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四川省自贡市蜀光绿盛实验学校2023-2024学年九年级上学期12月月考物理试题
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这是一份四川省自贡市蜀光绿盛实验学校2023-2024学年九年级上学期12月月考物理试题，共9页。试卷主要包含了关于下列物理量的估测，正确的是，如图所示是缪春晓家安装的电能表等内容，欢迎下载使用。
一．选择题（每题2分，共20小题，40分）
1．关于下列物理量的估测，正确的是（ ）
A．家用空调的额定电功率约为10W
B．家用日光灯的额定电流约为0.2A
C．家用电冰箱的额定功率约为2000W
D．1度电可供“220V；40W”的白炽灯正常工作2.5h
2．关于能量及能量之间的转化，下列说法错误的是（ ）
A．冬季搓手取暖——机械能转化为内能
B．蜡烛燃烧——化学能转化为内能和光能
C．用锤子锤铁块——机械能转化为内能
D．流星划过夜空——内能转化为机械能
3．如图所示是缪春晓家安装的电能表。下列说法中不正确的是（ ）
A．该电能表的示数为21682kW•h
B．用该电能表和秒表可以估测家中用电器的实际功率
C．电能表是用来测电功的仪器
D．家中用电器消耗1kWh电能，该电能表指示灯闪烁3000次
4．张家乐同学在学习比热容后，查找了一些常见物质的比热容，如表所示，下列判断正确的是（ ）
A．物质的比热容与物质的状态无关
B．不同物质的比热容是可能相同的
C．夏天路面上洒水降温是利用了水的比热容大的特点
D．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较小
5．在下列事例中，哪一个事例不能表明物体的分子在不停地做无规则的运动 ( )
A．在房间某处洒上香水，不久房间里充满了香水味
B．把一块糖放入水中，不搅动，不久整杯水都甜了
C．衣箱中的卫生球变小了，衣服上充满了卫生球的气味
D．扫地时，太阳光柱里能看到大量尘埃做无规则的运动
6．将一根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个小通草球时（ ）
A. 如果小球被吸引，小球必带负电 B. 如果小球被吸引，小球必带正电
C. 如果小球被排斥，小球必带负电 D. 如果小球被排斥，小球必带正电
7．将规格都是“220V；150W”的一台电风扇、一台电视机和一只电烙铁分别接入家庭电路中，正常工作相同时间，以下说法正确的是（ ）
A．三个用电器均将电能全部转化为内能
B．电烙铁消耗电能最快
C．三个用电器消耗的电能一样多
D．三个用电器产生的热量相等
8．两个相同的小灯泡，单独接在两节干电池组成的电源两端都能发光。当其连接成如图所示的电路，闭合开关后，小灯泡L1和L2也都发光，下列说法正确的是（ ）
A．此时小灯泡L1比L2亮一些，是因为通过的L1电流大于通过L2的电流
B．过了一会，两个灯泡都熄灭了，可能是因为L1短路
C．用一根导线接在小灯泡L2两端，L2熄灭，L1变亮
D．用一根导线接在AB两点，会损坏灯泡
9．避雷针可以避免建筑物遭受雷电的破坏，如图是闪电产生的电通过避雷针的示意图（云层带负电），则此时避雷针（ ）
A．电流的方向为从大地流向云层
B．电流的方向为从云层流向大地
C．无电流产生
D．无法确定电流方向
10．王振渝同学在使用滑动变阻器控制电阻两端电压时连接的实物图，如图所示关于实物电路的连接。下列说法正确的是（ ）
A．滑动变阻器接法正确
B．电压表量程选择正确
C．电流表量程选择错误
D．电流表正、负接线柱接反
11．如图所示的电路中，电源电压保持3V不变。开关闭合后，电压表示数为1.2V，则L2两端的电压值是（ ）
A．3V B．1.2V C．1.8V D．4.2V
12．如图A、B是两段由材料和长度相同、横截面积不同的导体制成的圆柱体，按如图所示连接在一起接入同一电源两端，则通过A、B两段导体中的电流I1和I2，各自消耗的电功率P1和P2之间的大小关系是（ ）
A．I1＞I2 P1＝P2 B．I1＞I2 P1＞P2
C．I1＝I2 P1＜P2 D．I1＝I2 P1＝P2
