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    4.4 身体的“总指挥”习题课件 五年级科学上册 教科版

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    科学五年级上册4.身体的 “总指挥”习题ppt课件

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    这是一份科学五年级上册4.身体的 “总指挥”习题ppt课件,共10页。PPT课件主要包含了认识我们的脑,控制中心,大脑半球,不同区域,充足的睡眠,选择题,判断题等内容,欢迎下载使用。
    1.脑位于_______内,包括_______、_______和_______等部分。脑与脊髓联系着的_______分布到身体的各个部分。
    2.脑是柔软而又脆弱的,它需要_______来保护。
    3.大脑是人体的___________,包括 _______两个___________,脑的___________控制着我们身体的各个部分。
    4.脑需要适当的休息。保证_____________是大脑保持活力的前提。
    5.根据所学知识,回答下列有关脑的问题。
    (1) 请你在下图中填写脑各部分的名称。
    (2) 通过记忆游戏,我们发现脑对词语的记忆和对视觉的记忆相比,( @13@ )。A.脑对词语的记忆能力更强B.脑对视觉的记忆能力更强C.脑对词语的记忆能力与对视觉的记忆能力一样强
    (3) 除了记忆功能外,脑还能做什么?下列说法错误的是( @14@ )。A.大脑是人体的控制中心B.大脑控制着我们身体的各个部分C.有些活动和行为不一定受大脑控制
    (4) 观察下列选项,( )是在大脑控制下完成的。(多选)A.运动 B.说话 C.情绪 D.分析 E.感觉 F.推理 G.记忆
    1.大脑有很多皱褶,是为了( @16@ )。A.增加大脑表层面积,储藏更多信息B.增强大脑抗弯曲能力C.减小大脑的体积和质量
    2.当我们长时间学习一门功课后,可以( @17@ )让脑得到休息。A.适当地活动身体B.抽支烟C.打电子游戏
    3.我们的身体能够做不同的事情,是( @18@ )在指挥这一切。A.心B.脑C.脊髓
    4.吴刚因为交通事故导致腰椎(腰部附近脊髓)受到了严重伤害,他身体的( @19@ )部位的感觉以及行动会受到影响。A.脖子以下B.胸部以下C.腰部以下
    5.从脑和脊髓发出许多条( @20@ ),遍布人体全身各处。A.血管B.神经C.神经系统
    6.学习一段时间后要更换学习内容,从脑保健方面来看目的是( @21@ )。A.获得更多、更全面的知识B.勤于用脑,加强学习强度C.防止大脑疲劳,提高学习效率
    7.如果人的小脑发生病变或损伤,就会出现( @22@ )。A.身体瘫痪B.失去语言功能C.身体失去平衡
    1.除了大脑,人的意志不能控制我们的行为。( )
    2.大脑分为不同的区域,各个区域分管的工作是相同的。( )
    3.学校课程表把不同学科交替排列,有利于学生科学用脑。( )
    4.劳逸结合、合理用脑是我们每一个青少年学生都要重视的大问题。( )

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