







北师大版四年级下册三角形分类优质教学ppt课件
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结合具体情境,经历数据的收集、整理、描述和分析过程,积累统计经验。
在统计的过程中,会用调查法收集数据,用统计表记录数据。
通过分析统计表中的数据,能解决简单的问题,感受统计的意义。
通过数据的收集、整理与表达,感悟数据分析的过程,形成数据意识。
会用调查法收集数据,用统计表记录数据。
初步熟悉统计的步骤,提高解决问题的能力。
ZHISHILIANJIE
TANJIUXINZHI
等边三角形是等腰三角形吗?
等边三角形是特殊的等腰三角形
请用量角器量一量,验证自己的猜测。
等腰三角形的两个底角相等。
三个角都相等,都是60°。
KETANGYANLIAN
至少都有两个角都是锐角。
判断三角形的类型,只需要判断最大角。
一个等边三角形三条边长的和是24厘米,它的边长是多少厘米?
一个等腰三角形的周长是12厘米,它的一条腰长是5厘米,它的底边长是多少厘米?
12-5×2=2(厘米)
ZONGJIEPINGJIA
我还知道等边三角形是特殊的等腰三角形。
完成“练一练”第1~3题。
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