13．绿盛绿趣屋社团物理兴趣小组尝试设计了一个测量空气湿度的电路图（如图甲），其中电源电压恒为6V，定值电阻R0的阻值为20Ω，湿敏电阻R的阻值随空气湿度H的变化关系如图乙所示。下列分析正确的是（ ）
A．空气湿度越大，湿敏电阻R的阻值越大
B．空气湿度越大，电压表示数越小
C．空气湿度越大，电路中的电流值越小
D．当电路中电流为0.15A时，空气湿度为50%
14．如图所示为多挡位加热器的电路图，电热丝R1的电阻小于电热丝R2的电阻，对电路的分析正确的是（ ）
A．只闭合S1时，发热功率最大
B．同时闭合S1和S2时，发热功率最大
C．同时闭合S1和S2时，流过R1的电流小于流过R2的电流
D．如果R1断了，R2也不能工作
15．如图1所示是电阻甲和乙的I﹣U图象，下列说法正确的是（ ）
A．电阻乙为定值电阻
B．当电阻甲两端电压为2V时，R甲＝0.4Ω
C．如图2所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15Ω
D．如图3所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A
16．如图电路中，电源电压恒为12伏。闭合开关S，当滑片P移到滑动变阻器的中点时，电压表的示数为4伏；当滑片P移到滑动变阻器的b端时，电压表的示数变化了2伏，10秒内定值电阻R1做功为60焦。下列结果正确的是（ ）
A．当滑片P在b端时，R1两端的电压为8伏
B．电路中的最小电流为0.5安
C．定值电阻R1的阻值为8欧
D．电路中R先后两次消耗的电功率之比为8：9
17．两个灯泡L1、L2分别标有“6V 6W”和“6V 3W”字样，不考虑温度对电阻的影响，将它们连入电路中，为确保两灯均不损坏，下列说法正确的是（ ）
A．将它们串联时，电路两端允许最大电压是12V
B．将它们串联时，灯泡L1和L2功率之比2：1
C．将它们并联时，干路允许通过最大电流是1.5A
D．将它们并联时，灯泡L1和L2功率之比1：2
（多选）18．一段镍铬合金线的电阻为R，文宇皓同学的下列做法中不能使其电阻增大的是（ ）
A．增大合金线两端的电压
B．增大通过合金线的电流
C．剪掉一段后接入电路
D．将合金线均匀拉长后接入电路
（多选）19．下列说法不正确的是（ ）
A．热机消耗的燃料越多，效率就越低
B．热传递中温度总是从热的物体传给冷的物体
C．1L水和1L酒精混合后总体积小于2L，是扩散现象
D．用燃气灶烧水时，壶内水温度升高的过程中，内能增大
（多选）20．在如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，下面有关这个电路的说法中正确的是（ ）
A．同时闭合三个开关，灯泡L1、L2并联
B．断开开关S1，闭合开关S2、S3时，只有灯泡L1发光
C．断开开关S2、S3，闭合开关S1时，只有灯泡L2发光
D．断开开关S3，闭合开关S1、S2时，灯泡L1、L2串联
二．填空题（每空1分，共5小题，12分）
21．刘宇祺一家“十一”自驾去峨嵋山游玩。
（1）如图是汽油机的 冲程，将 能转化为机械能，为汽车提供动力。
（2）汽车上设置了“安全带指示灯”，当宇祺把安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光．下面的 电路图符合上述要求。
A．B．C．BB
（3）宇祺发现同行的前车汽车刹车时，刹车尾灯会亮起，于是宇祺判断出驾驶员踩刹车时，刹车装置在汽车电路里相当于是一个 （填“电源”“开关”或“用电器”）。
（4）此次游玩消耗汽油4kg，汽车能量流程图如图所示，汽车输出的有用功为 J。（汽油的热值为4.6×107J/kg）
22．在开展“创文明城市，人人参与”活动中，绿盛实验学校LED显示屏中滚动播放“社会主义核心价值观”等内容。如图所示，当显示屏中的“谐”字部分未显示出来时，其他的LED灯仍能正常发光，由此可知，显示屏的每个LED灯之间是 联的，因为它们彼此之间 （填“能”或“不能”）独立工作。
23．如图所示电路中，开关S闭合时，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2（5块电表的读数均不为零），则U2 U3，I1 I2。（＞/＜/＝）
