终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    【全套精品专题】浙教版八年级上册 数学复习专题精讲 第01讲 三角形基础知识之三角形的边、角、“三线”专题探究-【专题突破】(解析版)

    立即下载
    加入资料篮
    【全套精品专题】浙教版八年级上册 数学复习专题精讲 第01讲 三角形基础知识之三角形的边、角、“三线”专题探究-【专题突破】(解析版)第1页
    【全套精品专题】浙教版八年级上册 数学复习专题精讲 第01讲 三角形基础知识之三角形的边、角、“三线”专题探究-【专题突破】(解析版)第2页
    【全套精品专题】浙教版八年级上册 数学复习专题精讲 第01讲 三角形基础知识之三角形的边、角、“三线”专题探究-【专题突破】(解析版)第3页
    还剩19页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    【全套精品专题】浙教版八年级上册 数学复习专题精讲 第01讲 三角形基础知识之三角形的边、角、“三线”专题探究-【专题突破】(解析版)

    展开

    这是一份【全套精品专题】浙教版八年级上册 数学复习专题精讲 第01讲 三角形基础知识之三角形的边、角、“三线”专题探究-【专题突破】(解析版),共22页。
    第1讲 三角形的边、角、三线专题探究考点一 三角形的边角关系【知识点睛】边:三角形任何两边的和大于第三边,任何两边的差小于第三边角:三角形三个内角的和等于180°,三角形的一个外角等于与它不相邻两个内角的和应用:1.判断三条线段能否构成三角形的方法:①找出最长的线段,然后把最长的线段与较短的两条线段之和作比较;②若较短的两条线段之和>最长线段,则能构成三角形 若较短的两条线段之和≤最长线段,则不能构成三角形 2.三角形求角度问题常和角平分线、高线等结合考察,另外,有折叠,亦有角相等飞镖模型:【类题训练】1.一个三角形的两边长分别为2和5,且第三边长为整数,这样的三角形的周长最大值是(  )A.10 B.11 C.12 D.13【分析】先根据三角形的三边关系定理求得第三边的取值范围;再根据第三边是整数,从而求得周长最大时,对应的第三边的长.【解答】解:设第三边为a,根据三角形的三边关系,得:5﹣2<a<5+2,即3<a<7,∵a为整数,∴a的最大值为6,则三角形的最大周长为6+2+5=13.故选:D.2.为了估计池塘两岸A、B间的距离,小明在池塘的一侧选取了一点P,测得PA=12m,PB=13m,那么AB间的距离不可能是(  )A.6m B.18m C.26m D.20m【分析】由PA=12m,PB=13m,直接利用三角形的三边关系求解即可求得AB的取值范围,继而求得答案.【解答】解:∵PA=12m,PB=13m,∴PA﹣PB<AB<PA+PB,即1m<AB<25m,∴AB间的距离不可能是:26m.故选:C.3.已知一个三角形的两边长分别为3和4第三边的长为整数,则该三角形的周长为(  )A.7 B.8 C.13 D.14【分析】根据三角形三边关系得出,任意两边之和大于第三边以及任意两边之差小于第三边,即可得出第三边的取值范围.【解答】解:∵此三角形且两边为3和4,∴第三边的取值范围是:1<x<7,∵第三边为整数,∴周长为13这个范围内,符合要求.故选:C.4.下列长度的三条线段能构成三角形的是(  )A.1,2,3 B.4,5,10 C.5,10,13 D.2a,3a,6a(a>0)【分析】根据三角形的三边关系计算,判断即可.【解答】解:A.∵1+2=3,∴不能构成三角形,本选项不符合题意;B.