江苏省宜兴市树人中学教育集团2023-2024学年九年级上学期12月调研测试语文试卷（月考）

这是一份江苏省宜兴市树人中学教育集团2023-2024学年九年级上学期12月调研测试语文试卷（月考），文件包含树人中学初三语文试卷docx、树人中学初三语文测试答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。
一、积累与运用（27分）
1.（8分）
（1）露从今夜白 （2）寒林空见日斜时
（3）雪拥蓝关马不前 （4）人迹板桥霜
（5）山雨欲来风满楼 （6）还看今朝
（7）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （每空1分）
2.（6分）（1）zī（1分） （2）骛 誉（2分） （3）B（3分）
3.（3分）C
4.（3分）D
5.综合性学习（7分）
（1）形成丰富情感；塑造美好灵魂；感悟人生真谛（3 个句子皆可，大结构必须是动宾短语 1 分，宾语是偏正短语 1 分）（2分）
（2）（3分）（身份介绍 1 分，经历概括 1 分，人物性格 1 分）
（3）经典的长篇小说名著是人类文化的精髓，在阅读中领略精巧的结构和叙事，解读人物性格的演进变化，理解宏大的主题表达，这不仅能丰富我们的精神世界，还能提升我们的思维深度，有益于综合阅读能力的提高，这些都是阅读短篇小说达不到的效果。（理由成立即可，一点一分）（2分）
二、阅读与赏析（63分）
（一）（10分）
6.（4分）（1）酒店掌柜朱贵送林冲上梁山，并为他仗义执言。
（2）宋江被黄文炳告发题反诗，打入死牢；
（3）卢俊义；（4）鸳鸯楼。
7.（3分）吴用为了赚卢俊义上山，和李逵分别扮做算命先生和聋哑童子，来到了卢俊义居住的地方，利用卢俊义正为躲避“血光之灾”的惶恐心理，让他在家里的墙壁上写了四句诗歌。这四句诗歌里，每一句的开头连在一起就是“卢俊义反”。过了一段时间就被官府知道了，并将卢俊义捉拿，不得已，卢俊义就上了梁山。
8.（3分）我认为孙悟空身上有“反”的精神。他被封为弼马温，得知官职很小，就大闹天宫，一路打败天兵天将，最终返回花果山，从中看出他桀骜不驯、勇敢无畏、不惧权贵、追求自由的精神。（选对人物 1 分，具体情节1 分，人物精神 1 分）
（二）（16分）
9.（3分）A
10.（3分）盐商宴客/丐知交务请板桥一临/至则四壁皆悬己书画/视之
11.（1）虽然他通过多个途径买到了几幅书画，但最终因为没有品质上乘的郑板桥书画而感到不光彩，盐商于是想到了一条计策。（主语、以、乃 3分）
（2）郑板桥走进门中，就看到一个仙风道骨般的老人正坐着在那里弹琴，一个童子正在那旁边炖香喷喷的狗肉。（危、鼓、方 3分）
12.（4分）由“性奇怪，嗜食狗肉，谓其味特美”和“则竹林中一大院落，颇雅洁，入门，见一人须眉甚古，危坐鼓琴，一童子烹狗肉方熟”可知，盐商抓住了郑板桥喜欢吃狗肉、轻视权贵的特点，投其所好，使得郑板桥被迷惑上当。（2分，结合内容1分，原因1分）在我们的生活中，骗子往往也会根据人们的喜好来伪装，设置骗局，诱惑人们上当受骗。所以可以得到启示：要时刻保持警惕之心，不要被陌生人投你所好的言行迷惑而上当。（2分，结合生活体验1分，启示1分）
（三）（7分）
13.（1）（3分）溪 荷叶 初夏郊野图
（2）（4分）本诗一句运用拟人，诗人借小野鸭亲昵地依偎着母鸭安然入睡来表达对初夏美景的流连和欣赏。“边秋一雁声”从听觉角度，借天边孤雁的叫声来渲染悲凉氛围，从而烘托诗人悲伤、沉郁的心情。
