广西扶绥县渠黎镇第三初级中学2023-2024学年九年级上学期9月月考物理试题

这是一份广西扶绥县渠黎镇第三初级中学2023-2024学年九年级上学期9月月考物理试题，共13页。试卷主要包含了下列关于内能说法中正确的是，以下实例，力对物体做功的是，下列关于功率的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
2023-2024学年广西崇左市扶绥县渠黎三中九年级（上）月考物理试卷（9月份）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。1.下列现象中物体动能和重力势能都发生变化的是(    )A. 空中加速下落的冰雹 B. 匀速上坡的汽车
C. 在水平轨道上加速行驶的列车 D. 跳伞运动员在空中匀速下降2.一足球运动员用的力踢一个重为的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了，在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为(    )A.    B.   C.   D.  3.“神舟号”载人飞船顺利升上太空并返回地面，全球华人为之振奋、自豪．当巨型降落伞吊着“神舟号”返回舱安全进入大气层并匀速下落时，返回舱的(    )A. 动能增大，势能减小 B. 动能和势能都减小
C. 动能不变，势能减小 D. 动能和势能都不变4.一箱汽油用掉一半后，关于它的说法下列正确的是(    )A. 它的密度变为原来的一半 B. 它的比热容变为原来的一半
C. 它的热值变为原来的一半 D. 它的质量变为原来的一半5.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是(    )A. 物体的温度越高，所含热量越多 B. 温度高的物体，内能一定大
C. 的冰块，内能一定为零 D. 温度相同的两物体间不会发生热传递6.下列关于内能说法中正确的是(    )A. 物体运动速度越大，内能越大 B. 温度高的物体一定比温度低的物体内能大
C. 静止的物体没有动能，但有内能 D. 内能和温度有关，所以的水没有内能7.以下实例，力对物体做功的是(    )A. 小明将水桶从地面上提起 B. 用力搬桌子而未搬起
C. 举重运动员举着杠铃不动 D. 吊车吊着货物在空中水平匀速移动8.下列关于功率的说法正确的是(    )A. 功率大的机器做的功一定多 B. 功率大的机器做功时间一定短
C. 功率大的机器做功一定快 D. 功率大的机器机械效率一定高9.下列实例中，通过热传递改变物体内能的是(    )A. 钻木取火 B. 两手相互摩擦使手变热
C. 反复弯折铁丝，弯折处变热 D. 将食物放人入冰箱内冷却10.四口之家分别单独使用不同种类的燃料时的平均月消耗量分别为：木柴约，烟煤约，液化石油气约，煤气约这四种燃料中哪一种燃料的热值最高(    )A. 木柴 B. 烟煤 C. 液化石油气 D. 煤气11.有一斜面长，高，工人用的力沿斜面将重为的箱子，从底端推到顶端。下列说法中正确的是(    )A. 有用功为，额外功为 B. 有用功为，总功为
C. 总功为，机械效率为 D. 总功为，机械效率为12.在水平桌面上，用的水平推力使一个重为的物体前进了。在此过程中(    )A. 推力做了的功 B. 推力做了的功
C. 重力做了的功 D. 重力做了的功13.冬天，人们通常将牛奶在热水中浸泡一会在饮用，浸泡后的牛奶内能______ 填“增加”或“减少”；人们还喜欢搓手取暖，这是通过______ 的方式改变物体的内能14.飞行的子弹能穿过钢板，是靠子弹的______能；蓄在高处的水能用来发电，是利用水的______能。15.木块在大小为的水平拉力作用下，内在水平面上沿拉力方向前进，拉力做功为______，功率为______；若木块重，在此过程中重力对木块做功为______。16.用如图所示的滑轮组提起重力为的物体时，若不考虑摩擦、绳和动滑轮的重力，则拉力是______ ；若实际作用在绳端的拉力是，此时滑轮组的机械效率是______ ．
