


安徽省桐城中学2023-2024学年高二上学期第一次教学质量检测数学试卷
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这是一份安徽省桐城中学2023-2024学年高二上学期第一次教学质量检测数学试卷,文件包含六上31《紧密联系的工具和技术》pptx、六上31《紧密联系的工具与技术》docx、第1课-紧密联系的工具和技术mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
(考试总分:150 分 考试时长: 120 分钟)
一、 单选题 (本题共计8小题,总分40分)
1.直线3x+y-1=0的倾斜角为( )
A.π3B.-π3C.2π3D.-2π3
2.如右图,平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AC与BD的交点为M,设AB→=a→,AD→=b→,AA1→=c→,,则选项中与向量MC1→相等的是( )
A.-12a→-12b→-c→B.12a→+12b→+c→C.12a→-12b→-c→D.12a→+12b→-c→
3.下列函数既是奇函数,又在[-1,1]上单调递增的是( )
A.f(x)=|x|B.f(x)=lne-xe+xC.f(x)=12(ex-e-x)D.f(x)=ln(x2+1-x)
4.定义a→⊗b→=|a→|2-a→⋅b→,若向量a→=(1,-2,2),向量b→为单位向量,则a→⊗b→的取值范围是( )
A.[6,12]B.[0,6]C.[-1,5]D.[0,12]
5.已知直线kx-y-k-1=0和以M(-3,1),N(3,2)为端点的线段相交,则实数k的取值范围为( )
A.k≤32B.k≥-12C.-12≤k≤32D.k≤-12或k≥32
6.一个结晶体的形状为平行六面体ABCD-A1B1C1D1,其中,以顶点A为端点的三条棱长都相等,且它们彼此的夹角都是60°,则BD1与AC所成角的余弦值为( )
A.32B.12C.16D.66
7.如图,已知A(-4,0),B(4,0),C(0,4),E(-2,0),F(2,0),一束光线从F点出发射到BC上的D点,经BC反射后,再经AC反射,落到线段AE上(不含端点),则直线FD的斜率的取值范围为( )
A.(-∞,-2)B.(4,+∞)C.(2,+∞)D.(1,+∞)
8.如图,菱形ABCD边长为2,∠BAD=60°,E为边AB的中点,将△ADE沿DE折起,使A到A',连接A'B,且A'D⊥DC,平面与A'BE平面A'CD的交线为l,则下列结论中错误的是( )
A.平面A'DE⊥平面A'BE
B.CD∥l
C.BC与平面A'DE所成角的余弦值为12
D.二面角E-A'B﹣D的余弦值为77
二、 多选题 (本题共计4小题,总分20分)
9.已知a→,b→,c→是不共面的三个向量,则下列向量组中,不能构成一个基底的一组向量是( )
A.2a→,a→-b→,a→+2b→B.2b→,b→-a→,b→+2a→C.a→,2b→,b→-c→D.c→,a→+c→,a→-c→
10.下列说法错误的是( )
A.“a=-1”是“直线a2x-y+1=0与直线x-ay-2=0互相垂直”的充要条件
B.直线xsinα+y+2=0的倾斜角θ的取值范围是[0,π4]∪[3π4,π)
C.经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线方程(y2-y1)(x-x1)-(x2-x1)(y-y1)=0过(x1,y1)
D.方程y=k(x-2)与方程k=yx-2表示同一条直线
11.下列说法错误的是( )
A.a→=(1,-1)是直线x+y-3=0的一个单位方向向量
B.直线x+2y-4=0与直线2x+4y+1=0之间的距离是9510
C.点A(2,1)到直线l:x-y+2=0的距离为32
D.经过点P(3,4),且在两坐标轴上的截距的绝对值相等的直线条数共有2条
12.已知x>0,y>0,且x+y+xy-3=0,则( )
A.xy的取值范围[1,9]B.x+y的取值范围是[2,3]
C.x+4y>3D.x+2y的最小值是42-3
三、 填空题 (本题共计4小题,总分20分)
13.有一根蜡烛点燃6min后,蜡烛长为17.4cm;点燃21min后,蜡烛长为8.4cm.已知蜡烛长度l(cm)与燃烧时间t(min)可用直线方程表示,则这根蜡烛从点燃到燃尽共耗时______min.
14.已知△ABC的内角A、B、C的对边分别是a,b,c,若bsin(B+C)=2csinB,csB=14,b=2,则△ABC的面积为_____________.
15.已知点P为正四面体ABCD的外接球上的任意一点,正四面体ABCD的棱长为2,则PA→⋅PB→的取值范围为___________.
16.已知等腰Rt△ABC内接于圆O,点M是下半圆弧上的动点(不含端点,如图所示).现将上半圆面沿AB折起,使所成的二面角C-AB-M为π4.则直线AC与直线OM所成角的正弦值最小值为______.
四、 解答题 (本题共计6小题,总分70分)
17.(10分)(1)已知a→=(1,2,-y),b→=(x,1,2),且(a→+2b→)//(2a→-b→),求x,y的值;
(2)已知A(2,0,0),B(0,-1,1),若OA→+λOB→与OB→(O为坐标原点)的夹角为60°,求λ的值.
18.(12分)在平面直角坐标系中,O为坐标原点,过点P(3,1)作直线l分别与x轴正半轴、y轴正半轴交于点A,B.
(1)当l斜率为2时,求l的一般式方程;
(2)求△AOB面积的最小值时直线l的方程.
19.(12分)如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面四边形ABCD是正方形,PA=2AD,点E为PC上的点,PE=2EC.
(1)求证:平面PAC⊥平面BDE;
(2)若AD=1,求点C到平面BDE的距离.
20.(12分)如图,将一块直角三角形木板ABO置于平面直角坐标系中,已知AB=OB=1,AB⊥OB,点P(12,14)是三角形木板内一点,现因三角形木板中阴影部分受到损坏,要把损坏部分锯掉,可用经过点P的任一直线MN将三角形木板锯成△AMN,设直线MN的斜率为k.
(1)用k表示出直线MN的方程,并求出M、N的坐标;
(2)求锯成的△AMN的面积的最小值.
21(12分)在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=6,D、E分别是AC、AB上的点,满足DE∥BC且DE经过△ABC的重心,将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1C⊥CD,M是A1D的中点,如图所示.
(1)求证:A1C⊥平面BCDE;
(2)求CM与平面A1BE所成角的大小;
(3)在线段A1B上是否存在点N(N不与端点A1、B重合),使平面CMN与平面DEN垂直?若存在,求出A1N与BN的比值;若不存在,请说明理由.
22.(12分)如图,正方形ABCD和ABEF所在面互相垂直,且边长都是1.M,N,G分别为线段AC,BF,AB上的动点,CM=BN,AF//平面MNG,记BG=a(00,且x+y+xy-3=0,所以x+y=3-xy≥2xy,
当且仅当x=y=1时取等号,注意到x>0,y>0,则解得0
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