2021-2022学年河北省石家庄市鹿泉区人教版三年级上册期末考试数学试卷及答案

这是一份2021-2022学年河北省石家庄市鹿泉区人教版三年级上册期末考试数学试卷及答案，共10页。试卷主要包含了填一填，选一选，算一算，做一做，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1. 如下图，的个数是的（ ）倍，如果的个数是的3倍，那么有（ ）个。
【答案】 ①. 3 ②. 18
【解析】
【分析】观察图中可知，有6个，有2个，求的个数是的几倍，用6除以2即可；
的个数是□的3倍，有6个，求有几个，用6乘3即可，据此解答。
【详解】6÷2＝3
6×3＝18（个）
的个数是的3倍，如果的个数是的3倍，那么有18个。
【点睛】本题考查了乘法和除法运用，关键是正确数清它们的数量。
2. 在括号里填上合适的单位。
一辆载质量为3（ ）的卡车。
运载每箱15（ ）的苹果。
每个苹果约200（ ）。
小红做眼保健操花了5（ ）。
跑50米大约用11（ ）。
【答案】 ①. 吨 ②. 千克 ③. 克 ④. 分钟 ⑤. 秒
【解析】
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】一辆载质量为3吨的卡车。
运载每箱15千克的苹果。
每个苹果约200克。
小红做眼保健操花了5分钟。
跑50米大约用11秒。
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识掌握。
3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
（ ）1 （ ） （ ） 800克（ ）1千克 1分15秒（ ）115秒
【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＜
【解析】
【分析】（1）（3）分母相同的分数，分子大的分数大，其中把1写成，再比较大小；
（2）分子相同的分数，分母大的反而小；
（4）（5）不同单位的名数比较大小，先统一单位，再根据数值的大小进行比较得解。
【详解】1＝，＞，所以＜1；
因为5＞2，所以＜；
因为6＞4，所以＞；
1×1000＝1000，1000＞800，所以800克＜1千克；
1×60＝60，60＋15＝75，75＜115，所以1分15秒＜115秒。
【点睛】本题主要考查了分数大小比较的方法、千克与克间的进率、分和秒间的进率。
4. 有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。
【答案】 ①. 4 ②. 16
【解析】
【详解】略
5. （ ）比750少280，865比391多（ ）。
【答案】 ①. 470 ②. 474
【解析】
【分析】求比750少280的数是多少，用（750－280）进行计算；
求865比391多多少，用（865－391）进行计算。
【详解】750－280＝470
865－391＝474
470比750少280，865比391多474。
【点睛】求比一个数少几的数是多少，用减法进行计算；求一个数比另一个数多多少用减法进行计算。
6. 今天上午8：10考生进考场，15分钟后开始答题，开始答题的时间是（ ）。
【答案】8：25
【解析】
【详解】略
7. 2分米5厘米＝（ ）厘米 180秒＝（ ）分
5400米＋1600米＝（ ）千米 5200千克－200千克＝（ ）吨
【答案】 ①. 25 ②. 3 ③. 7 ④. 5
【解析】
【分析】（1）把2分米乘进率10化成20厘米，再与5厘米相加；
（2）低级单位秒化高级单位分，除以进率60；
（3）先计算左边得7000米，把7000米换算千米数，用7000除以进率1000；
（4）先计算左边得5000千克，把5000千克换算为吨数，用5000除以进率1000。
【详解】2×10＝20；20＋5＝25；180÷60＝3
5400＋1600＝7000；7000÷1000＝7；5200－200＝5000；5000÷1000＝5
2分米5厘米＝25厘米 180秒＝3分
5400米＋1600米＝7千米 5200千克－200千克＝5吨
【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
8. 一根32分米长的绳子，对折再对折，对折后每段绳子长（ ）分米。
【答案】8
【解析】
【分析】一根32分米长的绳子，对折再对折，是把这根绳子平均分成了4段，求一段有多长，利用全长除以段数即可。
【详解】2×2＝4（段）
32÷4＝8（分米）
即对折后每段绳子长8分米。
【点睛】解答此题的关键是理解对折一次是两段，再对折一次就是2段的2倍是4段。
9. 算式□43×6，如果积是三位数，那么□里填（ ）。
【答案】1
【解析】
【分析】一位数乘三位数的积可能是三位数，也可能是四位数。要使□43×6的积是三位数，□里填1；据此解答。
【详解】要使□43×6的积是三位数，则□43百位上与6相乘得数不超过10，所以□里可以填1，即143×6＝858。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握一位数乘三位数的乘法法则，以及判断一位数乘三位数积的位数多少的方法及应用。
10. 李明同学的身份证号是522702201203170012，这位同学出生于（ ）年（ ）月（ ）日。
【答案】 ①. 2012 ②. 3 ③. 17
【解析】
【分析】身份证的第7～14位表示出生日期，其中第7～10位是出生的年份，第11、12位是出生的月份，第13、14位是出生的日；据此解答即可。
【详解】李明同学的身份证号是522702201203170012，这位同学出生于2012年3月17日。
【点睛】本题主要考查了身份证的数字编码问题，身份证上：
1．前六位是地区代码；
2．7～14位是出生日期；
3．15～17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；
4．第18位是校验码。
11.
