人教部编版7 课间十分钟优秀教学ppt课件

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部编版小学道德与法治一年级上册第二课时《课间十分钟》教学设计单元第二单元学科道德与法治年级一年级上册单元设计分析一年级上册第二单元《校园生活真快乐》。步入小学生活后，了解校园生活的一般规则是一年级学生适应新生活的必要前提，帮助他们尽快适应学校生活，才能为下一阶段更深层次的学习习惯的培养做好准备。遵循从认知到行为，从认识校园到熟悉校园最后遵循校园各项规则的编写思路，引导学生逐步熟悉自己的校园，认识校园各个场所以及要注意的事项。学情分析本课《课间十分钟》教材根据学生的课间生活安排四个话题。“我喜欢的课间游戏”，引导学生体验感悟，快乐课间;“玩个课间小游戏”以“丢沙包”为例，引导学生了解规则，寻找窍门，发展智慧。“课间还要做什么”，旨在让学生学会合理安排课间。“这样做好吗?”，让学生通过辨析，明白课间需要劳逸结合，遵规守纪，安全自护。核心素养政治认同：在参与中感受课间十分钟的意义。道德素养：了解和体验课间游戏解决游戏难题。法制观念：学会合理安排课间生活，感受校园生活的快乐。健全人格：激发学生喜欢课间活动的兴趣。责任意识：在游戏中学找窍门，感悟游戏时要遵守规则。教学目标情感态度与价值观目标： 学会合理安排课间十分钟，知道重要的事情先做，次要的事情后做。能力目标：学会合理安排课间活动，为上课做好充分的准备，养成良好的课间休息习惯。知识目标：合理安排课间十分钟，掌握安排小技巧。教学重点合理安排课间休息时间，确保做到劳逸结合。教学难点了解课间活动的规则和纪律，讲秩序、守规则，确保活动安全完成。教学方法多媒体课件教学准备教师准备：制作多媒体课件学生准备：搜集日常生活的见闻和感受 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课课间还要做哪些事情呢？这么多事情，该怎样来安排呢？学生自由回答。通过提问引入新主题内容。 讲授新课一：巧妙安排课间活动说一说你的课间活动排排序？议一议：做这些事情的好处？不做会带来哪些影响呢？上厕所、喝水、准备学习用品是同学们在课间十分钟里必须做的事，要学会合理安排十分钟，做好这些准备，就可以开心游戏了。2那么怎么安排这几件事情，合理分配时间更合理呢？全班交流课间4件事所用的时间快慢。上厕所(快)、喝水(快)、课前准备(快)、游戏(慢、时间长)。请同学把排序表粘在黑板上，小组合作介绍排序表和选择原因，大家点评。二：课间活动注意安全出示31页的几幅图，全班讨论：图中同学的行为好不好？为什么？课间不要在校园、追跑打闹，墙角拐弯处容易撞伤。不要在楼道口教室门口推推搡搡，挤成一团。（校园楼道拐角区，追跑打闹不可取，大声叫嚷没规矩，跌倒摔伤害自己。）攀爬危险地带，容易发生扭伤、碰伤。你还发现哪些不适合的活动呢？沿着楼梯扶手往下滑；爬篮球架；踩桌子椅子卫生间里玩水；向楼下扔垃圾等等 课间休息的时候还有哪些安全问题需要注意？请同学分组讨论并总结回答。三：学习儿歌课间安全儿歌下课铃，丁零零。眼睛望望远，大脑放放松。开心做游戏，安全记心中。 观看图片，说说图上的同学在做什么？做这些事情的好处。分组讨论合理安排课间十分钟。     说一说现在生活中存在的一些不合适的运动及其课间休息时的注意事项。       学学儿歌 引导学生结合自己的课间生活，辨析哪些做法可取，哪些做法可能会存在问题，学生通过自己辨析得出的结论，会更容易接受，也更愿意遵守。    安全重于一切，在活动中处处把安全放在首位，才能保证活动正常开展。         让学生在儿歌中熟悉课间十分钟的注意事项。 课堂小结同学们要合理安排课间活动，劳逸结合，培养良好的课间休息习惯;学会在课间开展适当的游戏，注意安全自护，体验和分享课间游戏的快乐。板书设计课间十分钟 第二课时一、巧妙安排课间活动二、课间活动注意安全三、学习儿歌课后反思 亮点：让学生通过辨析，明白课间需要劳逸结合，遵规守纪，安全自护。教学建议：提醒学生不同的课程之间，安排的课间活动也是不同的。 但是课间十分钟我们还是要以休息放松为主。