初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级下册推动和平与发展课文配套课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级下册推动和平与发展课文配套课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了新课导入等内容，欢迎下载使用。
思考：观看视频你有何感想？
分成四个小组讨论思考：回顾历史，你都知道哪些重大的战争并说一说战争带给我们哪些影响？（请记录员记录讨论结果，请组长指定一名同学发言）
人类为维护世界和平采取的方式
世界各国：以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，不断建立和平的机制；泒驻维和部队；签署核不扩散条约等建全维护和部队。
我国：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
各国人民：要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
目前全球仍有10亿人生活在极端贫困线以下，8.52亿人处于饥饿状态，每年约500多万儿童因饥饿和营养不良而夭折。全世界有6亿人生活在危害健康和生命的环境中，11亿人无法得到安全饮用水，26亿人缺乏基本的卫生条件。
消除贫困—当今社会必须共同面对的发展课题
①世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
推动可持续发展的原因？
2022年世界国家和地区人均GDP
①世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。②频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素导致贫困的国家越来越贫穷。
联合国确立的可持续发展目标（2015—2030）
相同之处：都把消除贫困、消除饥饿作为首要目标不同之处：2015年“可持续发展目标”增加了健康生活方式、优质教育、可持续消费和生产模式等内容，侧重于提高人们的整体生活质量。
①在不同的发展阶段，人类设立了递进式的减贫目标。
中国 “三步走 ”战略目标 “两个百年奋斗目标”从2020年到本世纪中叶的两个阶段目标
我国脱贫攻坚取得了全面胜利”，“完成了消除绝对贫困的艰巨任务，占世界人口近1/5的中国全面消除绝对贫困，提前10年实现《联合国2030年可持续发展议程》减贫目标。
思考：中国的脱贫路对世界其他国家的脱贫有何启示？
第三届“一带一路”国际合作高峰论坛分析材料：10年来，共建“一带一路”拉动近万亿美元投资规模，形成3000多个合作项目，为共建国家创造42万个工作岗位，让近4000万人摆脱贫困。中国和共建国家对接发展战略，分享发展路径，共绘发展新图景，携手走向现代化之路。问题：看完材料你有什么启示？
②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。P21
消除贫困，推动可持续发展的做法？
①设立减贫目标：在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。（各国取得了阶段性成果）②探索发展途径：各国结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。③采取积极行动：消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件。
1.回顾本节课的主要内容。2.学生思考：你都知道哪些为和平做贡献的英雄人物？作为一名中学生，我们应该为推动和平与发展做出贡献？