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      2.1.4 纯碱的生产历史 课件 2023-2024学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册

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      • 2023-10-20 05:31:14
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      高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 钠及其化合物课文内容ppt课件

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      这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 钠及其化合物课文内容ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了1制取原理与步骤,思考1,思考2,练习1,练习2,自我测试等内容,欢迎下载使用。
      【研究目的】纯碱是一种重要的化工原料,具有广泛的用途。通过查阅资料,了解纯碱的生产历史,感受化学工业发展过程中技术进步的重要性,以及建设生态文明的意义。
      【材料阅读】1.路布兰制碱法1791年法国医生路布兰首先取得专利,以食盐为原料,制得了纯碱,称为路布兰制碱法。(1)制取原理与步骤①首先使氯化钠与硫酸反应,生成硫酸钠:
      ②然后用焦炭还原硫酸钠得硫化钠:
      ③最后利用硫化钠与石灰石的反应生产碳酸钠:Na2S+CaCO3===Na2CO3+CaS。(2)制取方法评价路布兰制取纯碱,主要生产过程在固相中进行,难以连续生产,又需硫酸做原料,设备腐蚀严重,产品质量不纯,原料利用不充分,价格较贵,所以在20世纪20年代被淘汰。
      ①在饱和食盐水中先通入氨气,再通入二氧化碳,析出碳酸氢钠:NaCl+NH3+CO2+H2O===NaHCO3↓+NH4Cl。
      (2)制取方法评价此法食盐利用率比路布兰制碱法高,产品较纯净,成本低。缺点:原料中一半成分未能转化为产品。
      3.侯氏制碱法1943年我国化学工业科学家侯德榜发明创建了联合制碱法,即将氨碱法(又称索尔维制碱法)和合成氨法两种工艺联合起来,同时生产纯碱和氯化铵两种产品的方法。原料是食盐、氨和二氧化碳,二氧化碳为合成氨厂用水煤气制取氢气时的废气。
      ①低温下先向饱和食盐水中通入氨气,然后通入二氧化碳可析出碳酸氢钠,再加入食盐细粉,因氯离子存在及低温条件使氯化铵溶解度突然降低,而食盐的溶解度变化不大,所以氯化铵析出而食盐不析出;再用氨饱和后通二氧化碳,结果相继析出NaHCO3和NH4Cl,NH3+H2O+CO2===NH4HCO3;NH4HCO3+NaCl===NH4Cl+NaHCO3↓。
      (2)制取方法评价①符合现在提倡的“绿色化学的要求”,提高了原料(NaCl)的利用率,不产生无用的CaCl2。②利用了大规模联合生产的优越性,利用一个厂的废料,作为另一个厂的主要原料。如合成氨厂的废料CO2可以作为碱厂的主要原料;碱厂无用的Cl-可以代替价格比较昂贵的硫酸用来固定氨,制成氮肥,降低了成本,提高了综合经济效益。
      【分析讨论】1.根据所阅读资料,分析后一种制碱法与前一种制碱法相比所具有的优势是什么?
      提示 氨碱法(索尔维制碱法)相比于路布兰制碱法的优点是原料(食盐和石灰石)便宜;产品纯碱的纯度高;副产品氨和二氧化碳都可以回收循环使用;制造步骤简单,适合于大规模生产。侯氏制碱法与氨碱法相比较,其优点是食盐的利用率大大提高,用等量的食盐可生产更多的纯碱,同时得到氮肥氯化铵,不再产生废渣氯化钙,减少了对环境的污染,并且大大降低了纯碱和氮肥的成本,充分体现了大规模联合生产的优越性。
      2.从生态文明建设的角度,思考侯氏制碱法的意义。
      提示 减少了对环境的污染,有助于环境保护和生态文明建设,原料利用率高,产率高,降低了成本,减少了资源的浪费和能源的消耗。
      【结果与讨论】1.侯氏制碱法的反应原理能发生的原因是什么?
      提示 碳酸氢钠的溶解度小,在此条件下可以生成沉淀,从而使反应发生。
      2.从原材料的角度综合考虑,你认为制碱工厂可以与哪些工厂就近建设?
      提示 合成氨、石灰、水泥厂等。
      3.侯氏制碱法中先通入氨气至饱和再通入二氧化碳的优点是什么?
      提示 氨气易溶于水,且溶于水后显碱性,有助于吸收二氧化碳,从而析出更多的碳酸氢钠。
      2.索尔维制碱法1861年比利时工程师索尔维发明的纯碱制法,是以食盐(氯化钠)、石灰石(经煅烧生成生石灰和二氧化碳)、氨气为原料来制取纯碱。
      1.Na2CO3、NaHCO3与足量盐酸反应的定量关系
      2.质量差量法在反应前后,物质的质量差和参加该反应的反应物或生成物的质量成正比关系。2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O Δm168 g     106 g         62 gNaHCO3受热分解时,当168 g NaHCO3反应后,固体质量减少62 g,实际参与反应的各物质的质量对应成比例。
