物理八年级上册第1节 温度导学案

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 学习任务单班级               姓名                                       课题§3.1温度——温度计的使用（实验课）学习目标1、能准确读出温度计的示数。2、能正确使用温度计测量液体的温度。重点难点温度计的使用正确使用温度计学  习  探  究  过  程 【课堂引入】复习温度的有关知识：一、温度计1.物理学中常用温度来表示物体的__________程度。2.温度计的原理：___________________二、摄氏温度1.符号：______________   读作：_____________2.摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃，沸水的温度定为100℃，0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃。【新课学习】一、温度计的使用1.温度计的使用方法(可参照课本P49，上方内容)会选：估测待测物体的温度，选择合适的温度计。使用温度计前，观察它的_________和_________。会放：温度计的玻璃泡要________被测液体中，不要碰到________或____________。会读：等到温度计示数________再读数;读数时温度计的玻璃泡要继续____________,视线要与温度计中液柱的液面________。会记：记录温度时，要在测量值后写单位_____    2.读数练习图甲示数：_________________图乙示数：_________________ 3.分组实验 测量桌上的两杯水的温度，将它们的温度记录在表格中序号12 温度         4.交流讨论计算两杯水的温度差为：____________本节收获