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    2023-2024学年北京市101中学八年级数学第一学期期末联考模拟试题含答案

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    2023-2024学年北京市101中学八年级数学第一学期期末联考模拟试题含答案

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    这是一份2023-2024学年北京市101中学八年级数学第一学期期末联考模拟试题含答案,共8页。试卷主要包含了已知则的大小关系是,下列因式分解正确的是等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    考生须知:
    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1.已知三角形的两边分别为1和4,第三边长为整数 ,则该三角形的周长为( )
    A.7B.8C.9D.10
    2.如图,≌,下列结论正确的是( )
    A.B.C.D.
    3.如图,△ABC的∠B的外角的平分线BD与∠C的外角的平分线CE相交于点P,若点P到直线AC的距离为4,则点P到直线AB的距离为( )
    A.4B.3C.2D.1
    4.如图,已知,.若要得到,则下列条件中不符合要求的是( )
    A.B.C.D.
    5.已知则的大小关系是( )
    A.B.C.D.
    6.--种饮料有大、中、小种包装,一个中瓶比个小瓶便宜角,一个大瓶比一个中瓶加上一个小瓶贵角,若大、中、小各买瓶,需要元角.设小瓶单价是角,大瓶的单价是角,可列方程组为( )
    A.B.
    C.D.
    7.如图,是等边三角形,,则的度数为( )
    A.50°B.55°C.60°D.65°
    8.如图,在第1个△A1BC中,∠B=30°,A1B=CB;在边A1B上任取一点D,延长CA1到A2,使A1A2=A1D,得到第2个△A1A2D;在边A2D上任取一点E,延长A1A2到A3,使A2A3=A2E,得到第3个△A2A3E,…按此做法继续下去,则第n个三角形中以An为顶点的底角度数是( )
    A.()n•75°B.()n﹣1•65°
    C.()n﹣1•75°D.()n•85°
    9.如图,△ABC中,AB=AC,BC=5,,于D,EF垂直平分AB,交AC于F,在EF上确定一点P使最小,则这个最小值为( )
    A.3B.4C.5D.6
    10.下列因式分解正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    11.在3.1415926、、、、π这五个数中,无理数有( )
    A.0个B.1个C.2个D.3个
    12.计算结果正确的是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13.一次数学活动课上,老师利用“在面积一定的矩形中,正方形的周长最短”这一结论,推导出“式子的最小值为”.其推导方法如下:在面积是的矩形中,设矩形的一边长为,则另一边长是,矩形的周长是;当矩形成为正方形时,就有,解得,这时矩形的周长最小,因此的最小值是,模仿老师的推导,可求得式子的最小值是________.
    14.4的算术平方根是 .
    15.某单位要招聘名英语翻译,张明参加招聘考试的成绩如表所示,若把听、说、读、写的成绩按计算成绩,则张明的成绩为________.
    16.当x 时,分式有意义.
    17.如图,BD垂直平分线段AC,AE⊥BC,垂足为E,交BD于P点,AE=7cm,AP=4cm,则P点到直线AB的距离是_____.
    18.如图,已知函数y=ax+b和的图象交于点P,根据图象,可得关于x的二元一次方程组的解是_______.
    三、解答题(共78分)
    19.(8分)(1)解分式方程:.
    (2)如图,与中,AC与BD交于点E,且,,求证:.
    20.(8分)在学习了一次函数图像后,张明、李丽和王林三位同学在赵老师的指导下,对一次函数进行了探究学习,请根据他们的对话解答问题.
    (1)张明:当时,我能求出直线与轴的交点坐标为 ;
    李丽:当时,我能求出直线与坐标轴围成的三角形的面积为 ;
    (2)王林:根据你们的探究,我发现无论取何值,直线总是经过一个固定的点,请求出这个定点的坐标.
    (3)赵老师:我来考考你们,如果点的坐标为,该点到直线的距离存在最大值吗?若存在,试求出该最大值;若不存在,请说明理由.
    21.(8分)某校初二数学兴趣小组活动时,碰到这样一道题:
    “已知正方形,点分别在边上,若,则”.
    经过思考,大家给出了以下两个方案:
    (甲)过点作交于点,过点作交于点;
    (乙)过点作交于点,作交的延长线于点;同学们顺利地解决了该题后,大家琢磨着想改变问题的条件,作更多的探索.
    (1)对小杰遇到的问题,请在甲、乙两个方案中任选一个,加以证明(如图1);
    图1 图2
    (2)如果把条件中的“”改为“与的夹角为”,并假设正方形的边长为l,的长为(如图2),试求的长度.
    22.(10分)如图,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°.
    (1)当点D在AC上时,如下面图1,线段BD、CE有怎样的数量关系和位置关系?请直接写出结论,不需要证明.
    (2)将下面图1中的△ADE绕点A顺时针旋转α角(0°

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