所属成套资源:(最新更新-全题型全考点)《备战2024年高考数学一轮复习》(新教材新高考)
- 第13讲 利用洛必达法则解决导数问题(高阶拓展)(2类核心考点精讲精练)-备战2024年高考数学一轮复习(新教材新高考) 试卷 1 次下载
- 第14讲 泰勒展开式及相关不等式放缩在导数中的应用(高阶拓展)(1类核心考点精讲精练)-备战2024年高考数学一轮复习(新教材新高考) 试卷 2 次下载
- 第16讲 导数中的极值点偏移问题(高阶拓展)(7类核心考点精讲精练)-备战2024年高考数学一轮复习(新教材新高考) 试卷 1 次下载
- 第17讲 卡根思想在导数中的应用(高阶拓展)(1类核心考点精讲精练)-备战2024年高考数学一轮复习(新教材新高考) 试卷 1 次下载
- 第18讲 端点效应(先猜后证-必要性探索)在导数中的应用(高阶拓展)(1类核心考点精讲精练)-备战2024年高考数学一轮复习(新教材新高考) 试卷 1 次下载
第15讲 导数中的隐零点问题(高阶拓展)(1类核心考点精讲精练)-备战2024年高考数学一轮复习(新教材新高考)
展开
这是一份第15讲 导数中的隐零点问题(高阶拓展)(1类核心考点精讲精练)-备战2024年高考数学一轮复习(新教材新高考),共302页。试卷主要包含了 4年真题考点分布, 命题规律及备考策略等内容,欢迎下载使用。
(核心考点精讲精练)
1. 4年真题考点分布
2. 命题规律及备考策略
【命题规律】本节内容是新高考卷的载体内容,设题稳定,难度较大,分值为12分
【备考策略】1能用导数求解函数基本问题
2掌握函数零点存在性定理及其应用
3能设而不求进行隐零点的相关替换求值或范围
【命题预测】零点问题是高考的热点问题,隐零点的代换与估计问题是函数零点中常见的问题之一, 其源于含指对函数的方程无精确解, 这样 我们只能得到存在性之后去估计大致的范围,高考中曾多次考查隐零点代换与估计, 所以本节我们做一个专门的分析与讨论,方便学生高考综合复习
知识讲解
在求解导数问题时,我们一般对函数的零点设而不求,通过一种整体代换和过渡,再结合题目条件最终解决问题,我们称这类问题为“隐零点问题”.
解题步骤
第 1 步: 用零点存在性定理判定导函数零点的存在性, 列出零点方程 , 并结合 的单调性得到零点的范围;
第 2 步: 以零点为分界点, 说明导函数 的正负, 进而得到 的最值表达式;
第 3 步: 将零点方程 适当变形, 整体代入 最值式子进行化简:
(1)要么消除 最值式中的指对项
(2)要么消除其中的参数项;
从而得到 最值式的估计.
2. 隐零点的同构
实际上, 很多隐零点问题产生的原因就是含有指对项, 而这类问题由往往具有同构特征, 所以下面我们看到的这两个问题, 它的隐零点代换则需要同构才能做出, 否则, 我们可能 很难找到隐零点合适的代换化简方向. 我们看下面两例: 一类同构式在隐零点问题中的应 用: 原理分析
所以在解决形如 , 这些常见的代换都是隐零点中常见的操作.
考点一、隐零点综合问题
1.(2020·山东·统考高考真题)已知函数.
(1)当时,求曲线在点处的切线与两坐标轴围成的三角形的面积;
(2)若不等式恒成立,求a的取值范围.
2.证明
3.求 的极值
4.已知函数 ,若, 求 的取值范围.
1.已知函数 ,当 且 时, 不等式 在 上恒成立, 求 的最大值.
2.已知函数 对任意的 恒成立, 其中实数 , 求 的取值范围.
3.(2023·辽宁葫芦岛·统考二模)已知函数, 且.
(1)求a;
(2)证明:存在唯一的极大值点,且.
4.(2023·全国·模拟预测)已知函数在处取得极小值.
(1)求实数的值;
(2)当时,证明:.
5.(2023·内蒙古赤峰·赤峰二中校联考模拟预测)已知函数.
(1)若,求的单调区间;
(2)当时,证明:在,上各有一个零点,且这两个零点互为倒数.
【能力提升】
1.(2023·辽宁丹东·统考二模)已知为函数的极值点.
(1)求;
(2)证明:当时,.
2.(2023·全国·高三专题练习)已知,函数,是的导函数.
(1)当时,求证:存在唯一的,使得;
(2)若存在实数a,b,使得恒成立,求的最小值.
3.(2023·全国·高三专题练习)已知函数在上有两个极值点,,且.
(1)求实数a的取值范围;
(2)证明:当时,.
4.(2023春·福建厦门·高二福建省厦门第二中学校考阶段练习)已知函数f(x)=-ln(x+m).
(1)设x=0是f(x)的极值点,求m,并讨论f(x)的单调性;
(2)当m≤2时,证明f(x)>0.
5.(2023春·四川宜宾·高三四川省宜宾市第四中学校校考开学考试)已知函数,求:
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)当时,总有,求整数的最小值.
6.(2022秋·福建莆田·高二莆田一中校考期中)设函数.
(1)求函数的单调增区间;
(2)当时,记,是否存在整数,使得关于x的不等式有解?若存在,请求出的最小值;若不存在,请说明理由.(参考数据:)
7.(2021·江西抚州·高三临川一中校考阶段练习)已知函数,.
(1)若,讨论函数在定义域内的极值点个数;
(2)若,函数在上恒成立,求整数的最大值.
8.(2021秋·四川成都·高三双流中学校考阶段练习)已知函数.
(1)求函数在处的切线方程
(2)证明:在区间内存在唯一的零点;
(3)若对于任意的,都有,求整数的最大值.
9.(2022春·浙江舟山·高三浙江省普陀中学校考阶段练习)已知函数(其中为自然对数的底数).
(1)当时,求函数的极值;
(2)若函数在有唯一零点,求实数的取值范围;
(3)若不等式对任意的恒成立,求整数的最大值.
10.(2021·黑龙江哈尔滨·哈尔滨市第六中学校校考二模)已知函数在点处的切线过点.
(1)求实数的值,并求出函数单调区间;
(2)若整数使得在上恒成立,求的最大值.4年考情
考题示例
考点分析
关联考点
2020年新I卷,第21题,12分
导数中的隐零点问题
不等式恒成立问题
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