的有（ ）个。的有（ ）个。
【答案】 ①. 1 ②. 9
【解析】
【分析】一共有3个，因此每份为1个；一共有12个，因此可将12个平均分成4份，取其中的3份，因此用12除以4后再乘3即可。
【详解】3÷3＝1（个）
12÷4＝3（个）
3×3＝9（个）
【点睛】熟练掌握分数的简单应用是解答此题的关键。
二、选一选。把正确答案的序号填在括号里。
12. 绕学校操场跑一圈是400米，跑5圈是（ ）千米。
A. 2000B. 1000C. 2
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意可知，用跑一圈的路程乘5，即可求出跑5圈的路程。千米和米之间的进率是1000，据此将求得的路程换算成千米。
【详解】400×5
＝2000（米）
＝2（千米）
故答案为：C
【点睛】解决本题的关键是明确1千米＝1000米。
13. 下面这些问题能用32×8这个算式解决的是（ ）。
A. 先买4瓶酸奶花32元，再买8瓶要花多少元？
B. 商店运来32箱苹果，橘子的箱数是苹果的8倍，运来多少箱橘子？
C. 一张长方形纸长32厘米、宽8厘米，它的周长是多少厘米？
【答案】B
【解析】
【分析】分析各个选项，根据题意列出算式即可解答。
【详解】A．32除以4等于一瓶酸奶的价钱，再乘8即等于8瓶的价钱，列式为：32÷4×8；
B．苹果的箱数乘8等于橘子的箱数，列式为：32×8；
C．根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，长方形的周长＝（32＋8）×2；
故答案为：B
【点睛】本题是基础题，考查学生对归一问题、周长公式和倍的相关知识的掌握和灵活运用。
14. 某班级调查学生喜欢两种球类的情况如下图，下面的说法错误的是（ ）。
A. 喜欢足球的有13人B. 一共调查了19人C. 只喜欢篮球的有7人
【答案】C
【解析】
【分析】把只喜欢足球的人数与两种都喜欢的人数相加就是喜欢足球的人数；把图中三部分的人数相加就是调查的总人数；图中只喜欢篮球的有6人；据此解答即可。
【详解】A．喜欢足球的有：12＋1＝13（人），所以本选项的说法正确。
B．一共调查了：12＋1＋6
＝13＋6
＝19（人）
所以本选项说法正确。
C．只喜欢篮球的有6人，所以本选项的说法错误。
故答案为：C
【点睛】此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用，可借助图形解决问题。
15. 三（4）班共有56人，男生占总数的，三（4）班女生有（ ）人。
A. 42B. 32C. 24
【答案】B
【解析】
【分析】把三（4）班的56人看作单位“1”，一个班只有男生跟女生，已知男生占总数的，则女生占总数的（1－），再根据乘法的意义求解。
【详解】56×（1－）
＝56×
＝32（人）
故答案为：B
【点睛】本题个关键是确定单位“1”的量，找出要求问题所对应的分率，然后再根据一个数乘分数的意义列式解答。
16. 把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长（ ）。
A. 变长B. 变短C. 没有变化
【答案】C
【解析】
【分析】把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，四条边的长度没变，也就是它们的和没有发生变化，即它的周长不变。
【详解】据分析可知：
把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长没有变化。
故答案为：C
【点睛】此题考查的目的是理解掌握长方形、平行四边形周长的意义及应用。
三、算一算。
17. 直接写出得数。
750－480＝ 40×9＝ 99×0＝ 640－240＝
5×198≈ 802－358≈
【答案】270；360；0；400
；；1000；440
【解析】
【详解】略
18. 用竖式计算，带★验算。
985＋67＝ 701－385＝ ★256＋478＝
209×5＝ 380×4＝ 8×375＝
【答案】1052；316；734
1045；1520；3000
