小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级上册8 我们受特殊保护课文课件ppt

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级上册8 我们受特殊保护课文课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了课程导入，课堂练习，拓展空间，畅所欲言，知识链接，看图猜猜猜，点滴关爱，小小分享会，我的故事，特殊保护伴我成长等内容，欢迎下载使用。

1.懂得家人对自己的关爱与爱护，了解社会各界对未成年人(特别是留守儿童)的特别关怀，感受社会的温暖。
3.理解家人的付出，初步培养家庭责任感；明确社会各界的关怀，初步培养社会责任感和使命感。
2.了解法律赋予未成年人的权利和义务，学会体贴家人，回报社会，做有价值的事。
1.视频中全红婵的烦恼是什么？2.为什么未成年的游戏时间会被限制？
因为未成年人受到特殊关爱和保护
同学们，请你结合实际回忆一下，国家、社会、学校、家庭为应对新冠肺炎疫情时期大家的学习、生活问题，都采取了哪些措施？
国家关爱：教育部统一部署，组织教师录制课程，开展线上教学。
家庭关爱：疫情期间购买防护物资。
社会关爱：通讯公司免费为师生的网络提速。
学校关爱：关心学生学习困难，为学生解决线上学习问题。
家庭、学校以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别的关怀。
联合国儿童基金会中文网站
国际社会也一直致力于对未成年人的保护。
你知道这个图案代表什么吗？
徽号解释：屋檐下心连心，象征着家庭中生命与爱。家是温暖、关怀、安全、团结、宽容和接纳的地方。这就是国际家庭日(自1994年起)徽号所要表达的讯息。
你能说出这个徽号的含义吗？
家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。
父母作为法定监护人，有管教和保护未成年子女的权利和义务。
父母有管教和保护子女的权利和义务，有人说“棍棒底下出孝子”，你赞成这个观点吗？说说你的理由。
不赞成未成年应该受到健康和适当的教育方式
赞成适当的惩戒是必要的
父母作为儿童的法定监护人，以保护和管教未成年人的权利和义务，可以进行适当的惩戒，但是不得实施家庭暴力。
《中华人民共和国反家庭暴力法》
世界大多数国家和地区已将遏制家庭暴力纳人法律程序。我国于2015年制定了《中华人民共和国反家庭暴力法》，2016年3月正式施行。该法规定，未成年人的监护人应当以文明的  庭暴力方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。家庭成员之间以殴打、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为，都属于家庭暴力。
回忆一下，在你的成长过程中，感受到了哪些来自家庭的关爱，请你和同学分享一下你感触最深的故事。
妈妈为我织我喜欢的毛衣
爷爷赶长途来到城里给我送水果
作为未成年人，我们应该如何对待自己的家人？
●好好学习，用行动感恩家人。●帮助父母承担家务劳动，承担部分家庭责任。●理解父母，学会换位思考，主动与父母沟通。
作为未成人，应听从父母的管教，孝敬父母。
这五个子女为什么会被判刑，你有什么感想？
子女成年后，有赡养扶助父母的义务。
视频：老人独死家中五子女获刑
参考照片，说说在你的成长过程中，感受到了哪些来自社会各界的特别关怀？
儿童享受减免车票的待遇
一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
社会广角 留守儿童的问题
结合视频与课本，说说留守儿童产生的原因。
经济发展与城镇化推进 农村劳动力外出务工 未成年子女留在家乡 出现留守儿童
视频：全国农村留守儿童关爱保护行动
1.结合视频与课本知识，请你说说为什么国家重视留守儿童的问题？2.你还知道哪些社会关注留守儿童的举措？
关爱留守儿童关系重大
关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同责任。
父母不在身边，生活缺少照料，学习缺乏引导，心事无人诉说，许多农村留守儿童遭受着物资与精神的双重贫困。
●留守儿童在成长中还可能面临哪些问题？●就如何更好地关心、帮助留守儿童提出建议。
请同学们以“留守儿童”为主题分组讨论：
活动 请你为家人写一封感谢信，感谢他们为你的付出，反思在成长中的不足之处，并念给家人听。