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    人教版九年级化学第二单元3制取氧气课时1制取氧气的原理分层作业课件

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    初中化学人教版九年级上册课题3 制取氧气作业ppt课件

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    这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 制取氧气作业ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了混合物,锥形瓶,集气瓶,集气瓶口有气泡冒出等内容,欢迎下载使用。
    1.实验室制取氧气时,一定不需要用到的仪器是( )A.试管 B.酒精灯 C.水槽 D.玻璃棒2.下列关于实验室制取氧气的叙述正确的是( )A.制取氧气的大试管管口应向上倾斜,便于气体迅速排出B.插入水槽中的导气管管口刚有气泡冒出时,就要立即去收集,否则会造成浪费C.用排水法收集氧气结束时,应先熄灭酒精灯,后撤导管D.收集满氧气的集气瓶应正放在桌面上
    3.从安全、节能、环保等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方案是( )A.氧化汞受热分解B.过氧化氢溶液催化分解C.高锰酸钾受热分解D.氯酸钾受热催化分解
    4.实验室用高锰酸钾制取氧气的装置中,有关几个“口”的位置错误的是( )A.装高锰酸钾的试管口应略向下倾斜B.进入试管的导气管口应露出橡胶塞少许C.用排空气法收集氧气时,集气瓶口应向下D.用排水法收集氧气时,导气管口应伸入集气瓶少许
    5.图K2-3-1所示是用酵母粉催化分解过氧化氢进行氧气的制取和检验的家庭小实验,下列说法正确的是( )A.触摸瓶身明显发烫,说明该反应放热B.塑料瓶膨胀,只是因为反应产生气体C.将燃着的木条伸入瓶内检验有氧气生成D.加入酵母粉会使生成氧气的质量增多
    7.小柯加热高锰酸钾固体,分别用两种方法各收集三瓶氧气,并用传感器测得收集到的氧气浓度如表所示,下列说法错误的是( )
    A.两种方法中,排水法收集到的氧气更纯净B.加热高锰酸钾固体产生的氧气浓度只有80%左右C.可用排水法收集氧气是因为氧气不易溶于水D.用向上排空气法收集到的氧气浓度不到80%可能是因为氧气的密度只略大于空气
    (2)用装置A、E制取氧气,反应的文字表达式为 __________________________________________;用排水法收集气体时,当观察到____________________时,说明集气瓶中气体已收集满。(3)若用装置B制取氧气,与装置A比较其优点是_____________________________________________(写一点)。 (4)若用排空气法收集氧气,应选择装置______(填字母),选择该方法的原因是_________________________________________。
    节能、安全、环保、操作简单(合理即可)
    氧气密度比空气密度略大且不与空气反应

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