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    新教材2023版高中数学第一章直线与圆1直线与直线的方程1.3直线的方程第一课时直线方程的点斜式课件北师大版选择性必修第一册

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    高中数学北师大版 (2019)选择性必修 第一册1.3 直线的方程教学演示课件ppt

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    这是一份高中数学北师大版 (2019)选择性必修 第一册1.3 直线的方程教学演示课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了新知初探·课前预习,题型探究·课堂解透,一个方程的解,在直线l上,y=kx+b,答案D,答案x+y-1=0,答案-1,易错警示,答案C等内容,欢迎下载使用。
    [教材要点]要点一 直线的方程一般地,如果一条直线上的每一点的坐标都是____________,并且以这个方程的解为坐标的点都________,那么这个方程称为直线l的方程.
    要点二 直线方程的点斜式1.定义:已知直线l经过点P(x0,y0),且斜率为k,则把方程________________称为直线方程的点斜式.2.说明:①当直线l的斜率为0,即k=0时,直线l与x轴平行(或重合),直线方程为y=y0,如图(1)②当直线l与x轴垂直时,直线l的斜率不存在,直线l的方程为x=x0,如图(2).
    y-y0=k(x-x0)
    要点三 直线方程的斜截式1.定义:直线l经过点(0,b)且斜率为k,则方程________称为直线方程的斜截式.2.说明:一条直线与y轴的交点(0,b)的纵坐标b叫做直线在y轴上的________.倾斜角是________的直线没有斜截式方程.
    状元随笔 斜截式方程和截距的几点说明:①方程y=kx +b的特点——左端y的系数恒为1,右端x的系数k和常数项b均有明显的几何意义:k是直线的斜率,b是直线在y轴上的截距.②直线方程的斜截式是由点斜式推导而来的.直线与y轴的交点(0,b)的纵坐标b称为此直线的纵截距,值得强调的是,截距是坐标,它可能是正数,也可能是负数,还可能为0,不能将其理解为“距离”就恒为正.同理,直线与x轴的交点(a,0)的横坐标a称为此直线的横截距.不是每条直线都有横截距和纵截距,如直线x=1没有纵截距,直线y=2没有横截距.
    ③直线方程的斜截式y=kx +b,当k≠0时就是一次函数的标准形式.④由直线方程的斜截式反过来可得到直线的斜率和纵截距,如直线y=2x -1的斜率为k=2,纵截距为-1.
    [基础自测]1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)平面直角坐标系下,任何直线都有点斜式.(  )(2)当直线l的倾斜角为0°时,过点P0(x0,y0)的直线l的方程为y=y0.(  )(3)直线在y轴上的截距就是直线与y轴交点到原点的距离.(  )(4)直线l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,若l1⊥l2则k1·k2=-1.(  )
    2.过点P(-2,0),斜率为3的直线的方程是(  )A.y=3x-2 B.y=3x+2C.y=3(x-2) D.y=3(x+2)
    解析:由直线的点斜式方程可知,该直线方程为y-0=3(x+2),即y=3(x+2),故选D.
    3.倾斜角为135°,在y轴上的截距为-1的直线方程是(  )A.y=x+1 B.y=x-1C.y=-x+1 D.y=-x-1
    解析:由题意知,直线的斜率k=-1,又在y轴上截距为-1,故直线方程为y=-x-1,故选D.
    4.已知直线l的一个方向向量为v=(2,1)且过点P(2,-3)的直线l的方程为________.
    答案:x-2y-8=0
