青海省海东市互助县第三片区2023-2024学年七年级上学期五校联考（一）历史试题（月考）

这是一份青海省海东市互助县第三片区2023-2024学年七年级上学期五校联考（一）历史试题（月考），共4页。试卷主要包含了单项选择题，材料解析题，综合感悟题等内容，欢迎下载使用。
七年级第一学期学习评价历史（1）满分：100分一、单项选择题。（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．中国是人类发源地之一，是世界上发现远古人类遗址最多的国家。中国境内目前已确认的最早的古人类遗址是在（    ）A．北京    B．陕西    C．云南    D．青海2．“北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等。”材料反映出北京人已经学会（    ）A．制造石器    B．种植农作物    C．使用火    D．建造房屋3．七年级某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，将收集的右面图片构成一组。它们所反映的原始居民的生产、生活情况属于（    ）A．北京人    B．山顶洞人    C．河姆渡人    D．半坡人4．我国原始农业兴起和发展的重要标志不包括（    ）A．农作物种植    B．家畜饲养的出现    C．聚落、磨制石器的发展    D．打制石器的出现5．《舌尖上的中国》曾引发了人们对美食的关注。距今约6000年的半坡原始居民食物种类已大大丰富，有主食，还有副食。他们主要种植的粮食是（    ）A．水稻    B．小麦    C．粟    D．玉米6．华夏儿女同根共祖，血脉相连。下列人物被尊崇为中华民族人文初祖的是（    ）A．伏羲和女娲    B．炎帝和黄帝    C．尧舜和大禹    D．神农和伏羲7．尧年老时，根据推举和他对舜的考察，由舜继承其位。禹因治水有功，又被舜推荐为继任者。这种做法称为（    ）A．禅让    B．世袭    C．分封    D．专制8．传说中的黄帝对中华民族作出了杰出的贡献。以下不属于黄帝的贡献的是（    ）A．建造宫室    B．制造船只    C．发明弓箭    D．创造文字9．下列远古人类，从其进化状况看，排列正确的是（    ）A．元谋人—山顶洞人—北京人    B．山顶洞人—元谋人—北京人C．北京人—元谋人—山顶洞人    D．元谋人—北京人—山顶洞人10．“三月三，拜轩辕”是中华民族的文化传统，一年一度的拜祖大典已成为中华儿女溯源、寻根、凝心的共同精神家园。“轩辕”指的是（    ）A．黄帝    B．炎帝    C．尧    D．舜11．传说中的炎帝，其部落主要活动于（    ）A．长江流域    B．陕西渭河流域    C．辽河流域    D．珠江流域12．相传在黄帝时期，发明算盘的是（    ）A．仓颉    B．伶伦    C．隶首    D．嫘祖13．《最早的中国——二里头文明的崛起》一书中写道：“早在西周王朝建立前数百年，最早的中国已经展开她广袤而悠长的画卷。”书中“最早的中国”指的是（    ）A．夏朝    B．商朝    C．西周    D．东周14．学者考证，历史上的商族屡屡迁徙，最后一次迁徙到殷后，定都二百多年，创造了辉煌的文明成果。这次迁徙的组织者是（    ）A．商汤    B．武丁    C．盘庚    D．商纣15．时间轴是学习历史的方法之一。下面是中国古代奴隶社会政权更迭的时间轴，其中商汤建立商朝是在时间轴上的哪个位置（    ）A．①    B．②    C．③    D．④16．“周武王遂率诸侯伐纣。纣亦发兵距之牧野。甲子日，纣兵败。”材料记载的历史事件是（    ）A．夏朝灭亡    B．商朝建立    C．武王伐纣    D．西周灭亡17．周代的贵族等级不包括（    ）A．诸侯    B．天子    C．卿大夫    D．平民18．公元前841年，他与民争利，引起“国人暴动”。这里的“他”是（    ）A．周武王    B．周幽王    C．周厉王    D．周平王19．“公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭。后来，周平王东迁，史称东周。”材料中空白处应填（    ）A．镐京    B．毫    C．洛邑    D．涿郡20．下图文物现收藏于中国国家博物馆，重832．84千克，被誉为“镇国之宝”。这件文物是（    ）A．司母戊鼎    B．四羊方尊   C．利簋   D．三星堆青铜面具二、材料解析题。（第21题9分，第22题10分，第23题11分，共30分）21．（9分）阅读下列材料，回答问题。材料一：被称为“杂交水稻之父”的袁隆平在参观某地文化遗址时说：“（这里）在中华文明成熟之前，起到了稻作文明的奠基作用。”材料二：（他们）已经创造了一种木构长屋。这种住宅十分别致，基础全系桩木构筑。铺设地板，地板上立柱、架梁、数椽、盖顶……——《七千年前的奇迹—我国河姆渡古遗址》材料三：（1）根据材料一并结合所学知识回答，袁隆平参观的文化遗址最有可能是哪里？（1分）（2）材料二中提到的“木构长屋”是什么类型的建筑？（1分）试分析这种建筑出现的原因。（3分）（3）根据材料三并结合所学知识，归纳出土文物带来的历史信息。（写出两个即可，4分）22．（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：相传他与群众同甘共苦，在外13年，三过家门而不入。（1）材料一演示了华夏族的形成过程，示意图中A、B两处的战役分别是什么？（2分）（2）联系所学知识回答，为什么海内外的华人以“炎黄子孙”自称？（4分）（3）材料二中的“他”是谁？（1分）他身上有哪些精神值得我们学习？（3分）23．（11分）阅读下列材料，回答问题。材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。——《礼记·礼运》材料二：……于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。——《世纪·周本纪》材料三：（1）材料一中“天下为家”的局面开始于禹，禹建立了哪个王朝？（1分）“公天下”变成“家天下”说明政治制度发生了怎样的变化？（2分）（2）材料二内容反映了西周实行的什么制度？（1分）这一制度的实行有何作用？（3分）（3）根据材料三并结合所学知识分析，夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是什么？（4分）三、综合感悟题。（第24题10分）24．（10分）夏、商、西周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段，创造了灿烂的文明，青铜器和甲骨文反映了当时高度发达的文明。请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇不少于120字的小短文。（要求：题目自拟，史实准确，过程完整，思路清晰，表述简洁，体现图片内容之间的联系性）七年级历史学习评价（1）参考答案[1-5课]一、单项选择题。（本大题共20小题，每小题3分，共60分）1-5 CCDDC     6-10 BADDA    11-15 BCACB    16-20 CDCCA二、材料解析题。（第21题9分，第22题10分，第23题11分，共30分）21．（1）河姆渡遗址。（1分）（2）干栏式建筑。（1分）原因：河姆渡地处长江流域，气候温暖湿润，雨水充沛，为了通风防潮，河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑。（3分）（3）河姆渡人的原始农业比较发达；河姆渡人会运用雕刻技术制作艺术品；河姆渡人已经懂得使用天然漆等。（写出两个即可，4分）22．（1）A：阪泉之战；B：涿鹿之战。（2分）（2）炎黄部落在涿鹿之战以后，黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外华人也以“炎黄子孙”自称。（4分）（3）禹。（1分）公而忘私、民为邦本、以身为度、坚持不懈等精神。（言之有理也可，3分）23．（1）夏朝。（1分）世袭制代替禅让制。（2分）（2）分封制。（1分）作用：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。（3分）（3）原因：统治残暴，失去民心，激化了阶级矛盾，最终导致亡国。（意对也可，4分）三、综合感悟题。（第24题10分）24．【评分标准】此题为开放性试题，只要围绕“甲骨文”主题进行论述，即可按照评分标准给分。