化学人教版课题3 水的组成复习练习题

4.3水的组成同步练习人教版化学九年级上册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．一瓶无色气体，经分析只含碳元素和氧元素，那么这瓶气体

A．一定是纯净物 B．一定是混合物 C．可能是化合物 D．可能是单质

2．下列各组物质按单质、纯净物、混合物的顺序排列做法正确的是

A．汞、氧化汞、胆矾

B．铁、四氧化三铁、石灰石

C．冰、氧化铁、人呼出的气体

D．碳、过氧化氢、酒精

3．下列说法正确的是

A．所有原子的原子核都是由质子和中子构成

B．元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切

C．由同一种元素组成的物质一定是单质

D．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子

4．化学服务生活，装修的白色涂料中含有二氧化钛(TiO2)。从组成上看二氧化钛不属于

A．纯净物

B．氧化物

C．化合物

D．混合物

5．下列有关单质、化合物和氧化物的说法正确的是

A．氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物

B．由同种元素组成的物质一定是单质

C．由不同种元素组成的物质一定是化合物

D．化合反应的生成物一定是化合物

6．化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败，下列实验操作的先后顺序不正确的是

A．实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装入药品

B．给试管内的固体加热时，先预热试管，后对准固体的部位集中加热

C．点燃氢气，先检验氢气的纯度，再点燃

D．用排水法收集氧气时，先熄灭酒精灯，后移出导气管

7．分析推理是化学学习过程中的常用方法下列推理正确的是

A．氧化物中含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

B．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的

C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质

D．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

8．下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是（　　）

A．食盐、食醋 B．铅笔芯、空气 C．氧气、二氧化碳 D．水、铜丝

9．下列物质中，一定属于氧化物的是

A．氢氧化钠 B．富氧空气 C．氧气 D．二氧化锰

10．分析推理是化学常用的一种方法，下列推理正确的是

A．单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质

B．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

C．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物

D．纯净物是由一种物质组成的，则空气是一种纯净物

二、判断题

11．氢气是化学性质比较活泼的气体      ．（判断对错）

12．电解水生成的两种气体分别具有可燃性和助燃性。(     )

13．含氧元素的物质一定是化合物(    )

14．氯酸钾属于氧化物(    )

15．下图是氧化汞加热分解的反应微观模拟图，根据图示判断对错：

(1)构成物质的粒子有分子，原子等(    )

(2)氧化汞分子和氧分子的相同点是都含有2个原子(    )

(3)此变化的实质是，在加热条件下，1个氧化汞分子分解成1个汞原子和1个氧原子(    )

(4)比1个氧分子多2个质子的原子是氩原子(    )

(5)汞是单质(    )

(6)氧化汞是氧化物的宏观解释是：含有氧元素的化合物(    )

三、填空题

16．在下列粒子①氢原子、②氧原子、③氢分子、④氧分子、⑤水分子中，

保持水的化学性质的粒子是         ；

通电分解水的变化过程中的最小粒子是         ；

通电分解水反应后生成新物质的粒子是         ；

当水变成水蒸气时，        粒子没有发生变化；水由         构成．（填序号）

17．如图是电解水实验装置图.在玻璃管中加满水，在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠以          .接通电源后，可观察到两电极附近均有气泡冒出，气泡的多少情况 是       ；一段时间后，正、负极玻璃管中产生的气体体积比约为       ；打开活塞，用燃着的木条分别接近两个玻璃管尖嘴，发现正极产生的气体       ，负极产生的气体         ，通过如图实验，我们知道了水可以发生      反应，水是由         组成的。

18．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。通过第四单元“自然界的水”的学习，同学们对水有了更深刻的认识。根据所学知识，回答下列问题。

（1）下列各种“水”中，属于纯净物的是              。

A 矿泉水  B 自来水

C 蒸馏水  D 运河水

（2）水通电可分解生成氢气和氧气。如图所示的实验装置中，生成的氢气存在于玻璃管     （选填“A”或“B”）中。

19．现有①海水，②五氧化二磷，③液态氧气，④二氧化碳，⑤水，等几种物质。

（1）其中属于混合物的是         ；

（2）能使澄清石灰水变浑浊的是             。

（3）属于单质的是           

20．有下列物质：①洁净的空气 ②水银 ③自来水 ④冰水混合物 ⑤碘酒 ⑥氯酸钾 ⑦液氧 ⑧用高锰酸钾制氧气后固体剩余物，请用序号填空(注意：少填、多填均不得分)

