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    4.1.1 牛顿第一定律 导学案 高中物理人教版(2019)必修第一册
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    高中物理人教版 (2019)必修 第一册1 牛顿第一定律学案及答案

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    这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册1 牛顿第一定律学案及答案,共12页。学案主要包含了牛顿第一定律的概念等内容,欢迎下载使用。

    知识梳理▼
    伽利略的理想实验
    1、力与运动的不同认识
    ①亚里士多德通过对大量的物体下落的观察,直接得出结论:物体越重,下落越快;所用的方法:观察+直觉.观点:必须有力作用在物体上,物体才能运动。
    ②伽利略的观点:力不是维持物体运动的原因.
    ③笛卡尔观点:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。
    2、伽利略斜面实验
    ①在轨道的一边释放一颗钢珠,如果忽略摩擦力带来的影响,我们发现钢珠从左边滚下后,再从右边的斜面滚上,钢珠将上升到与左边释放高度相同的点;
    ②若将右边的倾斜角减小,钢珠还是上升到原来的高度,但通过的路程比原来更长;
    ③假设右边的轨道为水平,钢珠想要达到原来的高度,但是钢珠无法达到原来的高度,钢珠将永远运动下去。
    结论:力不是维持物体运动的原因.
    二、牛顿第一定律的概念
    1、内容:一切物体总保持 或 ,直到有外力迫使它改变这种状态.
    2、说明:
    (1)物体因为有 ,故能保持原来的运动状态,如果没有力,它将永远保持此状态;
    (2)因为有力,故改变物体的运动状态.力是 ,质量是维持物体运动状态的原因;
    (3)物体的运动状态由速度来标定,速度不变,物体运动状态不变;
    (4)物体运动状态变化,也可说成运动速度变化,即产生加速度.
    3、使用范围:宏观世界中低速运动的物体,在惯性参考系中才适用.
    4、对牛顿第一定律的理解
    (1)牛顿第一定律不是由实验直接总结出来的规律,它是牛顿以伽利略的理想实验为基础,在总结前人的研究成果之上,加之丰富的想而推理得出的一条理想条件下的规律;
    (2)牛顿第一定律成立的条件是物体不受任何外力的作用,是理想条件下物体所遵从的规律.在实验情况下,物体所受合外力为零与物体不受任何外力作用是等效的.
    (3)牛顿第一定律的意义在于它揭示了一切物体都具有的一种基本属性--惯性,还揭示了力和运动的关系:力是改变物体运动状态的原因,而不是产生运动的原因,也不是维持物体运动状态的原因,即力是产生加速度的原因.
    经典例题▼
    物体运动状态的变化:
    物体的运动状态即物体运动的快慢及运动的方向,是用速度来描述的,故物体运动状态的变化有以下三种情况:
    (1)速度方向不变,只有大小改变;
    (2)速度大小不变,只有方向改变;
    (3)速度大小和方向都改变.
    【例】 1、伽利略对自由落体运动及运动和力的关系的研究,开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法.图(a)、(b)分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程,对这两项研究,下列说法正确的是( )
    A.图(a)通过对自由落体运动的研究,合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动
    B.图(a)中先在倾角较小的斜面上进行实验,可“冲淡”重力,使时间测量更容易
    C.图(b)中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的,实验可实际完成
    D.图(b)的实验为“理想实验”,通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持
    2、关于牛顿第一定律,下列说法中正确的是( )
    A.牛顿第一定律是在伽利略“理想实验”的基础上总结出来的
    B.不受力作用的物体是不存在的,故牛顿第一定律的建立毫无意义
    C.牛顿第一定律表明,物体只有在不受外力作用时才具有惯性
    D.牛顿第一定律表明,物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性
    3、以下说法中正确的是( )
    A.牛顿第一定律揭示了一切物体都具有惯性
    B.速度大的物体惯性大,速度小的物体惯性小
    C.力是维持物体运动的原因
    D.做曲线运动的质点,若将所有外力都撤去,则该质点因惯性仍可做曲线运动
    4、[多选]在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车,车上固定一盛满水的碗。现突然发现碗中的水洒出,水洒出的情况如图所示,则关于小车在此种情况下的运动,下列叙述正确的是( )
    A.小车匀速向左运动 B.小车可能突然向左加速
    C.小车可能突然向左减速 D.小车可能突然向右减速
    二、惯性
    1、定义:物体保持原来的 或 的性质叫做惯性.牛顿第一定律又叫惯性定律.
