初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则遵守规则教案

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则遵守规则教案，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
通过本课学习，学生能够：
1.了解规则的概念及其重要性。
2.理解不同规则及其遵守的重要性。
3.认识到每个人在遵守规则中的责任。
4.掌握遵守规则的基本方法。
二、教学重点
1.规则的概念及其重要性。
2.每个人在遵守规则中的责任。
三、教学难点
1.深入理解规则的内涵及其重要性。
2.如何引导学生形成正确的规则意识，自觉遵守各种规则。
四、教学过程
（一）导入新课
【教师活动】通过故事导入新课，讲述一个因不遵守规则而引发的问题，引导学生思考：这个故事反映了什么问题？什么是规则？为什么要有规则？如何遵守规则？
【学生活动】认真听讲，思考问题，进入学习状态。
【设计意图】通过具体的故事情境，激发学生的学习兴趣和好奇心，为新课的学习做好铺垫。
（二）新课学习
1.规则的概念及其重要性
【教师讲解】介绍规则的概念，即规定人们在不同场合下应当遵循的行为准则。强调规则对维护社会秩序、保障公平正义、促进和谐稳定的重要性。引导学生思考：如果没有规则，社会将会怎样？为什么说遵守规则是每个人应尽的义务？
【学生活动】认真听讲，做好笔记，理解并记忆规则的概念及其重要性。结合实际，思考自己在日常生活中应当遵循哪些规则，以及不遵守规则可能带来的后果。
【设计意图】帮助学生建立对规则的基本认识，明确遵守规则的必要性，为后续学习打下基础。
2.不同规则及其遵守的重要性
【教师讲解】结合案例和资料，详细讲解不同场合下应当遵守的规则，如交通规则、比赛规则、学校纪律等。强调每个场合都有相应的规则，只有遵守规则才能保证活动的正常进行。引导学生认识到每个社会成员都要积极遵守相应规则。
【学生活动】认真听讲，观看案例和资料，思考并回答教师提出的问题：你能否举出更多不同场合下应当遵守的规则及其重要性的例子？这些例子对你有哪些启示？在你所在的场合中，有哪些特别需要注意的规则？这些规则为什么重要？你曾经因为没有遵守这些规则而遇到过什么问题吗？你又是怎么处理的？
【设计意图】通过具体生动的案例和资料，帮助学生深刻认识到不同规则及其遵守的重要性，培养学生的分析能力和创新思维。同时引导学生结合自身实际反思自己是否遵守了相应规则以及不遵守规则可能带来的后果和问题，进一步强化学生的规则意识。
3.每个人在遵守规则中的责任
【教师讲解】强调每个人在遵守规则中的责任，即自觉遵守各项规章制度、爱护公共财物、尊重他人权利等良好品德和行为习惯。同时也要敢于同违反规则的行为作斗争。引导学生思考：在日常生活中你曾经遇到过哪些违反规则的行为？这些行为造成了哪些影响？如果你遇到这种情况会怎么做？为什么说每个人都有责任维护规则？
【学生活动】认真听讲并做好笔记；小组讨论并分享自己在实际生活中如何承担起遵守规则的责任的经验和做法；制定一份个人遵守规则的行动计划。结合实际例子，反思自己是否曾经违反过规则以及违反规则可能带来的后果和问题，进一步强化学生的规则意识和责任感。
4.遵守规则的基本方法
【教师讲解】介绍遵守规则的基本方法，如严格要求自己、增强自律意识、尊重他人权益、勇于承担责任等。强调从自身做起、从小事做起的重要性。引导学生思考如何在实际生活中运用这些方法来遵守各种规则。
【学生活动】认真听讲并做好笔记；小组讨论并分享自己认为最有效的遵守规则的方法和经验；制定一份个人遵守规则的行动计划。通过讲解和讨论相结合的方式帮助学生掌握遵守规则的基本方法；通过制定个人行动计划的任务强化学生的实际行动意识。
（三）课堂小结与作业布置
【教师小结】总结本节课的主要内容和重点难点；肯定学生在课堂上的表现并给予鼓励性评价；提出希望与建议以促进学生更好地发展自己在实际生活中运用所学知识维护社会秩序的能力与素养水平提升。（如：希望大家能够从自身做起从小事做起积极遵守各种规则等）
【作业布置】布置相关练习题以巩固所学知识；要求学生撰写一篇关于“我与遵守规则”的心得体会文章以深化对课堂内容的理解与认识；鼓励学生利用课余时间积极参与志愿者活动以实际行动维护社会秩序等。（可根据实际情况灵活调整作业内容与形式）同时提醒学生注意安全问题，在参与志愿者活动时保护好自己的安全。