24．如图所示，甲、乙两表为电压表时，当S闭合时，两表示数比为U甲：U乙＝5：3；当S断开，甲、乙两表为电流表时，两表示数比为I甲：I 乙＝ ，此时R1和R2消耗的功率之比P甲：P 乙＝ 。
25．王邦硕同学用如图甲所示电路研究某电阻式传感器的一些特性，R0为定值电阻，R为电阻式传感器，当控制其阻值从0逐渐变为80Ω时，小明测得传感器消耗的电功率与通过它的电流关系图象如图乙所示，电源电压恒定不变，最大功率P1的值是 W。
三．简答、作图题（每题4分，共3小题，12分）
26．有人认为，公式R＝跟公式I＝在形式上相似，所以可把电阻R说成跟电压成正比，跟电流成反比。你认为这种说法对吗？为什么？
27．家用电吹风，由电动机M和电热丝R等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求不能只发热不吹风，可以吹热风或吹冷风；请在图中用笔画线连接好符合要求的电路图。
28．根据图电路图连接实物图（已知电路干路电流约为1.5A，通过L1的电流不超过0.5A）。
四．实验探究题（共3小题，21分）
29．（6分）如图甲所示是于洲同学探究“比较不同物质吸热能力”的实验装置，他用两个相同的容器分别装入质量相等的A、B两种液体，并用相同的装置加热。
（1）本实验主要用到的科学探究方法有 法（只写一种即可）；
（2）于洲用相同的装置加热是为了通过 来比较液体吸收热量的多少；
（3）在第2分钟时B液体中温度计的示数如图乙所示，其示数为 ℃；
（4）分析以上表格中后数据可知：
①质量相等的A、B两种液体，在吸收相同热量时，液体 （选填“A”或“B”）升高的温度较高；
②若从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热介质，选择液体 （选填“A”或“B”）为介质的保暖效果会更好；
③若A液体的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则B液体的比热容为 J/（kg•℃）。
30．（8分）王语瞳用如图甲所示电路“探究并联电路的电流规律”，实验情况如下：
（1）王语瞳先将电流表接在A处，闭合开关前，发现电流表的指针偏转如图乙所示，他应该如何操作 。
（2）小王再将电流表接在B处，闭合开关后，观察到灯L1发光，但灯L2不发光，电流表的示数为零。若电路只存在一处故障，可能是 。
A.灯L1断路 B.灯L1短路 C.灯L2断路 D.灯L2短路
（3）小王将电流表接入电路中的位置如图丙所示，则此时电流表测量的是 （选填“A”或“B”）处的电流；若他要想测量C处的电流，只需要在图丙中改动一根导线的一个端点，请你在图丙需要改动的导线上打“×”号，并在图丙中连接出新的导线。
（4）小王更换不同的用电器进行了四次实验，分别测出了A、B、C三处的电流，记录的数据如下表。
①请找出小王设计的记录表格的不妥之处 ；
②表格中第3次A点的数据是错误的，这种错误的原因可能是 。
（5）删除掉错误数据，通过分析可以得到的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于 。
31．（7分）如图林定锟同学做“测量小灯泡的电功率”实验。实验器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、规格为“30Ω，0.5A”的滑动变阻器、开关。
（1）图甲是小林连接的实物图，经检查有一根导线接错，请你在图甲中连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线。
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，电路故障原因可能是 。
（3）排除故障，闭合开关，移动滑片P至某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端移动（选填“A”或“B”）。通过实验绘制出小灯泡的U﹣I图像，如图乙所示，小灯泡的额定功率为 W。