 17.如图所示是某市轨道交通车站的示意图，站台略微高于路面，与站台连接的进站、出站的轨道均有一个小坡度．请你分析一下，这种设计对于节能降耗的好处．18.如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：

用质量不同的、两个小球碰撞静止在同一水平面上的纸盒。实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时______相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较、两个小球的______的大小。
将甲与乙两实验比较可知，小球动能的大小与小球的______有关。
将甲与丙两实验比较可知，小球动能的大小与小球的______有关。
本次实验采用物理最常用的一种实验方法是______。19.下表是李明用如图所示装置探究斜面机械效率的实验数据。实验次数物块重力斜面高度沿斜面拉力斜面长机械效率 在第次实验中，斜面的机械效率为______。
实验、、是探究斜面机械效率与______的关系。由表中数据可知，当斜面粗糙程度和倾斜程度不变时，沿斜面向上均匀拉动不同重力的物体，机械效率______填“变大”、“变小”或“不变”。
实验______是探究斜面机械效率与斜面倾斜角度的关系。由表中数据可知，在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率______。20.用的水平力推着小车在水平面上做匀速直线运动，内小车前进了，则在这段时间内：
物体运动的速度是多大？
推力做功是多少？
推力的功率是多大？21.一辆重的四轮卡车，开进了一段泥泞的道路，不能继续行驶。司机找来一小型拖拉机、绳子、动滑轮，采用如图所示装置，拖拉机在绳端用的水平拉力，将汽车以的速度水平匀速拉出泥泞路段，用时。求：
拉力做的功；
拉力做功的功率；
若动滑轮的机械效率为，求汽车所受的阻力。
22.年北京冬奥会举行期间，有大约辆氢燃料新能源公交车如图投放使用。氢燃料是具有清洁无污染、效率高等优点的理想能源。已知
求质量为的氢燃料完全燃烧放出的热量。
如果氢燃料公交车以的恒定功率匀速直线行驶，其效率为，则燃烧的氢燃料可使公交车行驶多长时间？

答案和解析 1.【答案】 【解析】解：、空中加速下落的冰雹，动能增大，重力势能减小，故A正确；
B、匀速上坡的汽车，动能不变，重力势能增大，故B错误；
C、在水平轨道上加速行驶的列车，动能增大，重力势能不变，故C错误；
D、跳伞运动员在空中匀速下降，动能不变，重力势能减小，故D错误。
故选：。
从动能和重力势能大小的影响因素来考虑：
动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。
重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。
掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素。根据能量大小的影响因素，利用控制变量法，能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化。2.【答案】 【解析】解：球离脚后，在水平草地上向前滚动的过程中，靠惯性运动，球脱离了脚，脚没有给球施加力，对球不做功，故D正确，、、都错。
故选：。
做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可；据此分析判断。
本题考查了做功的两个必要因素，抓住“球离脚后，脚、球之间没有力的作用”是本题的关键。3.【答案】 【解析】解：巨型降落伞吊着“神舟号”返回舱安全进入大气层并匀速下落时，质量不变，速度不变，因此动能不变；高度降低，因此重力势能减小．
故选C．
物体由于运动而具有的能叫做动能，影响动能大小的因素有质量和速度；
物体由于被举高而具有的能叫做重力势能，影响重力势能大小的因素有质量和高度．
