小学教科版 (2017)1.了解我们的住房教案

这是一份小学教科版 (2017)1.了解我们的住房教案，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
1、知识目标：了解住房的种类和结构，理解住房对人们生活的重要性。
2、能力目标：培养学生观察、分析、归纳的能力，能够描述住房的基本结构和功能。
3、情感态度价值观目标：引导学生关注自己的生活环境，增强对住房的认识和兴趣，树立节约资源、保护环境的意识。
二、教学重点
住房的种类和结构。
住房的基本功能和重要性。
三、教学难点
如何引导学生深入了解住房的种类和结构。
如何让学生理解住房对人们生活的重要性。
四、教学过程
1、导入新课（情境导入）
教师活动：请学生描述自己的住房，包括住房的类型、结构、功能等方面。引导学生思考住房对于人们生活的重要性。
学生活动：学生自由发言，分享自己的住房情况。
设计意图：通过引导学生回忆自己的住房，激发学生的学习兴趣，为后续的教学做好铺垫。
2、讲授新课
（1）住房的种类和结构
教师活动：展示不同种类的住房图片或视频，如平房、楼房、别墅等，引导学生观察并思考这些住房有哪些共同点和不同点。讲解住房的基本结构，包括客厅、卧室、厨房、卫生间等。请学生描述自己家的住房结构和功能。
学生活动：观察图片或视频，小组讨论并归纳住房的种类和结构特点，积极发言分享自己家的住房结构和功能。
设计意图：通过观察和讨论，帮助学生了解不同种类的住房及其结构特点，培养学生的观察和归纳能力。
（2）住房的功能和重要性
教师活动：讲解住房的功能，包括居住、休息、学习、工作等，强调住房对于人们生活的重要性。引导学生思考住房对于生活质量的影响，请学生分享自己对住房重要性的认识。
学生活动：听讲、思考、交流，小组讨论并分享自己对住房重要性的认识。
设计意图：通过讲解和小组讨论，帮助学生理解住房的功能和重要性，培养学生的思考和交流能力。
（3）实践拓展：设计理想中的住房
教师活动：请学生以小组为单位，设计自己理想中的住房。要求描述住房的类型、结构、功能等方面，并说明设计理由。最后，全班交流分享，评选出最有创意的设计方案。
学生活动：小组讨论并设计理想中的住房，全班交流分享。
设计意图：通过设计活动，培养学生的创新思维和实践能力，引导学生关注自己的生活环境，增强对住房的认识和兴趣。同时，通过全班交流分享，培养学生的表达和交流能力。
3、巩固练习
教师活动：提供一系列关于住房的问题，要求学生回答问题并解释原因。例如：你家的住房有哪些功能？你理想中的住房是什么样子的？等等。学生完成后，教师进行点评和总结。
学生活动：回答问题并解释原因。
设计意图：通过回答问题的方式，帮助学生巩固所学知识，加深对住房的认识和理解。同时，通过点评和总结，帮助学生发现自己的不足之处并加以改进。
4、课堂小结
教师活动：对本节课所学内容进行总结归纳，强调住房对于人们生活的重要性以及了解住房的基本结构和功能的意义。引导学生思考如何更好地改善自己的生活环境，提高生活质量。
学生活动：听讲、思考、交流感想。
设计意图：通过总结归纳和交流感想，帮助学生梳理所学知识，加深对住房的认识和理解，树立节约资源、保护环境的意识。同时，引导学生关注自己的生活环境，提高生活质量。