【解析】
【分析】笔算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；哪一位上的数不够减，就向前一位退一当十再减。
验算加法时，可以交换两个加数的位置再算一遍，也可以根据和－一个加数＝另一个加数进行验算。
笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
【详解】985＋67＝1052 701－385＝316 ★256＋478＝734
验算：
209×5＝1045 380×4＝1520 8×375＝3000

四、做一做。
19. 看图列式计算。
【答案】56个
【解析】
【分析】观察上图可知，苹果有32个，平均分成了4份，32除以4等于1份的个数，梨有这样的7份，所以1份的个数乘7等于梨的个数。
【详解】32÷4×7
＝8×7
＝56（个）
20. 写出钟面上的时刻，再算出经过的时间。
【答案】见详解
【解析】
【分析】时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟，根据时针和分针走的大格数来确定几时几分；再根据“经过时间＝结束时间－开始时间”求经过时间。
【详解】第2个时钟上的时间是7：50，第3个时钟上的时间是8：50；
8：50－7：50＝1小时＝60分钟
【点睛】本题主要考查学生对时钟的认识和经过时间计算方法的掌握。
五、解决问题。
21. 学校买来800本书，准备用8个箱子装，前7个箱子共装了735本，第8个箱子要装多少本？
【答案】65本
【解析】
【分析】书总数－前7个箱子装的总数＝第8个箱子要装的数量。万以内数的减法：先把相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，就从前一位退一顶十和本位相加再减。
【详解】800－735＝65（本）
答：第8个箱子要装65本。
22. 育才小学一年级有男生376人，女生342人。已经检查身体的有368人，没检查身体的有多少人？
【答案】350人
【解析】
【分析】先把男生和女生人数相加求出一年级的总人数，再根据没检查身体的人数＝总人数－已检查身体的人数即可解答。
【详解】376＋342－368
＝718－368
＝350（人）
答：没检查身体的有350人。
【点睛】本题主要考查学生根据加减法的意义解决实际问题的能力。
23. 淘气用铁丝围成一个长9厘米，宽5厘米长方形。如果用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？
【答案】7厘米
【解析】
【分析】铁丝的长度即为长方形的周长，根据周长公式算出长方形的周长，又把铁丝围成正方形，正方形的周长即为铁丝的长度，铁丝的长度除以4即为正方形的边长。
【详解】（9＋5）×2
＝14×2
＝28（厘米）
28÷4＝7（厘米）
答：这个正方形的边长是7厘米。
【点睛】长方形周长：（长＋宽）×2，正方形的边长＝周长÷4。
24. 一只东北虎重318千克，一只非洲狮重256千克，一只长颈鹿的体重是一只东老虎体重的3倍。这只长颈鹿的体重与非洲狮相差多少千克？
【答案】698千克
【解析】
【分析】根据倍数关系，用318乘3求出一只长颈鹿的体重，然后减去一只非洲狮的体重即可解答。
【详解】318×3－256
＝954－256
＝698（千克）
答：这只长颈鹿的体重与非洲狮相差698千克。
【点睛】本题解答依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
25. 三（1）班图书角有45本书，其中是故事书，剩下的是图画书，图画书有几本？
【答案】18本
【解析】
【分析】把图书角图书总本数看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它，其中是故事书，剩下的是图画书，则图画书有1－＝。表示其中2份，先用除法求出1份的本数，再用乘法求出2份的本数，即可解答。
【详解】1－＝
45÷5×2
＝9×2
＝18（本）
答：图画书有18本。
【点睛】关键是根据分数的意义，转化成整数乘、除法再解答。