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    人教版物理九年级第二十章第2节电生磁课件

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    物理九年级全册第2节 电生磁获奖ppt课件

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    这是一份物理九年级全册第2节 电生磁获奖ppt课件,共10页。PPT课件主要包含了装置图,奥斯特实验,电生磁,电流的磁效应,螺线管,通电螺线管的磁场,①从后向前绕,②从前向后绕等内容,欢迎下载使用。
    丹麦 奥斯特,揭开了电与磁之间的联系。
    (1)通电导线周围有磁场;
    (2)通电导线周围的磁场方向跟电流方向有关。
    介绍:将导线绕在圆筒上,做成螺线管(也叫线圈)。通电后各圈导线磁场产生叠加,磁场增强。
    ②通电螺线管周围的磁场方向也跟电流方向有关。
    2. ①通电螺线管周围也有磁场;
    1.螺线管的两种绕法:
    3.①通电螺线管相当于条形磁体,也有两个磁极。
    ②通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。
      如何把通电螺线管两端的极性与其中的电流方向的关系表述出来?
    猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下,说:如果电流沿着我右臂所指的方向流动,N 极就在我的前方。
    蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬行,说:N 极就在我的左边。
    4.判断通电螺线管的极性---安培定则
    方法1(安培定则)用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
    方法2:右手大拇指与四指垂直,手背面向自己,四指指尖指向电流方向,大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
      1.判断下面螺线管中的N极和S极:
      2.判断螺线管中的电流方向:

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