

人教版八年级下册第七章 力7.1 力学案
展开《力》复习课 导学案
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典题分析
例1以下是我们生活中常见到的几种现象:①篮球撞击在篮板上被弹回;②用力揉面团,面团形状发生变化;③用力握皮球,球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是( ) A.①② B.①④ C.②③ D.②④
练习:下列给出的现象中,物体运动状态没有发生改变的是( )
A.苹果从树上落下 B.汽车匀速转弯
C.人造卫星绕地球匀速转动 D.货物被起重机吊起匀速上升
例2 (1)一苹果的重力为5 N,请作出图1中它所受重力的示意图.
(2)如图2所示,一木块正沿着固定在地面上的光滑斜面下滑,请做出木块受到的重力G和支持力F的示意图.
练习:(1)如图3所示,一木块静止在斜面上,请画出该木块所受重力以及木块对斜面压力的示意图.
(2)如图4所示是静止在水平桌面上的篮球,请作出这个篮球受力的示意图.
例3小罗同学做探究弹簧长度与所受拉力关系的实验时,记录的数据如下表所示,试分析回答下列问题:(1)分析表中数据,你能获得哪些信息?
(2)如果用这根弹簧做成了弹簧测力计,那么这个弹簧测力计称量的有效范围是: ,
同步练习
1、物体运动状态的改变是指物体的 改变、 改变或它们同时改变。要改变物体的运动状态,必须对它施加 作用。力对物体的作用效果除了与力的大小、方向有关外,还与力的 有关。
2、运动员踢球时,对球施力的物体是 ,这时 也受到球的作用力;人用手拍桌面,手会感到痛,这是因为 。
3、如图(a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果 , 其中图(a)主要表示力能使物体的 发生改变;图(C),说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的 有关;
4、如图所示的弹簧测力计的分度值是 ,示数是 N。
5、一质量为0.2kg的苹果从树上下落,是因为它受到重力的作用,重力的大小为 N,方向总是 。(g取10N/kg)
6、两个物体间有力的作用时( )
A.一定要相互接触 B.可以不接触
C.互相接触,并要发生形变 D.互相接触并发生相对运动
7、 下列说法不正确的是( )
A. 力是物体对物体的作用。
B. 受力物体同时也一定是施力物体。
C. 只有相互接触的物体,才可能有力的作用。
D. 力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用效果。
8、以下是我们生活中可见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力握小皮球,球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是( )
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
9、如图所示,下列选项中对各图解释错误的是 ( )
(A)甲图是脚踢球使球飞出去,说明力是维持物体运动的原因
(B)乙图是球拍对球的作用力改变了球的运动方向
(C)丙图是瓶对海绵的压力使海绵发生形变
(D)丁图是鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变
10、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计,各用力200牛.则测力计的示数为( ) A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛
11、有一把弹簧秤,秤钩上不受力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在0.2N的位置上,此时用手拉弹簧秤的秤钩,使弹簧秤的示数为4 N,则手拉弹簧的力是 ( ) A.4.2 N B.3.8 N C.4 N D.无法判断
12、踢到空中的足球,受到哪些力的作用( )
A.受到脚的作用力和重力 B.受到重力的作用
C.只受到脚的作有力 D.没有受到任何力的作用
13、 如图所示的情景中,物体所受重力的示意图正确的是( )
14、假如地球上没有重力,下列现象可能发生的是( )
A.小学生单手举起卡车 B.黄河水照样奔流不息
C.熟透的苹果从树上落下 D.抛出去的石头会落回地面
15、下列图像中,能正确表示物体所受重力与质量关系的是( )
- B. C. D.
16、如图是一吊灯挂在天花板的示意
图,在该图中画出吊灯受力的示意图。
17、画出足球被踢出后,所受的力的
示意图。(忽略空气阻力)
18、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下:
钩码质量(g) | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 |
指针位置(cm) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 | 7.5 |
(1)分析实验数据你可得到的结论
;
(2)该弹簧原长是 cm,若用该弹簧
制作一只弹簧测力计,其量程为 N。
(3)小李作出了下图所示的三个图像,其中正确的是 (填序号)
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