浙江省绍兴市越城区绍兴市第一初级中学教育集团2023-2024学年七年级上学期10月月考科学试题

这是一份浙江省绍兴市越城区绍兴市第一初级中学教育集团2023-2024学年七年级上学期10月月考科学试题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题*每格2分， 共30分)，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2023年秋绍初教育集团七年级科学第一单元独立作业一、选择题(每小题有一个正确选项，每小题2分， 共40分)1、下列现象不属于自然科学研究范畴的是(   )A. 植物生长   B. 经济危机   C.台 风   D. 火山爆发2、下列估算最接近实际的是(   )A、一个人的体积约为 350米³  B. 七上科学课本的 18.5 厘米C. 课桌距地面高度为 75 毫米  D.冬天早晨空气的温度接近人体体温3、下列仪器的用途错误的是(   )A、试管是进行少量试剂反应的容器  B、停表可以测量时间间隔C、酒精灯是实验室常见的热源   D、药匙主要用于取用少量液体药品4、下列实验操作正确的是(   )5、某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢?它是不是也吃竹笋呢?为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来，就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言，属于科学探究中的(   )A、提出问题   B、建立假设   C、制定计划   D、获得事实与证据6、甲、乙两只锅，锅里都放有雪，甲锅放在火上加热，乙锅放在地上让雪自然熔化，两锅里的雪都没有完全熔化，那么锅里的雪水温度(   )A、申比乙高   B、乙比甲高   C、一样高   D、不用温度计测量不能判断7、小敏同学想量取35mL 的水来做实验，可在实验室只找到了一只刻度磨损的量杯，隐约只能看到最上面的一条刻度线为50mL。于是，他把量杯底到50mL刻度线间的间距平均分成了10等分，每一等分标上了5mL 的最小刻度。则他用这个修复的量杯量得的体积可能是(   ）A、30mL   B、35mL   C、40mL   D、50mL8、市场上的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，四位同学设计了实验方案如下表：实验人：  实验方案：小敏   一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂，一天后，比较两只手背的灼伤程度。小英   第一天涂上防晒霜，第二天不涂，比较这两天被灼伤的程度。小玲   在同学手背涂上防晒霜，自己不涂，一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤程度。小红   手心上涂上防晒霜，手背上不涂，一天后，比较手心与手背被灼伤的程度。你认为最合理的实验方案是(   )A. 小敏   B. 小英  C. 小玲   D. 小红9、有三把刻度尺， 其最小刻度分别是分米、厘米、毫米。你认为其中最好的是（   ） A.分米刻度尺   B. 厘米刻度尺    C.毫米刻度尺   D.无法确定10、在学校田径运动会上，小明对裁判使用皮卷尺测量自己立定跳远的成绩有异议，认为测量的成绩偏小，下列有关申述理由正确的是(   )A. 对齐起跳点的是卷尺上 2cm刻度处，而裁判直接记录了落脚点对应的卷尺刻度示数B. 测量时皮卷尺绷得太紧C. 直接测量起跳点到落脚点的距离D. 沙堆有隆起时就直接测量11、用三角板和刻度尺配合，先后4次测量圆柱体的直径， 其测量结果分别为1.78cm、1.79cm、1.80cm、1.91cm,则小球的直径应取(   )A. 1.82cm   B. 1.79cm   C. 1.80cm   D. 1.78cm12、如图所示，先在空烧杯中放一个边长为4cm的正方体轻质木块，然后在烧杯中加水，使水面与300mL 的刻度线相平，则加入烧杯中的水的体积可能是(   )A、268mL   B、64mL  C、300mL   D、236mL13、往量筒里加入适量的水，某同学俯视凹液面最低处读数为15mL，现将一小石块浸没在水中，此同学在同一位置俯视凹液面的最低处读数为24mL，则小石块的实际体积为(   )A. 小于 9cm³  B. 大于9cm³  C. 等于9cm³  D. 无法判断14、某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如表所示，该实验设计的不妥之处是(   )项目  水质  水量  水温  蛙卵数  孵出的蝌蚪数甲组  河水  500mL  22℃  300个  280只乙组  蒸馏水  500mL  10℃  300个  90只A. 含有两个变量  B. 缺少对照实验  C. 蛙卵数过少  D. 结果不明显15、小敏同学用体温计测量自己的体温，测量结果是35.1℃，所测量温度低于实际温度 36.5℃，分析原因最有可能是(   )A. 体温计与人体接触时间不够长 B. 取出后没有及时读数C. 体温计显示的是口腔内正常的温度 D. 体温计离开人体读数16、一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是 39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是(   )A. 三个人体温都是 39.5℃ B. 甲的体温一定是39.5℃.C. 乙、丙两人的体温都低于39.5℃ D. 乙、丙两人的体温都高于 39.5℃17、一支刻度均匀但读数不准的温度计，在1标准大气压下把它放在冰水混合物中时，示数为4℃。