∵4+5<10,∴不能构成三角形,本选项不符合题意;C.∵13﹣5<10<5+13,∴长度为5,10,13的三条线段能构成三角形,本选项符合题意;D.∵2a+3a<6a(a>0),∴不能构成三角形,本选项不符合题意.故选:C.5.如图,在△ABC中,∠BAC=60°,∠BCE=40°,AD平分∠BAC,CE⊥AB于点E,则∠ADB的度数为(  )A.100° B.90° C.80° D.50°【分析】根据三角形内角和定理以及角平分线的定义求出∠B与∠BAD的度数即可求解.【解答】解:∵CE⊥AB,∴∠BEC=90°,∵∠BCE=40°,∴∠B=50°,∵∠BAC=60°,AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠BAC=30°,∴∠ADB=180°﹣∠B﹣∠BAD=180°﹣50°﹣30°=100°.故选:A.6.根据下列条件能判定△ABC是直角三角形的有(  )①∠A+∠B=∠C,②,③∠A:∠B:∠C=5:2:3,④∠A=2∠B=3∠C.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【分析】利用三角形内角和定理,进行计算求解即可.【解答】解:∵∠A+∠B=∠C,∠A+∠B+∠C=180°,∴∠C=90°,∴△ABC是直角三角形,故①符合题意;∵∠A=∠B=∠C,∠A+∠B+∠C=180°,∴∠A=30°,∠B=60°,∠C=90°,∴△ABC是直角三角形,故②符合题意;∵∠A:∠B:∠C=5:2:3,∠A+∠B+∠C=180°,∴∠A=180°×=90°,∠B=180°×=36°,∠C=180°×=54°,∴△ABC是直角三角形,故③符合题意;∵∠A=2∠B=3∠C,∠A+∠B+∠C=180°,∴∠A=180°,∴∠A=,∴∠B=,∠C=,∴△ABC不是直角三角形,故④不符合题意;综上,符合题意得有3个,故选:C.7.如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,将△ADE沿DE折叠至△FDE位置,点A的对应点为F.若∠A=15°,∠BDF=120°,则∠CEF的度数为(  )A.90° B.100° C.110° D.120°【分析】由折叠性质可得∠ADE=∠FDE,∠AED=∠FED,由邻补角可求得∠ADF=60°,则∠ADE=30°,由三角形的内角和可求得∠AED=135°,由三角形的外角求得∠DEG=45°,则可求∠CEF的度数.【解答】解:由题意得:∠ADE=∠FDE,∠AED=∠FED,∵∠BDF=120°,∴∠ADF=180°﹣∠BDF=60°,∴∠ADE=30°,∴∠AED=180°﹣∠A﹣∠ADE=135°,∠DEG=∠A+∠ADE=45°,∴∠DEF=135°,∴∠CEF=∠DEF﹣∠DEG=90°.故选:A.8.(2022春•秦淮区期中)如图,在△CFF中,∠E=80°,∠F=60°,AB∥CF,AD∥CE,连接BC、CD,则∠A的度数是  40 °.【分析】先利用三角形的内角和求出∠FCE,再利用平行线的性质说明∠A与∠FCE的关系得结论.【解答】解:延长FC交AD于点G.∵∠E=80°,∠F=60°,∴∠FCE=180°﹣∠E﹣∠F=180°﹣80°﹣60°=40°.∵AB∥CF,AD∥CE∴∠A=∠FGD,∠FCE=∠FGD.∴∠A=∠FCE=40°.故答案为:40.9.(2019•枣庄)将一副直角三角板按如图所示的位置放置,使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边放在同一条直线上,则∠α的度数是(  )A.45° B.60° C.75° D.85°【分析】先根据三角形的内角和得出∠CGF=∠DGB=45°,再利用∠α=∠D+∠DGB可得答案.