（四）（12分）
14.（3分）C
15.（6分）①作者运用了打比方、列数字、作比较（2个1分，3个2分）的说明方法，将8K比作“在5G这条信息高速公路上行驶的顶级赛车”，生动准确地说明8K能最大程度还原真实色彩（1分）。语言生动、形象、有趣；②作者使用“目前”“最大程度”（1分）等限制性（1分）词语，说明8K技术是现在较为先进的技术，还有很大发展空间（1分），表达非常严谨，体现出说明文语言的准确性。
16.（3分）①制造成本高，售价高；②8K片源匮乏；③5G尚未普及，视频传输受到限制。
（五）（18分）
17.（3分）①大中（坚持、固执地）找泉眼；②大中挖到泉眼；③大中（和妻子）守古泉。
18.（4分）妻子巧凤笑话他、反对他并试图说服他。（1分）村人则充满同情和不屑，还要开大中的玩笑。（1分）他们都安于现状，侧面衬托（1分）出大中为追求梦想而坚持不懈、矢志不渝的精神。（1分）
19.（3分）A，表现了古泉村缺水干旱、植物萎靡不振的状态。（1分）表达了村庄对于水源的渴望。（1分）同时暗示村里的人活着没有精神，也为下文大中执着找泉和村民离开村庄埋下伏笔。（1分）
（3分）B，表现了大中发现泉水后得到认可、不负等待的激动，（1分）自来水一出现，泉水就被忽视了，失去了价值，大中所付出的努力也被忽略。（1分）同时，也为下文大中担心人和泉的迷失作铺垫。（1分）
20.（5分）示例一：我选A（古泉），古泉代表着最初的梦想，寻找古泉就是以大中为代表的一类人对于梦想的追寻，他们在这条艰辛又不被理解的道路上，历尽坎坷和磨难。而在追梦成功的时候，人会像古泉一样迷失，那就需要不忘初心，坚守梦想。另外，古泉也代表着一种传统，作者借古泉希望人们重新去守候传统，实现其价值。
示例二：我选B（榆树），榆树的身上承载着一种奉献和坚守。榆树因为古泉的滋养，葳蕤粗壮茂盛地生长，为村民带来了阴凉；榆树的根把水咬得紧紧的，守护大地，守护它内心的信念。作者赞美了像榆树那样不离根本，坚持信念的精神，也希望这种精神能如榆树的枝杈般生生不息并发扬光大。
示例三：我选C（游鱼），文中有一批人像鱼儿一样离开了古泉村，他们向往美好幸福的生活，但是他们不想直面干旱的事实，也不想尝试在原来的土地上改变，而是选择了更轻松的方式。文章的结尾，古泉在等待鱼游来，等待游走的人归来，也是作者在等待那些原本离开的人或者是其他地域有能力的新生力量回来改变村庄的现状，注入新的活力。同时，作品也暗示着传统文化需要有坚守的人，需要有新的生命力来延续和创造。

三、写作（60分）
21.作文评分标准：
【一类卷】60-56分，选材、立意新颖；写人叙事集中，且主次分明；对事件、人物表现具体，刻画生动；能真切、形象地体现某种“教养”的特点；语言得体、流畅；
【二类卷】55-48分，选材或立意比较新颖；写人叙事集中，详略合适；对事件、人物描写具体；能真实地体现某种“教养”的特点；语言顺畅，无明显生拗词句；
【三类卷】47-42分；选材普通，立意一般，契合题意；整体内容明白；对事件、人物叙述、描写基本清楚，能看出“教养”的内容或特点；语句大体通顺；
【四类卷】41-36分（略）
【五类卷】35分以下（略）
仅单纯叙述一件事，与“教养”关联不紧密，只在开头或结尾通过抒情议论来强调（俗称“贴标签”）者，不得进入二类卷。
书写规范优美，可酌情加1-3分（只适用于二类卷及以上者）。