本题考查了学生对动能和势能大小变化的分析，抓住影响动能和势能的因素是解决此类题目的关键．4.【答案】 【解析】解：、一箱汽油用掉一半后，它的密度不变；所以A错误；
B、一箱汽油用掉一半后，它的比热容和原来一样；所以B错误；
C、一箱汽油用掉一半后，它的热值与原来的一样；所以C错误；
D、一箱汽油用掉一半后，汽油这种物质变为原来的一半，它的质量变为原来的一半；所以D正确。
故选：。
同种物质的密度是相同的；同种物质的比热容是相同的；同种物质完全燃烧时热值也是相同的；质量是物质的一种属性，它与物质的多少有关。
物质有很多特性，学习物理过程中一定要熟记，如质量的特性、密度的特性，运用这些知识解释实际问题。5.【答案】 【解析】解：、热量是一过程量，它所对应的术语是“吸收”和“放出”，不能用“含有”。故A不正确；
B、影响内能大小的因素有质量、温度、状态等因素，温度高的物体内能不一定大，只有当质量和状态一定时，温度高内能一定大。故B不正确；
C、一切物体都具有内能，的冰，即使温度更低也具有内能，因为一切物体分子都在永不停息地做无规则运动。故C不正确；
D、发生热传递的条件是：有温度差。所以温度相同的两物体间不发生热传递。故D正确。
故选：。
做本题需掌握：温度和内能是一状态量，热量是一过程量，它们分别对应的术语不同
本题考查学生对温度、内能、热量区别的理解和掌握情况，是中考的热点。6.【答案】 【解析】解：、内能的大小和物体的温度有关，温度升高，内能增大。和物体的运动速度无关。故A错误；
B、内能与质量、温度、状态等因素有关，因此温度高内能不一定大；故B错误；
、任何物体在任何情况下都具有内能，是一个状态量。故C正确，D错误。
故选：。
物体内所有做无规则运动的分子的动能和分子势能的总和叫做内能，任何物体在任何情况下都具有内能，是一个状态量。内能的大小和物体的温度有关，温度升高，内能增大。
本题考查了内能的概念及影响内能的因素。7.【答案】 【解析】解：、将水桶从地面上提起，是在力的方向上移动一段距离，对物体做功了，符合题意；
B、搬桌子而未搬起，有力而无距离，没有做功，不符合题意；
C、举重运动员举着杠铃不动，这样是有力但无距离，没有做功，不符合题意；
D、虽然有力也有距离，但此距离不是在力的方向上，力与距离垂直，没有做功，不符合题意；
故选：。
做功的两个必要因素为：一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上产生距离。
解决本题要掌握做功的两个必要因素，二者缺一不可。8.【答案】 【解析】解：、功率等于功和做功时间的比值，时间不确定，功率大的机器做的功不一定多，此选项错误；
B、功率等于功和做功时间的比值，做功多少不确定，功率大的机器做功时间不一定短，此选项错误；
C、功率是比较物体做功快慢的物理量，功率大，说明做功快，此选项正确；
D、功率和机械效率之间没有关系。此选项错误。
故选：。
功率是描述物体做功快慢的物理量，等于功和做功时间的比值；
功率和机械效率没有必然的联系。
此题考查的是学生对功率、机械效率和功等概念的理解，需要明确的是：功率描述物体做功的快慢，与机械效率没有关系。9.【答案】 【解析】解：、钻木取火，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
B、双手因摩擦而发热，属于做功改变物体的内能，不符合题意。
C、反复弯折铁丝，对铁丝做功，使铁丝的内能增加、温度升高，不符合题意。
D、将食物放人入冰箱内，放出热量、温度降低，属于热传递改变物体的内能，符合题意。
故选：。
改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化；热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种方式。
本题考查了改变物体内能两种方式做功和热传递的区分，属于基础题目。10.【答案】 【解析】解：从题可知，四口之家每月需要的能量是相同的，