【解答】解:如图,∵∠ACD=90°、∠F=45°,∴∠CGF=∠DGB=45°,则∠α=∠D+∠DGB=30°+45°=75°,故选:C.10.(2020•吉林)将一副三角尺按如图所示的方式摆放,则∠α的大小为(  )A.85° B.75° C.65° D.60°【分析】利用三角形外角的性质解答即可.【解答】解:如图所示,∠α=∠E+∠ACB=30°+45°=75°,故选:B.11.已知:如图,在△ABC中,∠A=55°,H是高BD、CE的交点,则∠BHC=   度.【分析】根据直角三角形的两个锐角互余,可求得∠ABD.再根据三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角和,进而求出∠BHC.【解答】解:在△ABD中,∵BD⊥AC,∴∠ABD=90°﹣∠A=35°,∴∠BHC=90°+35°=125°.12.(2020春•和平区校级期中)已知a,b,c是一个三角形的三边长,化简|a+c﹣b|﹣|b﹣c+a|﹣|a﹣b﹣c|= a﹣3b+c .【分析】根据三角形三边关系得到a+c﹣b>0,b﹣c+a>0,a﹣b﹣c<0,再去绝对值,合并同类项即可求解.【解答】解:∵a,b,c是一个三角形的三条边长,∴a+c﹣b>0,b﹣c+a>0,a﹣b﹣c<0,|a+c﹣b|﹣|b﹣c+a|﹣|a﹣b﹣c|=a+c﹣b﹣b+c﹣a+a﹣b﹣c=a﹣3b+c,故答案为:a﹣3b+c.13.(2020春•东湖区期末)已知三角形的两条边长分别为3cm和2cm,如果这个三角形的第三条边长为奇数,则这个三角形的周长为 8 cm.【分析】可先求出第三边的取值范围,找出其中为奇数的数,即为第三边的长,从而求得周长.【解答】解:设第三边长为x.根据三角形的三边关系,则有3﹣2<x<2+3,即1<x<5,因为第三边的长为奇数,所以x=3,所以周长=3+3+2=8.故答案为:8;14.三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中α称为“特征角”,如果一个“特征三角形”的“特征角”为110°,那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为   .【分析】根据已知一个内角α是另一个内角β的两倍得出β的度数,进而求出最小内角即可.【解答】解:由题意得:α=2β,α=110°,则β=55°,180°﹣110°﹣55°=15°,故答案为:15°.15.已知△ABC的三边长分别为a,b,c.(1)若a,b,c满足(a﹣b)2+(b﹣c)2=0,试判断△ABC的形状;(2)若a=5,b=2,且c为整数,求△ABC的周长的最大值及最小值.【分析】(1)直接根据非负数的性质即可得出结论;(2)根据三角形的三边关系可得出c的取值范围,进而可得出结论.【解答】解:(1)∵(a﹣b)2+(b﹣c)2=0,∴a﹣b=0,b﹣c=0,∴a=b=c,∴△ABC是等边三角形;(2)∵a=5,b=2,且c为整数,∴5﹣2<c<5+2,即3<c<7,∴c=4,5,6,∴当c=4时,△ABC周长的最小值=5+2+4=11;当c=6时,△ABC周长的最大值=5+2+6=13.16.(2022春•建湖县期中)如图,CD是△ABC的角平分线,DE∥BC,交AB于点E.(1)若∠A=42°,∠BDC=75°,求∠CED的度数;(2)若∠A﹣∠ACD=17°,∠EDB=95°,求∠A的度数.