（4）另外一个小组的吴嘉毅同学在没有电流表的情况下，从实验室里找了一个阻值已知的定值电阻R0，设计了图丙电路来测量U丙＝2.5V的小灯泡的额定功率，他进行了以下操作：
①闭合开关S和S1，断开S2，并调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V；
②闭合开关S和S2，断开S1，滑动变阻器滑片P （选填“置于最左”、“置于最右”或“不动”），读出此时电压表示数为U；
则小灯泡额定功率的表达式P额＝ （用U额、R0、U的关系式表示）。
七．计算题（共2小题，15分）
32．（6分）如图所示，电源电压不变，定值电阻R1阻值为10Ω，定值电阻R2阻值为20Ω。当开关S闭合后，电流表示数为1.2A。求：
（1）R1两端的电压；
（2）在20s时间内，电流通过R2做的电功。
33．（9分）在老师讲解完动态电路的分析方法后，学习小组的小陈同学还是感觉自己没有掌握好，于是，小彬同学设计了下面这道题：如图，电源电压恒为4.5V，灯泡L上标有“3V 1.5W”字样，滑动变阻器R2上标有“15Ω 1A”字样。定值电阻R1阻值为10Ω，电流表量程为0～3A，电压表量程为0～3V，不计温度对灯丝电阻的影响。你作为小老师应当怎样帮小陈同分析以下问题：
（1）灯泡电阻为多大；（哪些已知信息对灯泡电阻的分析有用，选择什么公式计算？）
（2）当开关S、S1、S2闭合，S3断开时，电路最小总功率为多大。（提示小陈要简化电路连接，分析已知，选对对象，找对公式）
（3）当开关S、S3闭合，S1、S2断开时，在确保电路元件安全的情况下，求滑动变阻器R2的取值范围。（提示小陈依旧要简化电路连接，分析两种临界条件的已知信息）
一些物质的比热容/[J•（kg•℃）﹣1]
水
4.2×103
铜
0.39×103
冰
2.1×103
铝
0.88×103
煤油
2.1×103
铁
0.46×103
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
A液体的温度/℃
10
14
18
22
26
30
B液体的温度/℃
10
18
34
42
50
实验次数
A点电流IA
B点电流IB
C点电流IC
1
0.24
0.20
0.44
2
0.40
0.16
0.56
3
1.50
0.20
0.50
4
0.18
0.36
0.56
一．选择题（每题2分，共20小题，40分）
1．关于下列物理量的估测，正确的是（ ）
A．家用空调的额定电功率约为10W
B．家用日光灯的额定电流约为0.2A
C．家用电冰箱的额定功率约为2000W
D．1度电可供“220V；40W”的白炽灯正常工作2.5h
2．关于能量及能量之间的转化，下列说法错误的是（ ）
A．冬季搓手取暖——机械能转化为内能
B．蜡烛燃烧——化学能转化为内能和光能
C．用锤子锤铁块——机械能转化为内能
D．流星划过夜空——内能转化为机械能
3．如图所示是缪春晓家安装的电能表。下列说法中不正确的是（ ）
A．该电能表的示数为21682kW•h
B．用该电能表和秒表可以估测家中用电器的实际功率
C．电能表是用来测电功的仪器
D．家中用电器消耗1kWh电能，该电能表指示灯闪烁3000次
4．张家乐同学在学习比热容后，查找了一些常见物质的比热容，如表所示，下列判断正确的是（ ）
A．物质的比热容与物质的状态无关
B．不同物质的比热容是可能相同的
C．夏天路面上洒水降温是利用了水的比热容大的特点
D．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较小
5．在下列事例中，哪一个事例不能表明物体的分子在不停地做无规则的运动 ( )
A．在房间某处洒上香水，不久房间里充满了香水味
B．把一块糖放入水中，不搅动，不久整杯水都甜了
C．衣箱中的卫生球变小了，衣服上充满了卫生球的气味
D．扫地时，太阳光柱里能看到大量尘埃做无规则的运动
6．将一根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个小通草球时（ ）
A. 如果小球被吸引，小球必带负电 B. 如果小球被吸引，小球必带正电
C. 如果小球被排斥，小球必带负电 D. 如果小球被排斥，小球必带正电
