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人教版七年级上册4.3.2 角的比较与运算课前预习课件ppt
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这是一份人教版七年级上册4.3.2 角的比较与运算课前预习课件ppt,文件包含部编八年级上册语文第六单元教材知识点考点梳理pptx、部编八年级上册语文第六单元教材知识点考点梳理教案docx、部编八年级上册语文第六单元教材知识点考点梳理验收卷原卷版docx、部编八年级上册语文第六单元教材知识点考点梳理验收卷解析版docx等4份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。
思考:我们已经知道了比较两条线段长短的方法,怎样比较两个角的大小?
用量角器分别测量出两个角的度数,通过度数大小来判断两个角的大小.
移动一个角使它的顶点和一条边与另一个角的顶点和一边重合,而其余的边在重合边的同侧,通过这两边的位置来判断两个角的大小.
注意:1.两角的顶点必须重合;2.一边必须重合,另一边落在重合的一边的同侧.(“两重一同” )
观察下图填空(用“=” “>“或”<“):
已知两个角∠AOB,∠A´O´B´
∠AOB___∠A´O´B´
(1)若∠1= ∠2, ∠2= ∠3,则∠1__ ∠3
(2)若∠1 > ∠2, ∠2 > ∠3,则∠1___ ∠3
归纳:角的大小具有传递性
已知两个角∠ABC和∠DEF(∠ABC” 或“”或“
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