【分析】(1)利用三角形内角和定理求出∠ACB,再求出∠ECD,∠EDC即可求解;(2)设∠A=x°,则∠ACD=x°﹣17°,根据∠EDB=∠A+∠AED,构建方程求解即可.【解答】解:(1)∵∠CDB=∠A+∠ACD,∴∠ACD=75°﹣42°=33°,∵CD是△ABC的角平分线,∴∠DCB=∠ACD=33°,∵DE∥BC,∴∠EDC=∠DCB=33°,∴∠CED=180°﹣33°﹣33°=114°;(2)设∠A=x°,则∠ACD=x°﹣17°,∵CD是△ABC的角平分线,∴∠ACB=2(x°﹣17°),∵DE∥BC,∴∠AED=∠ACB=2(x°﹣17°),∵∠EDB=∠A+∠AED,∴95°=x°+2(x°﹣17°),∴x=43°,∴∠A=43°.考点二 三角形的“三线”及其作用【知识点睛】三角形角平分线夹角模型:角的“8”字模型:变型:△高线与角平分线夹角模型:【类题训练】1.下列判断错误的是(  )A.三角形的三条高的交点在三角形内 B.三角形的三条中线交于三角形内一点 C.直角三角形的三条高的交点在直角顶点 D.三角形的三条角平分线交于三角形内一点【分析】根据三角形的角平分线,中线,高的定义一一判断即可.【解答】解:A、锐角三角形的三条高的交点在三角形内,故本选项说法错误,符合题意;B、三角形的三条中线交于三角形内一点,故本选项说法正确,不符合题意;C、直角三角形的三条高的交点在直角顶点,故本选项说法正确,不符合题意;D、三角形的三条角平分线交于三角形内一点,故本选项说法正确,不符合题意.故选:A.2.如图,已知D、E分别是△ABC的边BC、AC的中点,AG是△ABE的中线,连接BE、AD、GD,若△ABC的面积为40,则阴影部分△ADG的面积为(  )A.10 B.5 C.8 D.4【分析】连接DE,如图,先判断DG为△BCE的中位线,则DG∥AC,根据平行线之间的距离和三角形面积公式得到S△ADG=S△EDG,然后利用三角形的中线将三角形分成面积相等的两部分,则S△BCE=S△ABC=20,S△BDE=S△EBC=10,S△EDG=S△BDE=5.【解答】解:连接DE,如图,∵D为BC的中点,G为BE的中点,∴DG为△BCE的中位线,∴DG∥AC,∴S△ADG=S△EDG,∵E点为AC的中点,∴S△BCE=S△ABC=×40=20,∵D点为BC的中点,∴S△BDE=S△EBC=×20=10,∵G点为BE的中点,∴S△EDG=S△BDE=×10=5.故选:B.3.如图,在△ABC中,已知点D、E、F分别是BC、AD、CE的中点,且S△ABC=10cm2,则阴影部分的面积为   cm2.【分析】根据三角形的中线把三角形分成两个面积相等的三角形解答.【解答】解:∵点E是AD的中点,∴S△ABE=S△ABD,S△ACE=S△ADC,∴S△ABE+S△ACE=S△ABC=×10=5cm2,∴S△BCE=S△ABC=5cm2,∵点F是CE的中点,∴S△BEF=S△BCE=×5=cm2.故答案为:.4.如图,在△ABC中,BM平分∠ABC,CM平分∠ACB,若∠M=117°,则∠A为(  )A.44° B.54° C.58° D.64°【分析】先利用角平分线的性质得到∠MBC=∠ABC,∠MCB=∠ACB,再根据三角形内角和定理得到∠MBC+∠MCB+∠M=180°,∠ABC+∠ACB+∠A=180°,则∠M=90°+∠A,然后把∠M=117°代入可计算出∠A的度数.【解答】解:∵BM平分∠ABC,CM平分∠ACB,∴∠MBC=∠ABC,∠MCB=∠ACB,∴∠MBC+∠MCB=(∠ABC+∠ACB),∵∠MBC+∠MCB+∠M=180°,∠ABC+∠ACB+∠A=180°,∴∠M=180°﹣(180°﹣∠A)=90°+∠A,∵∠M=117°,∴90°+∠A=117°,∴∠A=54°.