7．将规格都是“220V；150W”的一台电风扇、一台电视机和一只电烙铁分别接入家庭电路中，正常工作相同时间，以下说法正确的是（ ）
A．三个用电器均将电能全部转化为内能
B．电烙铁消耗电能最快
C．三个用电器消耗的电能一样多
D．三个用电器产生的热量相等
8．两个相同的小灯泡，单独接在两节干电池组成的电源两端都能发光。当其连接成如图所示的电路，闭合开关后，小灯泡L1和L2也都发光，下列说法正确的是（ ）
A．此时小灯泡L1比L2亮一些，是因为通过的L1电流大于通过L2的电流
B．过了一会，两个灯泡都熄灭了，可能是因为L1短路
C．用一根导线接在小灯泡L2两端，L2熄灭，L1变亮
D．用一根导线接在AB两点，会损坏灯泡
9．避雷针可以避免建筑物遭受雷电的破坏，如图是闪电产生的电通过避雷针的示意图（云层带负电），则此时避雷针（ ）
A．电流的方向为从大地流向云层
B．电流的方向为从云层流向大地
C．无电流产生
D．无法确定电流方向
10．王振渝同学在使用滑动变阻器控制电阻两端电压时连接的实物图，如图所示关于实物电路的连接。下列说法正确的是（ ）
A．滑动变阻器接法正确
B．电压表量程选择正确
C．电流表量程选择错误
D．电流表正、负接线柱接反
11．如图所示的电路中，电源电压保持3V不变。开关闭合后，电压表示数为1.2V，则L2两端的电压值是（ ）
A．3V B．1.2V C．1.8V D．4.2V
12．如图A、B是两段由材料和长度相同、横截面积不同的导体制成的圆柱体，按如图所示连接在一起接入同一电源两端，则通过A、B两段导体中的电流I1和I2，各自消耗的电功率P1和P2之间的大小关系是（ ）
A．I1＞I2 P1＝P2 B．I1＞I2 P1＞P2
C．I1＝I2 P1＜P2 D．I1＝I2 P1＝P2
13．绿盛绿趣屋社团物理兴趣小组尝试设计了一个测量空气湿度的电路图（如图甲），其中电源电压恒为6V，定值电阻R0的阻值为20Ω，湿敏电阻R的阻值随空气湿度H的变化关系如图乙所示。下列分析正确的是（ ）
A．空气湿度越大，湿敏电阻R的阻值越大
B．空气湿度越大，电压表示数越小
C．空气湿度越大，电路中的电流值越小
D．当电路中电流为0.15A时，空气湿度为50%
14．如图所示为多挡位加热器的电路图，电热丝R1的电阻小于电热丝R2的电阻，对电路的分析正确的是（ ）
A．只闭合S1时，发热功率最大
B．同时闭合S1和S2时，发热功率最大
C．同时闭合S1和S2时，流过R1的电流小于流过R2的电流
D．如果R1断了，R2也不能工作
15．如图1所示是电阻甲和乙的I﹣U图象，下列说法正确的是（ ）
A．电阻乙为定值电阻
B．当电阻甲两端电压为2V时，R甲＝0.4Ω
C．如图2所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15Ω
D．如图3所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A
16．如图电路中，电源电压恒为12伏。闭合开关S，当滑片P移到滑动变阻器的中点时，电压表的示数为4伏；当滑片P移到滑动变阻器的b端时，电压表的示数变化了2伏，10秒内定值电阻R1做功为60焦。下列结果正确的是（ ）
A．当滑片P在b端时，R1两端的电压为8伏
B．电路中的最小电流为0.5安
C．定值电阻R1的阻值为8欧
D．电路中R先后两次消耗的电功率之比为8：9
17．两个灯泡L1、L2分别标有“6V 6W”和“6V 3W”字样，不考虑温度对电阻的影响，将它们连入电路中，为确保两灯均不损坏，下列说法正确的是（ ）
A．将它们串联时，电路两端允许最大电压是12V
B．将它们串联时，灯泡L1和L2功率之比2：1
C．将它们并联时，干路允许通过最大电流是1.5A
D．将它们并联时，灯泡L1和L2功率之比1：2
（多选）18．一段镍铬合金线的电阻为R，文宇皓同学的下列做法中不能使其电阻增大的是（ ）
A．增大合金线两端的电压
B．增大通过合金线的电流
C．剪掉一段后接入电路
D．将合金线均匀拉长后接入电路
（多选）19．下列说法不正确的是（ ）
A．热机消耗的燃料越多，效率就越低
B．热传递中温度总是从热的物体传给冷的物体
C．1L水和1L酒精混合后总体积小于2L，是扩散现象