    2、惯性的量度: 是物体惯性大小的唯一量度.质量大的物体所具有的惯性大,质量小的物体所具有的惯性小.
    3、惯性的性质:①一切物体都具有惯性,其本质是任何物体都有惯性.
    ②惯性与运动状态无关:不论物体处于怎样的运动状态,惯性总是存在的.当物体本来静止时,它一直“想”保持这种静止状态.当物体运动时,它一直“想”以那一时刻的速度做匀速直线运动.
    4、惯性的表现形式:①当物体不受外力或所受合外力为零时,惯性表现为保持原来的运动状态不变;②当物体受到外力作用时,惯性表现为改变运动状态的难易程度,物体惯性越大,它的运动状态越难改变.
    经典例题▼
    惯性大小的判定方法:
    惯性是物体的固有属性,与物体的运动情况及受力情况无关,质量是惯性大小的唯一量度.
    关于惯性观点的辨析:
    错误观点1:物体惯性的大小与物体的受力情况、运动情况、所处位置有关.
    错误观点2:惯性是一种力.
    错误观点3:惯性就是惯性定律.
    错误观点4:物体的速度越大.物体的惯性越大.
    【例】 1、关于物体的惯性,下列说法中正确的是( )
    A.运动速度大的物体不能很快地停下来,是因为物体速度越大,惯性也越大
    B.静止的火车启动时,速度变化慢,是因为静止的物体惯性大的缘故
    C.乒乓球可以被快速抽杀,是因为乒乓球惯性小
    D.在宇宙飞船中的物体不存在惯性
    2、物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性.下列有关惯性的说法中,正确的是( )
    A.乘坐汽车时系好安全带可减小惯性 B.运动员跑得越快惯性越大
    C.宇宙飞船在太空中也有惯性 D.汽车在刹车时才有惯性
    3、下列关于惯性的说法中,正确的是 ( )
    A.汽车刹车时,乘客的身子会向前倾斜,是因为汽车有惯性
    B.做匀速直线运动的物体和静止的物体没有惯性
    C.物体的惯性只有在物体速度改变时才表现出来
    D.物体都具有惯性,与物体是否运动无关,与物体速度是否变化也无关
    4、某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球,一只手拿着球筒的中部,另一只手用力击打羽毛球筒的上端,则( )
    A.此同学无法取出羽毛球
    B.羽毛球会从筒的下端出来
    C.羽毛球筒向下运动过程中,羽毛球受到向上的摩擦力才会从上端出来
    D.该同学是在利用羽毛球的惯性
    基础过关▼
    1、(多选)科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用.下列说法中符合历史事实的是( )
    A.亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变
    B.伽利略通过“理想实验”得出结论:运动必具有一定的速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去
    C.笛卡儿指出,如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向
    D.牛顿认为,物体都具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质
    2、下面关于惯性的说法中,正确的是( )
    A.运动速度大的物体比速度小的物体难以停下来,所以运动速度大的物体具有较大的惯性
    B.物体受的力越大,要它停下来就越困难,所以物体受的推力越大,则惯性越大
    C.物体的质量越大,惯性越大
    D.物体的体积越大,惯性越大
    3、我们已经学习了牛顿运动定律及其应用,则下列说法中正确的是( )
    A.两个人掰手腕时,甲掰赢了乙,是因为甲手对乙手的作用力大于乙手对甲手的作用力
    B.速度方向可能与加速度方向不在一条直线上,但加速度方向总是与合外力的方向相同
    C.在地面上滑行的物体之所以能停下来,是因为没有外力来维持它的运动状态
    D.不受力作用的物体是不存在的,故牛顿第一定律的建立毫无意义
    4、关于以下两个斜面实验的说法中正确的是( )
    A.牛顿使用图甲斜面进行实验,得出自由落体运动的规律
    B.伽利略使用图甲斜面进行实验,得出自由落体运动的规律
    C.牛顿使用图乙斜面进行实验,得出力不是维持物体运动的原因
    D.伽利略使用图乙斜面进行实验,得出自由落体运动的规律
    5、下列关于惯性的说法正确的是( )
    A.电动车速度越大,刹车后越难停下来,表明物体的速度越大,惯性越大