故选:B.5.如图,△ABC的中线AD、BE相交于点F,下列结论正确的有(  )①S△ABD=S△DCA;②S△AEF=S△BDF;③S四边形EFDC=2S△AEF;④S△ABC=3S△ABFA.1个 B.2个 C.3个 D.4个【分析】根据三角形面积公式,利用BD=CD,AE=CE得到S△ABD=S△ACD=S△ABC,S△ABE=S△BCE=S△ABC,所以S△ABD=S△ABE,则可对①进行判断;利用面积的和差得到S△AEF=S△BDF,则可对②进行判断;连接CF,如图,利用三角形面积公式得到S△FBD=S△FCD,S△FAE=S△FCE,则可对③进行判断;先判断S△ABF=S四边形EFDC,再利用S四边形EFDC=2S△AEF,则可对④进行判断.【解答】解:∵△ABC的中线AD、BE相交于点F,∴BD=CD,AE=CE,∴S△ABD=S△ACD=S△ABC,S△ABE=S△BCE=S△ABC,所以①正确;∴S△ABD=S△ABE,∴S△AEF=S△BDF;所以②正确;连接CF,如图,∴S△FBD=S△FCD,S△FAE=S△FCE,而S△AEF=S△BDF,∴S四边形EFDC=2S△AEF;所以③正确;∵S△ABE=S△ADC=S△ABC,∴S△ABF=S四边形EFDC,而S四边形EFDC=2S△AEF;∴S△ABF=S△AEF+S△BDF=S四边形EFDC,∴S△ABC=3S△ABF,所以④正确.故选:D.6.如图,∠AOB=60°,点M、N分别在OA、OB上运动(不与点O重合),ME平分∠AMN,ME的反向延长线与∠MNO的平分线交于点F,在M、N的运动过程中,∠F的度数(  )A.变大 B.变小 C.等于45° D.等于30°【分析】由∠AMN是△OMN的外角,∠EMN是△FMN的外角,得到∠AMN=∠O+∠ONM,∠EMN=∠F+∠FNM,再由角平分线,得到∠AMN=2∠EMN,∠ONM=2∠FNM,从而得到∠F=∠O.【解答】解:∵∠AMN是△OMN的外角,∴∠AMN=∠O+∠ONM,∵∠EMN是△FMN的外角,∴∠EMN=∠F+∠FNM,∵ME平分∠AMN,FN平分∠MNO,∴∠AMN=2∠EMN,∠ONM=2∠FNM,∴∠O=2∠F,∴∠F=30°.故选:D.7.(2022春•碑林区校级期中)如图,已知AM是△ABC的中线,点P是AC边上一动点,若△ABC的面积为10,AC=4,则MP的最小值为(  )A.5 B.2.5 C.1.4 D.1.25【分析】根据AM是△ABC的中线,求出三角形AMC的面积,根据垂线段最短及三角形面积公式,求出MP的最小值.【解答】解:∵AM是△ABC的中线,∴S△AMC==5,当MP⊥AC时,MP有最小值,×MP=5,∴MP=2.5,故选:B.8.如图,在△ABC中,AD、AE分别是△ABC的角平分线和高线.(1)若∠B=40°,∠C=60°,求∠DAE的度数;(2)若∠DAE=15°,求∠C﹣∠B的大小.【分析】(1)利用三角形的内角和定理、角平分线的性质先求出∠BAD,再利三角形外角与内角的关系求出∠ADE,最后利用三角形外角与内角的关系求出∠DAE;(2)在Rt△ABE和Rt△ACE中表示出∠B、∠C,两式相减得结论.【解答】解:(1)∵∠B=40°,∠C=60°,∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=80°.∵AD、AE分别是△ABC的角平分线和高线,∴∠BAD=∠BAC=40°,∠AEC=90°.