    方法归纳求直线的点斜式方程的方法步骤1.求直线的点斜式方程的步骤:定点(x0,y0)→定斜率k→写出方程y-y0=k(x-x0).2.点斜式方程y-y0=k(x-x0)可表示过点P(x0,y0)的所有直线,但x=x0除外.
    跟踪训练1 (1)过点(-1,2),且倾斜角为135°的直线方程为________.
    解析:k=tan 135°=-1,由直线的点斜式方程得y-2=-(x+1),即x+y-1=0.
    (2)已知△ABC的三个顶点A(2,3),B(4,-1),C(-2,-9),若点D,E分别是边AB,AC的中点,则线段DE所在直线的点斜式方程是______________________.
    题型二 直线方程的斜截式及其应用例2 根据条件写出下列直线的斜截式方程.(1)斜率为2,在y轴上的截距是5;(2)倾斜角为150°,在y轴上的截距是-2;(3)倾斜角为60°,与y轴的交点到坐标原点的距离为3.
    方法归纳直线的斜截式方程的求解策略1.用斜截式求直线方程,只要确定直线的斜率和截距即可,同时要特别注意截距和距离的区别.2.直线的斜截式方程y=kx+b不仅形式简单,而且特点明显,k是直线的斜率,b是直线在y轴上的截距,只要确定了k和b的值,直线的图象就一目了然.因此,在解决直线的图象问题时,常通过把直线方程化为斜截式方程,利用k,b的几何意义进行判断.
    跟踪训练2 (1)直线l过点M(1,-2),倾斜角为60°.则直线l的斜截式方程为_____________________.
    (2)斜率为2,在y轴上截距为m的直线方程,当m=________时,直线过点(1,1).
    解析:由直线方程的斜截式,得直线方程为y=2x+m.∵直线过点(1,1),将x=1,y=1代入方程y=2x+m,1=2×1+m,∴m=-1即为所求.
    题型三 点斜式、斜截式的应用例3 已知直线l经过点P(-2,3),且与两坐标轴围成的三角形的面积为4,求直线l的方程.
    变式探究1 若将本例中“直线l经过点P(-2,3)”改为“直线l的斜率为-2”,其它条件不变,求直线l的方程.
    变式探究2 若将本例中“且与两坐标轴围成的三角形的面积为4”改为“且在两坐标轴上的截距相等”,求直线l的方程.
    方法归纳(1)直线方程的斜截式y=kx+b清晰地指出了该直线的两个几何要素:斜率k和截距b.(2)已知一点的坐标,求过该点的直线方程,通常选用点斜式,再由其他条件确定斜率;已知直线的斜率,常用斜截式,再由其他条件确定该直线在y轴上的截距,无论采用哪种方式,在求解过程中待定系数法是求解该类问题的常用方法.
    易错辨析 忽视倾斜角的范围出错例4 一条直线l过点(2,1)且与x轴的夹角为45°,则这条直线方程为____________________.
    解析:∵直线l与x轴的夹角为45°,∴直线l的倾斜角α=45°或135°.∴直线l的斜率k=1或-1.∴直线l的方程为:y-1=x-2或y-1=-(x-2)即y=x-1或y=-x+3.
    答案:y=x-1或y=-x+3
    2.方程y-y0=k(x-x0)(  )A.可以表示任何直线B.不能表示过原点的直线C.不能表示与y轴垂直的直线D.不能表示与x轴垂直的直线
    解析:因为直线的点斜式方程不能表示斜率不存在的直线,所以y-y0=k(x-x0)不能表示与x轴垂直的直线,故选D.
    3.过点(1,1),且在y轴上的截距为3的直线方程是(  )A.x+2y-3=0 B.2x-y-1=0C.2x-y+3=0 D.2x+y-3=0
    解析:设斜率为k,由点斜式可得y-1=k(x-1),令x=0,可得y=1-k=3,解得k=-2.∴y-1=-2(x-1),化为2x+y-3=0.故选D.
    4.方程y=k(x-2)表示(  )A.通过点(-2,0)的所有直线B.通过点(2,0)的所有直线C.通过点(2,0)且不垂直于x轴的所有直线D.通过点(2,0)且除去x轴的所有直线
    解析:由方程y=k(x-2)知直线过点(2,0)且直线的斜率存在,故选C.

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