强看一本书,每天看15页,4天后加快进度,又看了全书的 ,正好看了120页,这本故事书有多少页?
    解:设这本故事书有x页。
    答:这本故事书有150页。
    ZONGJIEPINGJIA
    完成课本“练一练”第1、2、3题。
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