    B.电动车转弯时要通过控制适当的速度和角度,来调控人和车的惯性
    C.佩戴安全带可有效减小驾乘人员的惯性,避免严重交通事故伤害
    D.超载运行的大货车不容易停下来是因为其质量大、惯性大
    6、如图所示,蹦床是一项运动员利用蹦床反弹表现杂技技巧的竞技运动,它属于体操运动的一种,蹦床有“空中芭蕾”之称.下列关于蹦床运动中各阶段的物理知识的分析,正确的是( )
    A.运动员从蹦床上跳起是由于床面对人的支持力大于人对床面的压力
    B.运动员离开蹦床后继续向上运动是由于惯性
    C.运动员能下落说明力是维持物体运动的原因
    D.运动员下落到床面静止后就没有惯性
    7、一乘客在行驶的火车车厢里用细绳吊一小球,用以判断火车运动的情况,并可得到如下结论:
    (1)若小球在竖直方向保持静止,表明火车正在做________运动;
    (2)若在竖直方向保持静止的小球突然向后摆,表明火车正在做________运动;
    (3)若在竖直方向保持静止的小球突然向前摆,表明火车正在做________运动;
    能力提升▼
    1、下列说法正确的是( )
    A.划船时桨向后推水,水就向前推桨,因为水推桨的力大于桨推水的力,船才被推着前进
    B.完全失重的物体将不受到重力,所以此刻一切由重力引起的现象都将消失
    C.人在沿直线加速前进的车厢内,竖直向上跳起后,将落在起跳点的后方
    D.物体的运动与外界的推、拉等行为相联系,如果不再推、拉,原来的运动将停下来,这说明必须有力作用,物体才能运动
    2、[多选]伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是( )
    A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性
    B.没有力作用,物体只能处于静止状态
    C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性
    D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动
    3、亚里士多德认为:有力作用在物体上,物体才能运动,力是维持物体运动的原因,伽利略为反驳亚里士多德的观点,设计如图所示的实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,进入右侧水平面向前运动,水平面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿水平面运动的最远位置依次为1、2、3,根据三次实验结果的对比,可得到的最直接的结论是( )
    A.如果小球水平方向上不受力,它将一直运动下去
    B.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变
    C.力是使物体产生加速度的原因
    D.小球质量一定时,受到的力越大,它的加速度越大
    3、一碗水置于火车车厢内的水平桌面上.当火车向右做匀减速运动时,水面形状接近于图( )
    A. B. C. D.
    4、如图所示,一容器固定在一个小车上,在容器中分别悬挂一只铁球和一只乒乓球,容器中铁球和乒乓球都处于静止状态,当容器随小车突然向右运动时,两球的运动情况是(以小车为参考系)( )
    A.铁球向左,乒乓球向右 B.铁球向右,乒乓球向左
    C.铁球和乒乓球都向左 D.铁球和乒乓球都向右
    5、如图所示,一盛水的容器固定在一个小车上,在容器中分别悬挂和拴住一只铁球和一只乒乓球。容器中的水和铁球、乒乓球都处于静止状态。当容器随小车突然向右运动时,两球的运动状况是(以小车为参考系)( )
    A.铁球向左,乒乓球向右 B.铁球向右,乒乓球向左
    C.铁球和乒乓球都向左 D.铁球和乒乓球都向右
    6、如图所示,在一辆表面光滑且足够长的小车上,有质量为m1和m2的两个小球(m1>m2),两个小球随车一起运动,当车突然停止运动时,若不考虑其他阻力,则两个小球( )
    A.一定不相碰 B.不一定相碰 C.一定相碰 D.无法确定
    7、如图所示,在一辆上表面水平的小车上,有质量分别为M、m(M>m)的两个球,随车一起沿水平地面向右做匀速直线运动.当车突然停止时,不考虑空气阻力,设车足够长,则( )
    A.大球惯性大,会追上小球发生碰撞
    B.两球不会发生碰撞,是因为大球受到较大摩擦力的缘故
    C.只要两球是同种材料构成,就不会发生碰撞
    D.两球可能发生碰撞,也可能不碰撞
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