从而可知，四种燃料燃烧放出的热量相同，
而，，，，
由公式可知，在放出热量相同，质量越小，热值越大，
所以，液化石油气的热值最高。
故选：。
欲知四种燃料中，谁的热值最高，必须知道放出相同的热量的条件下，哪种燃料消耗量最小。可根据公式：来判断。
本题考查了学生对燃料燃烧的公式的灵活应用，学生要从此题中得出结论：放出热量相同，质量越小，热值越大。11.【答案】 【解析】解：有用功为：
；
总功为：
；
额外功为：
；
机械效率为：
，故AC正确。
故选：。
已知斜面的长度和推力的大小，根据公式可求总功；已知物体的重力和物体提升的高度，根据公式可求有用功；有用功与总功的比值就是斜面的机械效率。
本题考查有用功、总功、额外功和机械效率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用。12.【答案】 【解析】解：推力做的功
因为重力的方向竖直向下，而物体在竖直方向上没有移动距离，所以重力没做功，即做功为；
故选：。
解此题要依据做功的两个条件，特别要注意距离是受力物体在该力方向上移动的距离。
本题考查功、力是否做功的判断，注意：功等于作用物体上的力与物体在力的方向上通过的距离的乘积。13.【答案】增加  做功 【解析】解：牛奶从热水里吸收热量，温度升高，内能增加，是通过热传递的方式改变牛奶的内能；
冬天搓手取暖是通过做功的方法把机械能转化为手的内能，手的内能增加，温度升高；
故答案为：增加；做功。
做功和热传递改变物体的内能的特点：热传递改变物体的内能是能量的转移，做功改变物体的内能是能量的转化。
本题主要考查学生对改变物体内能两种方式的了解和掌握，是中考的热点。14.【答案】动  重力势 【解析】解：物体由于运动而具有的能，叫动能，高速飞行的子弹具有较大的动能，故可以穿透钢板；
物体被举高后，将具有势能；而当水从高空落下时，可以将重力势能转化为动能。
故答案为：动；重力势；
一个物体如果具有了对别的物体做功的本领，我们就说这个物体具有能量，或者说具有能，能量反映了物体做功的本领。
本题考查能的定义及对常见能的认识，要求能理解动能和势能的意义，并能做出准确的判断。15.【答案】     【解析】解：拉力做功：
；
拉力做功的功率：
。
木块在水平面上运动，在重力方向上没有移动距离，故重力不做功，即重力做功为。
故答案为：；；
本题考查了功和功率的计算、力是否做功的判断，属于基础题目。明确三种情况不做功：一是有力无距离例如：推而未动，二是有距离无力靠惯性运动，三是力的方向与运动方向垂直。16.【答案】； 【解析】解：由图知，滑轮组承担物重的绳子股数，
不考虑摩擦、绳和动滑轮的重力的情况下，而，
拉力的大小为：．
，，
滑轮组的机械效率为：．
故答案为：；．
从图可知，承担物重绳子的股数，物体被提升，则拉力端移动的距离，
在不考虑摩擦、绳和动滑轮的重力的情况下，知道提升物体的重力，根据计算出拉力的大小．
知道提升物体的重力和实际作用在绳端的拉力，可利用公式计算出滑轮组的机械效率．
本题考查了使用滑轮组时拉力的计算，以及滑轮组机械效率的计算方法，知道使用滑轮组时的确定方法直接从动滑轮上引出的绳子股数，利用好是本题的突破口，关键是可利用公式计算出滑轮组的机械效率．17.【答案】解：在列车进站时，车要停下来，而车此时是有很大的动能的，若刹车，就把这些动能转化为了内能而损耗了，若进站时让车上坡，把动能转化为重力势能贮存起来，这样就减小因刹车消耗的机械能；
列车在出站时，车原来处于静止没有动能，需要消耗燃料的化学能才能启动，运动起来，若利用下坡，则可以把重力势能转化为动能，便于启动，节省了燃料，起到节能的作用． 【解析】本题实际是考查物体的动能和势能可以相互转化的问题；物体上升时物体的动能转化为重力势能，动能减小，重力势能增大．物体下降时物体的重力势能转化为动能，重力势能减小，动能增大．
掌握动能、重力势能的影响因素；掌握动能、重力势能之间是可以相互转化的．同时需注意刹车时会因克服摩擦而消耗机械能．18.【答案】速度；动能；速度；质量；控制变量法 【解析】【分析】
在该题中小球的高度在这个题中代表了速度的大小；