∵∠ADE=∠B+∠BAD=80°,∠AEC=∠ADE+∠DAE,∴∠DAE=90°﹣80°=10°.(2)在Rt△ABE和Rt△ACE中,∵∠B+∠BAE=90°,∠C+∠CAE=90°,∴∠B=90°﹣∠BAE,∠C=90°﹣∠CAE.∴∠C﹣∠B=90°﹣∠CAE﹣(90°﹣∠BAE)=∠BAE﹣∠CAE=∠BAD+∠DAE﹣(∠CAD﹣∠DAE)=2∠DAE=30°.9.我们将内角互为对顶角的两个三角形称为“对顶三角形.例如,在图1中,△AOB的内角∠AOB与△COD的内角∠COD互为对顶角,则△AOB与△COD为对顶三角形,根据三角形内角和定理知“对顶三角形”有如下性质:∠A+∠B=∠C+∠D.(1)【性质理解】如图2,在“对顶三角形”△AOB与△COD中,∠EAO=∠C,∠D=2∠B,求证:∠EAB=∠B;(2)【性质应用】如图3,在△ABC中,点D、E分别是边AB、AC上的点,∠BOD=∠A,若∠ECD比∠DBE大20°,求∠BDO的度数.【分析】(1)根据对顶三角形可得∠OAB+∠B=∠C+∠D,再根据角的和差即可得解;(2)根据对顶三角形的性质及四边形内角和求解即可.【解答】(1)证明:由对顶三角形可得∠OAB+∠B=∠C+∠D,∴∠OAB﹣∠C=∠D﹣∠B,∵∠EAO=∠C,∠D=2∠B,∴∠OAB﹣∠EAO=∠B,即∠EAB=∠B;(2)解:由题意得,∠ECD﹣∠DBE=20°,由(1)得,∠DBE+∠BDO=∠ECD+∠OEC,∵∠BDO﹣∠OEC=∠ECD﹣∠DBE=20°,∵∠BOD=∠A,∠BOD+∠DOE=180°,∴∠A+∠DOE=180°,∴∠ADO+∠AEO=180°,∵∠AEO+∠OEC=∠BDO+∠ADO=180°,∴∠BDO=∠AEO,∴∠BDO+∠OEC=180°,∵∠BDO﹣∠OEC=20°,∴∠BDO=100°.10.在△ABC中,(1)如图(1),∠ABC、∠ACB的平分线相交于点P.若∠A=60°,求∠BPC的度数.若∠A=n°,则∠BPC=   .(2)如图(2),在△ABC中的外角平分线相交于点Q,∠A=n°,求∠BQC的度数.(3)如图(3),△ABC的∠ABC、∠ACB的平分线相交于点P,它们的外角平分线相交于点Q.直接回答:∠BPC与∠BQC具有怎样的数量关系?(4)如图(4),△ABC中的内角平分线相交于点P,外角平分线相交于点Q,延长线段BP、QC交于点E,△BQE中,存在一个内角等于另一个内角的2倍,求∠A的度数.【分析】(1)利用角平分线性质和三角形内角和定理计算.(2)利用三角形内、外角和定理及角平分线性质求解.(3)利用(1)(2)题结论得出.(4)利用(3)题结论列方程求解.【解答】解:(1)∵∠A=60°∴∠ABC+∠ACB=120°∵∠ABC、∠ACB的平分线相交于点P∴∠1=∠ABC,∠2=∠ACB∴∠1+∠2=(∠ABC+∠ACB)=60°∴∠BPC=180°﹣(∠1+∠2)=180°﹣(180°﹣∠A)=90°+∠A=120°.故答案为:90°+n°.(2)∵∠DBC=∠A+∠ACB,∠FCB=∠ABC+∠A,∠A=n°∴∠DBC+∠FCB=∠A+∠ACB+∠ABC+∠A=180°+∠A=180°+n°.∵△ABC的外角平分线相交于点Q.∴∠QBC=∠DBC,∠QCB=∠FCB.∴∠QBC+∠QCB=(∠DBC+∠ECB)=(180°+n°)=90°+n°.∴∠BQC=180°﹣(∠QBC+∠QCB)=180°﹣(90°+n°)=90°﹣n°.(3)由(1)知,∠BPC=90°+n°,由(2)知:∠BQC=90°+n°,∴∠BPC+∠BQC=180°.(4)∵BQ,BE分别是△ABC的外角平分线和内角平分线,∴∠EBQ=90°.