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    部编版道德与法治七年级上册 第八课第一课时 生命可以永恒吗课件

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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册生命可以永恒吗备课课件ppt

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册生命可以永恒吗备课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了第八课探问生命,自主学习,第一目生命有时尽,生命的诞生,生命有什么特点等内容,欢迎下载使用。
    第1课时 生命可以永恒吗
    3.如何正确看待“生命有时尽”?
    1.人的生命有哪些特点?
    2.生命发展的自然规律是怎样的?
    4.我们应怎样对待生命的接续?
    5.对我们而言生命的接续包括哪些内容?
    孕育前:我们从两亿五千万个精子里脱颖而出。生命形成之初,精子小王子和卵子小公主需要各自躲过烟酒、辐射、病毒,酸死、畸形、迷路等九九八十一难之后,最快又最幸运的那颗小王子才得以进入卵子小公主,形成了受精卵。胎儿期:你躲过了母体感染风疹病毒、母体缺氧等N种死法,躲过约15%~20%的胎儿出现白内障和心脏畸形,躲过唇腭裂、小头、小眼,唐氏综合征等N种畸形…… 出生后:你躲过了流感,疫情,高烧,遗传病,车祸地震等自然灾害,在父母的艰辛的哺育下,战胜感冒发烧咳嗽鼻塞拉肚子等,终于完好无缺地成长到现在。
    思考:“我们”的生命历程如此惊心动魄,你感悟到了什么?
    提示:生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的,在这一点上 我们是幸运的。
    思考:我国公民办理身份证时,为什么要求录入指纹信息?
    提示:生命是独特的。每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。
    请每个同学打开你的手掌,观察自己的指纹,我们会发现每个指纹都是不一样的,指纹可以帮助我们确定一个人的身份,它是一种有力的唯一性个体识别证据。我国公民办理身份证时,要录入指纹信息。
    思考:短短几十秒浓缩了人的一生,看完视频你有什么感悟?
    提示:生命是不可逆的。“人生不售来回票,一旦动身,绝不复返。”
    短短几十秒浓缩了人的一生
    算一算:我们的生命还能使用多久?由此你的第一感受是什么?
    古代人们称呼皇帝“万岁”,但帝王没有过百岁的。
    中国人口平均寿命:男74岁,女77岁
    “人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已”
    提示:(1)我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
    2023年2月,上海有位网名“多肉不老松”的86岁老奶奶,分享了自己对去世后的“身后事”的安排。这位老人,从遗产分配到临终医护管理,安排得面面俱到。说到临终嘱托,她说了两条,第一条:如果遭遇意外或者病重,绝对不要抢救;第二条:一切从简,骨灰盒就买最简单的,能装就行,仪式也简简单单地操办。很多人看了不老松奶奶对待死亡的态度,不仅对年老不觉得那么可怕了,甚至对死亡也没那么畏惧了。
    问题:上述材料中的老奶奶对身后事的态度给你哪些思考?
    (2)死亡是人生不可避免的人生归宿,它让我们感激生命的获得。
    (3)我们要从容面对生命的不可预知,更加热爱生命,热爱生活, 把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。
    第二目 生命有接续
    《愚公移山》:“随我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子子孙孙,无穷匮也,而山必加增,何苦而不平?
    思考:愚公的话告诉我们什么道理?
    (2)在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置, 担当一份使命。(身体生命的传承)
    提示:(1)在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一 代的个体生命实现了人类生命的接续。
    图二:中国人身份/爱国主义精神的传承
    图三:民族/社会关系的传承
    启示:(1)生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我 们”的生命。
    从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系?你从中获得了什么启示?
    (2)在生命的传承关系中,更好地认识和面对自己的生命。 (社会关系中的生命)
    思考:读了《中华世纪坛序》,你的感受是什么?
    (3)我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承 和创造人类的文明成果。(精神信念上生命的接续)
    提示:(1)在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。
    (2)生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精 神信念上的生命。
    在生命的接续中,人类的精神文明也不断积累和丰富。(精神信念生命接续)
    在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。(身体生命接续)
    生命的接续,让我们能更好地认识和面对自己的生命。(社会关系生命接续)
    每个人都无法抗拒生命发展的自然规律
    能更好地认识和面对自己的生命
    能为自己的生命找到位置,担当使命
    在精神上不断继承和创造人类文明成果
    1. “世界上没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人。”这句话告诉我们( )A.生命是独特的,每个人的生命都不可替代B.生命来之不易C.生命是不可逆的D.生命是大自然的奇迹,我们会轻易得到自己的生命
    2. 某校七年级召开“生命可以永恒吗”主题班会活动,同学们发表如下看法,正确的是( )①生命来之不易,每个人的生命是在无数的偶然性中产生的②生命有接续,我们延续的只是身体的生命③生命是独特的,每个人的生命都不可替代④生命是不可逆的,每个人都可抗拒生命发展的自然规律A.①③B.②③C.③④D.②④
    3. 著名数学家华罗庚曾说:“我们最好把自己的生命看作前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也是后人生命的开端”。这段话告诉我们( )①每个人的生命都是微不足道的不必太在意②正是一代又一代的个体生命,实现了人类生命的接续③生命是独特的、偶然的④生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④

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