当冰融化后，水温度升高到x℃时，发现它的示数恰好与真实温度相等。让水温再增加 10℃，温度计的示数只增加了9℃。用此温度计去测量1标准大气压下沸水的温度时，其示数为 y℃。则x、y的值分别为(   )A. 24、90 B. 28、92 C. 40、94 D. 48、9818、实验前，小明和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据同学们的说法中正确的是( )A. 小马说：“我只要认真按老师要求去做，就不会有实验误差。”B. 小明说：“我只要测量方法正确了就不会产生实验误差。”C. 小灵说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了 ”D. 小高说：“你们这样只能减少实验误差，不可能没有误差，即使老师测量也会有误差。”19、石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡块的体积，某同学采用了如图所示的方法，其中没有必要的实验步骤是(   )A. 只有① B.①③ C. 只有③ D. ①②20、戴口罩是防止病毒和雾霾颗粒物等进入人体的一种有效措施，市场上口罩品种繁多。为探究口罩的防护功能，小敏在三只如图所示瓶内装少量激光打印粉，将甲、乙、丙三种口罩分别在瓶口系紧，外面覆盖一张餐巾纸，通过打气筒打气，使粉末飞扬。根据实验结果，则防护功能最好的口罩为(   )A.甲口罩 B. 乙口罩 C. 丙口罩 D. 无法确定二、填空题*每格2分， 共30分)21、我们的祖国地大物博、山河秀丽： 其中，长江的长度约为 6300_，珠穆朗玛峰高约为8848_，这些不是靠一支长为200_的毛笔和一瓶 100_的墨汁所能轻易描绘出来的。22、科学观察又可分为直接观察和间接观察、定性观察和定量观察。完成下列各小题：(1，用肉眼观察蚂蚁的形态、结构，属于_(多选，填序号，下同)。①定性观察 ②定量观察 ③间接观察 ④直接观察(2)下列描述中属于定量观察的是_。①今天气温高达36℃ ②小明臂力好大，实心球投得好远③小丽 1min 跳绳的成绩为 197个 ④昨天下了好大的雨(3)下列仪器中常用来进行定量观察的有_。23、图a中的刻度尺最小刻度为_，物体的长度为_.图b中的硬币直径为_.图c中的温度计示数为_。24、如图所示为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。(1) 该温度计的工作原理是利用_、内性质。(2)该温度计把温度的高低用玻璃管内液面的高低显示出来，这种科学方法被称_。A. 累积法 B. 控制变量法 C. 转换法 _ D. 等效替代法(3)在对该温度计读数时，如果仰视读数，会使测量值_实际温度。(选填“<”“=”、“>”)(4) 如果希望提高该温度计的精度，可以如何改进?_三、实验探究题(每落3分， 共30分)25、吹泡泡”是一种很流行的儿童很喜欢玩的游戏。亮亮同学自制了一套“吹泡泡”的玩具； 看着自己吹出的那一个个美丽的水晶般美妙的泡泡，特别开心。可是他发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢?(1)同桌的梅梅猜想: _.于是她设计并科学地进行了实验，记录了如下实验结果：液体 肥皂液管子直径(mm) 3 5 10 20 50泡产生的情况 容易 较易 较难 难 不产生(2)分析以上实验结果，你得到的结论是： _(3)根据你吹泡泡的经验，再答出一条影响泡泡产生的因素：_26、土壤中其实有很多小孔，体积被空气占据着。小敏同学想测出某块土壤中空气所占的比例。(1)得到体积相同的土块与铁块。小敏的想法有如下两种：①从较大土块中切下一块棱长为4cm的正方体土块，再找一块规格与之完全相同的铁块。②找一块现成的棱长约 4cm的正方体铁块，量出棱长。再从较大的土块中切取与铁块相同的正方体。以上两种做法中，更合理的是_(选填“①”或“②”)。(2) 测量土块中空气体积。操作：将土块和铁块分别放入2只相同的烧杯中，用量筒量取一定体积的水，先沿烧杯壁缓慢地向烧杯 土块 铁块内注水，如图甲所示， 快要浸没土 甲块或铁块时，▲，直到水把土块和铁块刚好浸没。记录用水的体积分别为 V₁、V₂；①上述▲处的操作应是_：②若土块体积为 V，则该土壤所占的体积中，空气体积占到的比例为_③为减小测量误差，实验时所用烧杯应选图乙中的_(选填“A”或“B”).27、甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。(π取3)甲同学的方法是： 首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后纸的厚度为0.04厘米，然后测出卷筒纸内半径τ为2.00厘米，外半径R为6.00 厘米，则卷筒纸的总长度L为_。乙同学的方法是： 首先测出卷简纸内半径r为2.00厘米，外半径R为6.00厘米，然后拉开部分卷筒纸测出它的长度 Lo为 7.70米，此时卷筒纸的外半径减小到 Ro(Rσ=5.00 厘米)， 乙同学测拉开部分卷筒纸长度所用的刻度尺最小刻度为_，卷筒纸的总长度L为_  参考答案：1-20、 BBDDD   CAADB  BABAA  BCDBC21、  Km    m    mm    mL   22、①④   ①③   ①③④23、1mm    2.80cm     1.85cm     -22℃24、气体的热胀冷缩   C   ＞    用更细的玻璃管25、泡泡的产生可能与管子直径有关       泡泡的产生与管制直径有关，管子直径越大泡泡越不容易产生。   泡泡的产生与肥皂液的浓度有关。26、②     停止用量筒倒水，改为胶头滴管滴水       V2-V1/V    B27、24.00cm      1dm  22.40cm