当∠EBQ=2∠BQC时,90°=2×(90°﹣n°).∴n=90.∴∠A=90°.当∠BQC=2∠E时,∵∠BQC+∠E=90°.∴∠BQC=60°.∴90°﹣n°=60°.∴n=60.∴∠A=60°.当∠EBQ=2∠E时,2∠E=90°,∴∠E=45°.∴∠BQC=90°﹣n°=45°∴n=90.∴∠A=90°.当∠E=2∠BQC时,∵∠E+∠BQC=90°.∴∠BQC=30°.∴90°﹣n°=30°.∴n=120.∴∠A=120°.综上:∠A=90°,60°,120°11.∠MON=90°,点A,B分别在OM、ON上运动(不与点O重合).(1)如图①,AE、BE分别是∠BAO和∠ABO的平分线,随着点A、点B的运动,当AO=BO时,∠AEB=   °;(2)如图②,若BC是∠ABN的平分线,BC的反向延长线与∠OAB的平分线交于点D,随着点A,B的运动∠D的大小会变吗?如果不会,求∠D的度数;如果会,请说明理由;(3)如图③,延长MO至Q,延长BA至G,已知∠BAO,∠OAG的平分线与∠BOQ的平分线及其延长线相交于点E、F,在△AEF中,如果有一个角是另一个角的3倍,求∠ABO的度数.【分析】(1)根据三角形的内角和定理和角平分线的定义即可得到结论;(2)根据三角形的内角和定理和角平分线的定义即可得到结论;(3)①当∠EAF=3∠E时,②当∠EAF=3∠F时,③当∠F=3∠E时,④当∠E=3∠F时,根据三角形的内角和定理和角平分线的定义即可得到结论.【解答】解:(1)∵直线MN与直线PQ垂直相交于O,∴∠AOB=90°,∴∠OAB+∠OBA=90°,∵AE、BE分别是∠BAO和∠ABO角的平分线,∴∠BAE=∠OAB,∠ABE=∠ABO,∴∠BAE+∠ABE=(∠OAB+∠ABO)=45°,∴∠AEB=135°;故答案为:135;(2)∠D的度数不随点A、B的移动而发生变化,设∠BAD=α,∵AD平分∠BAO,∴∠BAO=2α,∵∠AOB=90°,∴∠ABN=180°﹣∠ABO=∠AOB+∠BAO=90+2α,∵BC平分∠ABN,∴∠ABC=45°+α,∵∠ABC=180°﹣∠ABD=∠D+∠BAD,∴∠D=∠ABC﹣∠BAD=45°+α﹣α=45°;(3)∵∠BAO与∠BOQ的平分线交于点E,∴∠AOE=135°,∴∠E=180°﹣∠EAO﹣∠AOE=45°﹣∠AOE=45°﹣∠BAO=45°﹣(180°﹣90°﹣∠ABO)=∠ABO,∵AE、AF分别是∠BAO和∠OAG的平分线,∴∠EAF=∠BAO+∠GAO=×180°=90°,在△AEF中,若有一个角是另一个角的3倍,则①当∠EAF=3∠E时,得∠E=30°,此时∠ABO=60°;②当∠EAF=3∠F时,得∠E=60°,此时∠ABO=120°>90°,舍去;③当∠F=3∠E时,得∠E=×90°=22.5°,此时∠ABO=45°;④当∠E=3∠F时,得∠E=×90°=67.5°,此时∠ABO=135°>90°,舍去.综上可知,∠ABO的度数为60°或45° ABCD如图,有:类型所在位置作用三角形的中线线段△内部△的中线能把原△分成面积相等的两部分,同比三等分线可以三等分原△的面积2.△三条中线的交点叫重心,重心将中线分为2:1两部分三角形的高线线段△内部、外部、边上△中,有⊥时→求长度,想高线→有高线,想面积→有面积,想等积法;有⊥时→求角度,想90°→△中,直角外的两个小角互余三角形的角平分线线段△内部△的角平分线出现时,可得角相等,亦可得∠1=½∠2类结论ACBOD

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map