D．用燃气灶烧水时，壶内水温度升高的过程中，内能增大
（多选）20．在如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，下面有关这个电路的说法中正确的是（ ）
A．同时闭合三个开关，灯泡L1、L2并联
B．断开开关S1，闭合开关S2、S3时，只有灯泡L1发光
C．断开开关S2、S3，闭合开关S1时，只有灯泡L2发光
D．断开开关S3，闭合开关S1、S2时，灯泡L1、L2串联
二．填空题（每空1分，共5小题，12分）
21．刘宇祺一家“十一”自驾去峨嵋山游玩。
（1）如图是汽油机的 冲程，将 能转化为机械能，为汽车提供动力。
（2）汽车上设置了“安全带指示灯”，当宇祺把安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光．下面的 电路图符合上述要求。
A．B．C．BB
（3）宇祺发现同行的前车汽车刹车时，刹车尾灯会亮起，于是宇祺判断出驾驶员踩刹车时，刹车装置在汽车电路里相当于是一个 （填“电源”“开关”或“用电器”）。
（4）此次游玩消耗汽油4kg，汽车能量流程图如图所示，汽车输出的有用功为 J。（汽油的热值为4.6×107J/kg）
22．在开展“创文明城市，人人参与”活动中，绿盛实验学校LED显示屏中滚动播放“社会主义核心价值观”等内容。如图所示，当显示屏中的“谐”字部分未显示出来时，其他的LED灯仍能正常发光，由此可知，显示屏的每个LED灯之间是 联的，因为它们彼此之间 （填“能”或“不能”）独立工作。
23．如图所示电路中，开关S闭合时，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2（5块电表的读数均不为零），则U2 U3，I1 I2。（＞/＜/＝）
24．如图所示，甲、乙两表为电压表时，当S闭合时，两表示数比为U甲：U乙＝5：3；当S断开，甲、乙两表为电流表时，两表示数比为I甲：I 乙＝ ，此时R1和R2消耗的功率之比P甲：P 乙＝ 。
25．王邦硕同学用如图甲所示电路研究某电阻式传感器的一些特性，R0为定值电阻，R为电阻式传感器，当控制其阻值从0逐渐变为80Ω时，小明测得传感器消耗的电功率与通过它的电流关系图象如图乙所示，电源电压恒定不变，最大功率P1的值是 W。
三．简答、作图题（每题4分，共3小题，12分）
26．有人认为，公式R＝跟公式I＝在形式上相似，所以可把电阻R说成跟电压成正比，跟电流成反比。你认为这种说法对吗？为什么？
27．家用电吹风，由电动机M和电热丝R等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求不能只发热不吹风，可以吹热风或吹冷风；请在图中用笔画线连接好符合要求的电路图。
28．根据图电路图连接实物图（已知电路干路电流约为1.5A，通过L1的电流不超过0.5A）。
四．实验探究题（共3小题，21分）
29．（6分）如图甲所示是于洲同学探究“比较不同物质吸热能力”的实验装置，他用两个相同的容器分别装入质量相等的A、B两种液体，并用相同的装置加热。
（1）本实验主要用到的科学探究方法有 法（只写一种即可）；
（2）于洲用相同的装置加热是为了通过 来比较液体吸收热量的多少；
（3）在第2分钟时B液体中温度计的示数如图乙所示，其示数为 ℃；
（4）分析以上表格中后数据可知：
①质量相等的A、B两种液体，在吸收相同热量时，液体 （选填“A”或“B”）升高的温度较高；
②若从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热介质，选择液体 （选填“A”或“B”）为介质的保暖效果会更好；
③若A液体的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则B液体的比热容为 J/（kg•℃）。
30．（8分）王语瞳用如图甲所示电路“探究并联电路的电流规律”，实验情况如下：
（1）王语瞳先将电流表接在A处，闭合开关前，发现电流表的指针偏转如图乙所示，他应该如何操作 。
（2）小王再将电流表接在B处，闭合开关后，观察到灯L1发光，但灯L2不发光，电流表的示数为零。若电路只存在一处故障，可能是 。
