初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册学习伴成长学案设计

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册学习伴成长学案设计，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1．情感、态度与价值观目标：认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己，适应社会的发展。
2．能力目标：学会积极主动地学习，善于抓住和利用各种机会学习。
3．知识目标：知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长；了解学习的重要性。
【学习重难点】
认识学习的重要性。
【学习重难点】
会分辨生活中哪些是学习，认识到学习没有终点。
【学习过程】
（一）自主预习。
1．初中阶段的学习，包括 ，还包括 。
2．学习不仅仅局限在 ，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
3．学习需要自觉、 的态度。带着 的态度，生活中的点点滴滴都是学习。
4．学习伴随我们的 ，学习没有终点。
5．学习，不仅让我们能够 ，而且可以让我们有更 的生活。
6．学习就是给生命加 。如果不学习，人的生命将会 。
（二）合作探究。
探究一：运用你的经验。
（1）你认得这两个字吗？在你看来，我们祖先创造这两个字的时候，想表达什么呢？
。
（2）我们共同认可的解释是： 。
探究二：探究与分享。
（1）他们是在学习吗？为什么？
（2）你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得最多。
探究三：互相讨论。
（1）每个人都要学习吗？
（2）长大成人以后，我们还需要学习吗？
探究四：思考。
（1）你想过自己为何而学吗？
（2）两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。
（三）当堂演练。
1．下列观点错误的是（ ）
A．学校就是专门为学习而设立的 B．在家里看书也是学习
C．在社会上也可以学习很多知识 D．只要身处学习，就是在学习
2．从牙牙学语的婴儿，到能言善辩的青少年，从懵懂儿童，到明理少年，从这一过程，我们可以看出（ ）
A．婴幼儿天真，青少年理智 B．学习伴随着我们的成长
C．人自然而然地就长大了 D．在学校里，我们学到很多知识
3．我们所学的知识，大多数来自学校。学校就是专门为学习而设立的。我们的学习必须在学校完成吗？请说明理由。
4．古人云：“道德由学而进，才能由学而得。”对你有什么启发？
（四）课后反思。
这节课我学会了：
这节课我未解决的疑惑：