⑴属于混合物是                  ⑵属于纯净物的是                  

⑶属于单质的是                     ⑷ 属于化合物的是                  

⑸属于氧化物的是               

四、综合应用题

21．水是人类赖以生存的物质。

(1)图1中表示水分子的是         （填序号，下同），表示单质的是        。

(2)写出电解水实验的文字表达式      ；电解水时，与电源负极相连的玻璃管内产生的气体是      。

(3)下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是 （填序号）。

A．氢气在氧气中燃烧 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的净化

(4)天然水有硬水和软水之分：硬水是溶有较多        的水，常用       鉴别硬水与软水。

(5)图2所示是实验室除去浑浊的河水中泥沙的过滤实验装置。

①图示实验缺少的一种仪器是      ，其作用是        。

②实验时常用       做过滤层。过滤后得到的澄清液体不是纯水，理由是       。

22．水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。

(1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，用到的物质是     。如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取     方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。

(2)下图是自来水厂净水过程示意图

①     （填“明矾”、“肥皂水”或“活性炭”）是常用的絮凝剂。活性炭的作用是     。

②在实验室中过滤液体时，玻璃棒所起的作用是     ；除了玻璃棒、烧杯，还需要的玻璃仪器是     。过滤过程中发现过滤速度比较慢，可能的原因是     ，若经过过滤操作后，所得液体仍然浑浊，其原因可能是     （填序号）；

A．漏斗内的滤纸有破损

B．漏斗内液面高于滤纸的边缘

C．漏斗下端管口未靠在烧杯内壁

③小明自制了一套如图甲所示的简易净水装置，终于得到了一杯清澈透明的水，他高兴的跳起来“我制得一杯纯水了”，他的说法对吗？     （填“对或者不对”），理由是     。若要证明你的看法的正确性，应该再做的实验是     。

④实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水制取，简易装置如图乙。在烧瓶中加入约1/3体积的自来水，再加入几粒沸石以防加热时出现     。

(3)图1、图2实验能验证水的组成：

①图1实验中，观察到的现象是     ，反应的文字表达式为：     。

②图2实验中，通电一段时间后，正极端玻璃管内产生的气体是     ；当正极端玻璃管内产生10mL气体时，负极端玻璃管内产生     mL气体。

③通过图1、图2实验，可得出的结论为     。

④请用分子或原子的知识解释这电解水和水蒸发过程中水分子的变化情况：     。

23．物质的宏观组成。

“空气中氧气含量测定”的研究。

【回顾历史】

1774年，法国化学家拉瓦锡通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞(化学式为HgO)等实验，第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成的结论。

(1)如图1为汞与氧气反应过程的微观示意图，请在方框内画出正确的图示           。

【重温教材】

(2)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(如图2)，若实验成功，冷却到室温打开止水夹可以看到的现象是           。

“水的组成粗略测定”的探究。  

【查阅资料】

水难导电，在水中加入少量氢氧化钠可以增强导电性。

【进行实验】如图装置进行实验并记录数据。

【实验分析】

(3)两个电极附近产生很多气泡，检验b管产生的气体的操作方法是           。

(4)分析得出：水电解的化学方程式为           ，结论是：水是由           组成的。

(5)下列关于电解水的说法中正确的是___________(填序号)。

A．水分子发生了改变 B．氢原子和氧原子没有发生变化

C．水分子是化学变化中最小的微粒 D．该反应为分解反应

E．化学变化的实质是原子的重新组合

参考答案：

1．C

2．B

3．B

4．D

5．D

6．D

7．D

8．C

9．D

10．A

11．√

12．正确

13．错误

14．错误

15．(1)正确

(2)错误

(3)错误

(4)正确

(5)正确

(6)错误

16．     ⑤     ①、②     ③、④     ⑤     ⑤

17．     增强水的导电性     正极产生气泡较少，负极产生气泡较多     1:2     使木条燃烧的更旺     气体燃烧，发出淡蓝色火焰     分解     氢元素和氧元素

18．     C     B    

19．     ①     ④     ③

20．     ①③⑤⑧     ②④⑥⑦     ②⑦/⑦②     ④⑥/⑥④     ④

21．(1)     A     CD

(2)          氢气/H2

(3)AC

(4)     含钙、镁的可溶物（钙、镁离子）     肥皂水

(5)     玻璃棒     引流     滤纸     水中还含有可溶性杂质没有除去

22．(1)     肥皂水     煮沸

(2)     明矾     吸附作用     引流     漏斗     滤纸与漏斗之间留有气泡（或滤纸没有紧贴漏斗内壁）     AB     不对     水中含有可溶性杂质     向水中肥皂水，产生较多泡沫说明水中含有较多的钙、镁等矿物离子     暴沸

(3)     产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水雾          氧气     20     水由氢、氧元素组成     电解水过程中水分子分解为氢原子和氧原子；水蒸发的过程中水分子不变，水分子间的间隔发生了变化

23．(1)

(2)烧杯内水倒吸入集气瓶，集气瓶内水位上升到刻度1处

(3)将带火星的木条放在b管尖嘴处，打开活塞，若木条复燃，说明该气体是氧气

(4)          氢元素和氧元素

(5)ABDE