解答此题要知道动能的决定因素有两个：质量和速度，对于这类多因素问题应结合控制变量法进行分析；
分别控制小球的质量和所处高度不变，这是利用控制变量法研究问题；球把纸盒推出的距离长，说明的动能大，这是一种转换的方法。
此类实验题目是考查对控制变量法和转换法的掌握情况，及如何正确的对实验现象进行分析，归纳出正确的结论。是中考的常见题型。
【解答】
在此实验中，小球的高度在这个题中代表了其速度的大小，让小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时能够具有相同的速度；本题采用了转换法，通过比较撞击纸盒距离的长短来判断小球的动能大小。
甲与乙两实验中两球的质量相同，高度不同，所以到达底端的速度不同，所以可以探究动能与速度大小的关系：质量相同时，速度越大，动能越大；
甲与丙两实验中两球的高度相同，这样到达底端的速度相同，但它们的质量不同，所以可以探究动能与质量大小的关系：速度相同时，质量越大，动能越大；
实验过程中采用了转换法和控制变量法，其中控制变量法是物理中最常用的方法。
故答案为：速度；动能；速度；质量；控制变量法。19.【答案】  物体重力  不变  、、  越大 【解析】解：在第次实验中，做的有用功是：；做的总功是：；
所以机械效率为：。
对比实验、、中的数据可以发现，三次的物重不同，但斜面长和高均相同，说明这三次实验是探究斜面机械效率与物重的关系；而三次的机械效率都是，说明当斜面粗糙程度和倾斜程度不变时，机械效率与物重大小无关。
在实验、、中，物块的重力都是，但斜面长相同而不同，说明斜面倾斜角度不同，因此这三次实验是探究机械效率与斜面倾斜角度的关系；比较三次的机械效率可知，斜面越陡，机械效率越大。
故答案是：。
物体重力或物重、或物块重力；不变。
、、或、或、。
越大或越高。
根据表中数据求出有用功和总功，再利用公式求出斜面的机械效率；
对比实验、、中的实验数据可知这三次实验是探究斜面机械效率与物重的关系；因为三次实验的机械效率相同，说明其他条件不变时，机械效率与物重无关。
如果探究斜面机械效率与斜面倾斜角度的关系，应该改变倾角大小，而保证其他条件不变，分析表中数据找出对比实验；分析表中数据可知斜面越陡，机械效率越大。
该题通过探究斜面机械效率考查了控制变量法在实验中的应用，难度不大，但要搞清楚控制量和改变量。20.【答案】解：；
；
；
答：物体运动的速度是；
推力做功是；
推力的功率是； 【解析】已知小车前进的距离是，小车运动的时间是，利用公式就可以计算出物体运动的速度；
已知推力是，在推力的方向上小车前进了，利用公式代入数值计算即可；
已知推力做功用的时间是，利用公式计算出推力的功率即可．
本题考查速度、功、功率的计算，在计算时要熟记公式，找出公式中对应的物理量，代入数值计算出结果．21.【答案】解：
因为，所以汽车移动的距离为；
绳子拉动的距离为，
拉力做的功为；
拉力的功率为；
根据知，
汽车受到的阻力为。
答：拉力做的功为；
拉力的功率为；
汽车所受的阻力为。 【解析】已知汽车移动的速度和时间，利用公式得到移动的距离；由图知，作用在动滑轮上的绳子有段。已知汽车移动的距离，可以得到绳子拉动的距离；已知拉力和绳子移动的距离，利用公式得到拉力做的功；
已知拉力做的功和所用时间，利用公式得到拉力的功率；
根据机械效率求得有用功，再利用变形求得牵引力，汽车匀速前进，牵引力等于车所受的阻力。
此题涉及到了速度的计算，功的计算，动滑轮的特点和机械效率，功率的计算等多个知识点，有一定的拔高难度，是一道综合性较强的题目。22.【答案】解：质量为的氢燃料完全燃烧放出的热量：
；
由可得，氢燃料公交车所做的有用功：，
由可得，氢燃料公交车行驶的时间：。
答：质量为的氢燃料完全燃烧放出的热量为；
燃烧的氢燃料可使公交车行驶的时间为。 【解析】知道氢燃料的质量和热值，利用求出的氢燃料完全燃烧放出的热量；
根据效率公式求出氢燃料公交车所做的有用功，利用求出氢燃料公交车行驶的时间。
本题考查燃料完全燃烧放热公式、效率公式以及功率的计算公式的应用，属于基础题目。