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    100,山东省东营市广饶县2023-2024学年六年级上学期期中数学试题

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    100,山东省东营市广饶县2023-2024学年六年级上学期期中数学试题

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    这是一份100,山东省东营市广饶县2023-2024学年六年级上学期期中数学试题,共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    六年级数学试题
    (时间:120分钟 总分:130分)
    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分,每题只有一个正确答案)
    1. 的相反数是( )
    A. B. C. 6D. -6
    【答案】B
    【解析】
    【分析】利用相反数的定义和绝对值的性质得出答案.
    【详解】解:=,
    的相反数是,
    故选B.
    【点睛】此题主要考查了相反数和绝对值,正确把握相反数的定义和绝对值的性质是解题关键.
    2. 在下面的图形中,不是正方体表面展开图的是
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据正方体的表面展开图的常见形式即可判断.
    【详解】解:由展开图得:A、B、D能围成正方体,不符合题意;
    C围成几何体时,有两个面重合,故不能围成正方体,符合题意.
    故选C.
    3. 已知数轴上点代表的数是3,点到原点的距离分别是9,则,两点间的距离是( )
    A. 6B. 9或12C. 12D. 6或12您看到的资料都源自我们平台,家威杏 MXSJ663 低至0.3元/份【答案】D
    【解析】
    【分析】首先根据题意确定点代表的数是或9,然后分情况讨论即可获得答案.
    【详解】解:∵点到原点的距离分别是9,
    ∴点代表的数是或9,
    又∵点代表的数是3,
    ∴当点代表的数是时,,两点间的距离为;
    当点代表的数是9时,,两点间的距离为.
    故选:D.
    【点睛】本题主要考查了用数轴上的点表示有理数以及数轴上两点之间的距离,正确确定点代表的数是解题关键.
    4. 有理数、在数轴上的对应点如图所示,则下列式子:①;②;③;④,其中正确的是( )

    A. 、B. 、C. 、D. 、
    【答案】B
    【解析】
    【分析】本题考查了借助数轴进行相关运算,数形结合,得出相关基本结论,并明确有理数的运算法则是解答本题的关键.
    观察数轴可得:,,据此及有理数的运算法则逐个分析即可.
    【详解】解:由数轴可得:,,
    ①,正确,符合题意;
    ②,错误,不符合题意;
    ③,错误,不符合题意;
    ④,正确,符合题意.
    综上,正确.
    故选:.
    5. 下列计算中,正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据去绝对值法则,有理数的减法,有理数的乘除法及乘方,对各选项分析判断求解.
    【详解】解:A.,故本选项错误;
    B.,故本选项正确;
    C.,故本选项错误;
    D.,故本选项错误.
    故选:B.
    【点睛】本题考查了去绝对值法则,有理数的减法,有理数的乘除法及乘方,熟记运算法则是解题的关键.
    6. 一个棱柱有10个面,那么它的棱数是( )
    A. 16B. 20C. 22D. 24
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据棱柱的棱与面、棱数的关系公式即可解答.
    【详解】n棱柱,有(n+2)个面,有3n条棱
    所以n+2=10
    n=8
    它的棱数是3n=24
    故选D
    【点睛】本题考查棱柱的棱与面、棱数的关系公式的运用,熟练掌握公式是解题关键.
    7. 由四舍五入法得到的近似数42.3万精确到的数位是( )
    A. 十分位B. 十位C. 百位D. 千位
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据近似数的精确度求解.
    【详解】解:近似数42.3万精确到0.1万位,即千位.
    故选:D.
    【点睛】本题考查了近似数:“精确到第几位”是精确度的常用的表示形式.
    8. 用一个平面去截如图所示的立体图形,可以得到三角形截面的立体图形有( )
    A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据截面与几何体的三个面相交,可得截面是三角形.
    【详解】解:用一个平面去截一个几何体,可以得到三角形的截面的几何体有:圆锥,长方体,三棱柱,
    故选:B.
    【点睛】本题考查了截一个几何体,截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关.对于这类题,最好是动手动脑相结合,亲自动手做一做,从中学会分析和归纳的思想方法.
    9. 六个面分别标有“我”、“是”、“初”、“一”、“学”、“生”正方体有三种不同放置方式,则“是”和“学”对面的数字分别是( )
    A. “生”和“一”B. “初”和“生”
    C. “初”和“一”D. “生”和“初”
    【答案】A
    【解析】
    【分析】本题主要考查正方体的展开图,熟练掌握正方体的特征是解题的关键;因此此题可根据题意易得“我”的对面是“初”, “是”的对面是“生”,然后问题可求解
    【详解】解:由三种不同的放置方式所看得到的数字可知,
    “我”的邻面有:“是,学,一,生”,因此“我”的对面是“初”,
    “是”的邻面有“我、一、学”,而“我”的对面是“初”,因此“是”的对面是“生”,
    所以“学”的对面是“一”,
    故选:A.
    10. 现有四种说法:①-a表示负数;②若|x|=-x,则x

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