      提示 2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O84 g     53 g   22 g  9 g2CO2+2Na2O2===2Na2CO3+O222 g  39 g   53 g2H2O+2Na2O2===4NaOH+O2↑9 g  39 g    40 g综上所述,加热一段时间后,容器中的固体及质量分别是碳酸钠106 g、氢氧化钠40 g。
      若将84 g碳酸氢钠和78 g过氧化钠置于密闭容器中,加热一段时间后,容器中的固体是什么?固体的质量是多少?
      3.图像分析法(1)向Na2CO3溶液中逐滴滴入盐酸
      ①Na2CO3+HCl===NaCl+NaHCO3,②NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑。
      (2)向NaHCO3溶液中逐滴滴入盐酸
      NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑。
      若向NaOH、Na2CO3混合液中滴加盐酸,依据反应的先后顺序写出相应的化学方程式,并画出CO2的体积随加入盐酸的体积变化的草图。
      ①NaOH+HCl===NaCl+H2O,②Na2CO3+HCl===NaCl+NaHCO3,③NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑。
      已知:①纯净的碳酸钠a g;②碳酸钠与碳酸氢钠的混合物a g。关于两者的比较,下列描述正确的是A.分别和盐酸完全反应时,混合物的耗酸量大B.分别和盐酸完全反应时,纯净的碳酸钠放出的CO2多C.分别溶于水,再加入足量澄清石灰水,混合物得到的沉淀质量大D.分别配成溶液,混合物溶液中的Na+个数多
      相同质量的Na2CO3比NaHCO3耗酸量要多,但是产生的CO2要少,A、B项错误;相同质量的两组物质,混合物含的碳元素较多,故最终转化成CaCO3沉淀的质量就大,C项正确;Na2CO3中钠元素的质量分数高于NaHCO3,故相同质量的Na2CO3比NaHCO3所含Na+的数目多,D项错误。
      把Na2CO3和NaHCO3的混合物27.4 g加热到质量不再变化时,得残留固体21.2 g。求原混合物中NaHCO3和Na2CO3的质量之比为A.53∶84 B.84∶53C.1∶1 D.42∶53
      设NaHCO3的质量为x g,则根据化学方程式可知:2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O Δm168                62x g           (27.4-21.2) g=6.2 gx=168× =16.8,混合物中碳酸钠的质量是27.4 g-16.8 g=10.6 g,所以原混合物中NaHCO3与Na2CO3的质量之比为16.8∶10.6=84∶53。
      1.要除去碳酸氢钠溶液中混有的少量碳酸钠,最好采用A.加入过量的澄清石灰水B.通入足量的CO2气体C.将溶液加热蒸干并灼烧D.加入适量的氢氧化钠溶液
      澄清石灰水和碳酸钠、碳酸氢钠均发生反应,生成碳酸钙沉淀,故A错误;可以通入足量二氧化碳使碳酸钠转化为碳酸氢钠而除去,反应的化学方程式为Na2CO3+CO2+H2O===2NaHCO3,并且二氧化碳和碳酸氢钠之间不会发生反应,故B正确;将溶液加热蒸干并灼烧,可使碳酸氢钠分解生成碳酸钠,故C错误;氢氧化钠和碳酸氢钠反应生成碳酸钠和水,故D错误。
      2.有两份质量相同的NaHCO3,向第一份中加入盐酸使其充分反应;将第二份加热使其完全分解,冷却至原温度再加入相同浓度的盐酸,充分反应,则它们所耗用的盐酸的体积比为A.2∶1 B.1∶1C.1∶2 D.4∶1
      本题可从钠元素守恒的角度考虑。无论NaHCO3是直接与盐酸反应,还是先加热分解再与盐酸反应,Na的量不变,生成NaCl的量相等,则消耗盐酸的量相等。
      3.(2022·上海市宜川中学高一期末)有分别装有Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的两试管,下列操作或判断正确的是
      碳酸钠和碳酸氢钠均与Ca(OH)2反应产生沉淀,故不能鉴别二者,故A错误;向Na2CO3中逐滴加入盐酸时,先无气体产生,当盐酸加入较多时,可产生气体,而向NaHCO3中加入同浓度盐酸,则迅速产生气体,产生气体较为剧烈的为碳酸氢钠,故B错误;碳酸钠与氯化钙反应产生碳酸钙沉淀,碳酸氢钠与氯化钙不反应,故氯化钙溶液可以区分二者,故C正确;NaHCO3与NaOH溶液反应生成碳酸钠和水也无现象,故D错误。
      (1)溶液中所含溶质为________________。(2)OA段发生反应的离子方程式:____________________________________。AB段发生反应的离子方程式:__________________________。
      4.将一定体积的CO2通入一定浓度的NaOH溶液中,为了测定所得溶液的成分,向该溶液中逐滴加入盐酸,所加盐酸的体积与产生CO2的体积的关系如图所示:
      NaOH、Na2CO3
      H++OH-===H2O、

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      高中化学人教版 (2019)必修 第一册电子课本

      第一节 钠及其化合物

      版本: 人教版 (2019)

      年级: 必修 第一册

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