冀教版六年级数学下册教学课件 第一单元 生活中的负数 第二课时 认识负数和整数

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一 生活中的负数认识负数和整数下图为某地未来一周天气预报。①在图中圈出未来一周的最低气温。②在未来一周的最高气温划上横线。温度计是测温仪器的总称，人们通常用温度计测量空气的温度。温度计上每一个刻度都表示一个温度。表示该温度计显示的温度的单位是“摄氏度”，测出的是摄氏温度。读出下面温度计上的温度。10ºC0ºC-5ºC-10ºC零上温度零下温度读数时，视线要与液面平齐。-10ºC和-5ºC都是比0ºC低的温度。-10负数→比0小读作：负十负五-5读负数时，“-”读作“负”，不能将“-”当作运算符号来读。请你写出几个负数，并读给大家听。-3负3读作：-16负16-360负360-1002负1002……注意：-0.3， ， ，-20.8……也都是负数。 我们以前学过的数，除0以外都是正数。如，12摄氏度可以写作+12ºC，+12是正数。 “+” 是正号，写数时，可以省略“+”。但负数前面的“-”一定不能省略。正数都比0大+ 0.3， ，+ 1200，+7％，……都是正数读正数时,前面有“+”就读“正”,前面没有“+”就不读。比0大的都是正数，比0小的都是负数。下面是测量体温的温度计，你知道它为什么没有零下度数吗？ 正常情况下,人的体温是不可能有零下的,所以既然是测量体温的温度计就不可能有零下温度。零上温度零下温度零上温度零下温度说一说温度计是怎样表示温度的？把温度计上的数用直线上的点表示出来。零上温度零下温度正数负数左边的数小于右边的数。＜00＜＜＜＜＜＜＜＜＜＜＜观察直线上的数，你发现了什么？直线上的0，-1，-2，1……都是整数。0左边的整数都是负整数0右边的整数都是正整数正整数零负整数1,2,3……0-1,-2,-3……（有无数个）（有无数个）在圈里填上＞或＜。方法一：图示法方法二：分类法正数＞0＞负数同为负数，负数后面的数越大，这个负数反而越小＜＞＜＜＞＞温度计你能说说上面所显示的温度吗？我们平时用来测量气温的温度计，一般都有两排数字，单位分别是ºC和ºF。ºC表示摄氏温度ºF表示华氏温度我国用的是摄氏温度。33ºC摄氏温度和华氏温度的关系是: tF=32 +( )tC。10摄氏度等于华氏多少度？50℉1. 在括号里填上合适的数。014-6-3-2-1（ ）（ ）（ ）（ ）23-5-42. 把下面的数按从大到小的顺序排列出来。-68 16 0 -33 3 -8__________________________16＞ 3 ＞ 0 ＞ -8 ＞ -33 ＞ -68 【教材P5 练一练 第1题】【教材P5 练一练 第2题】3. 把下面各数填在相应的圈里。+6 -5 0 -7 3 1.5 -0.5 2 正数负数整数+6 3 1.5 2 -5 -7 -0.5+6 -5 0 -7 34. 按规律填空。（1）2,-3,4,-5,6,（ ）,（ ）。（1） （ ）,（ ）。23 45 6+-+-+-+-+-+-+-+111111-785. 把沈阳、西安、杭州、呼和浩特、台北几个城市 同一天的最高气温和最低气温分别按一定的顺序 排列，并用符号表示。【教材P5 练一练 第3题】1.比0大的数是正数,比0小的数是负数。 0既不是正数，也不是负数。2.“+”是正号,可以省略不写。“-”是负号, “-”不能省略不写。利用直线上的点，可以比较任意两个数的大小。（1）负数<0<正数; （2）对于正数,“+”后面的数越大,这个正数就越大; （3）对于负数,“-”后面的数越大,这个负数反而越小。收看天气预报，记录明天下列城市的气温。（1）把各城市的最低气温按从高到低的顺序 排列，并用符号表示。（2）把各城市的最高气温按从低到高的顺序 排列，并用符号表示。