A.灯L1断路 B.灯L1短路 C.灯L2断路 D.灯L2短路
（3）小王将电流表接入电路中的位置如图丙所示，则此时电流表测量的是 （选填“A”或“B”）处的电流；若他要想测量C处的电流，只需要在图丙中改动一根导线的一个端点，请你在图丙需要改动的导线上打“×”号，并在图丙中连接出新的导线。
（4）小王更换不同的用电器进行了四次实验，分别测出了A、B、C三处的电流，记录的数据如下表。
①请找出小王设计的记录表格的不妥之处 ；
②表格中第3次A点的数据是错误的，这种错误的原因可能是 。
（5）删除掉错误数据，通过分析可以得到的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于 。
31．（7分）如图林定锟同学做“测量小灯泡的电功率”实验。实验器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、规格为“30Ω，0.5A”的滑动变阻器、开关。
（1）图甲是小林连接的实物图，经检查有一根导线接错，请你在图甲中连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线。
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，电路故障原因可能是 。
（3）排除故障，闭合开关，移动滑片P至某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端移动（选填“A”或“B”）。通过实验绘制出小灯泡的U﹣I图像，如图乙所示，小灯泡的额定功率为 W。
（4）另外一个小组的吴嘉毅同学在没有电流表的情况下，从实验室里找了一个阻值已知的定值电阻R0，设计了图丙电路来测量U丙＝2.5V的小灯泡的额定功率，他进行了以下操作：
①闭合开关S和S1，断开S2，并调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V；
②闭合开关S和S2，断开S1，滑动变阻器滑片P （选填“置于最左”、“置于最右”或“不动”），读出此时电压表示数为U；
则小灯泡额定功率的表达式P额＝ （用U额、R0、U的关系式表示）。
七．计算题（共2小题，15分）
32．（6分）如图所示，电源电压不变，定值电阻R1阻值为10Ω，定值电阻R2阻值为20Ω。当开关S闭合后，电流表示数为1.2A。求：
（1）R1两端的电压；
（2）在20s时间内，电流通过R2做的电功。
33．（9分）在老师讲解完动态电路的分析方法后，学习小组的小陈同学还是感觉自己没有掌握好，于是，小彬同学设计了下面这道题：如图，电源电压恒为4.5V，灯泡L上标有“3V 1.5W”字样，滑动变阻器R2上标有“15Ω 1A”字样。定值电阻R1阻值为10Ω，电流表量程为0～3A，电压表量程为0～3V，不计温度对灯丝电阻的影响。你作为小老师应当怎样帮小陈同分析以下问题：
（1）灯泡电阻为多大；（哪些已知信息对灯泡电阻的分析有用，选择什么公式计算？）
（2）当开关S、S1、S2闭合，S3断开时，电路最小总功率为多大。（提示小陈要简化电路连接，分析已知，选对对象，找对公式）
（3）当开关S、S3闭合，S1、S2断开时，在确保电路元件安全的情况下，求滑动变阻器R2的取值范围。（提示小陈依旧要简化电路连接，分析两种临界条件的已知信息）
一些物质的比热容/[J•（kg•℃）﹣1]
水
4.2×103
铜
0.39×103
冰
2.1×103
铝
0.88×103
煤油
2.1×103
铁
0.46×103
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
A液体的温度/℃
10
14
18
22
26
30
B液体的温度/℃
10
18
34
42
50
实验次数
A点电流IA
B点电流IB
C点电流IC
1
0.24
0.20
0.44
2
0.40
0.16
0.56
3
1.50
0.20
0.50
4
0.18
0.36
0.56
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