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    24《风娃娃》课件+课文朗读

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    小学语文人教部编版二年级上册风娃娃精品课文课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版二年级上册风娃娃精品课文课件ppt,文件包含24风娃娃pptx、24风娃娃mp3等2份课件配套教学资源,其中PPT共43页, 欢迎下载使用。
    寒风 凉风 暖风
    狂风 台风 暴风
    春风 秋风 ……
    朗读课文。不认识的字用“?”标注出来,先猜一猜,再和同桌交流。
    鼓起腮 嗨哟 纤绳 晾晒 委屈 断断续续
    猜猜下面加点字的读音,和同桌说一说你是怎么猜出来的。
    1.听课文朗读,标出自然段序号。
    你用什么好办法记住这些生字的呢?
    帮助 抽水 使劲 秧苗 表示 摇摆 翻跟头 仍然 栽树 责怪
    (转身) 转 (转动)
    zhuǎn zhuàn
    1、风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动。2、风车一下子转得飞快!3、风娃娃不敢再去帮忙了,他委屈地在天上转着。
    提示:点击生字进入详细讲解。
    2.同桌开火车读课文,读准字音,不多字,不少字,不唱读。读完评一评。
    说一说:课文中风娃娃做了哪几件事情?
    风娃娃为什么会想帮人们做事呢?
    风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了,他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说:“到田野里去吧,在那里,你可以帮人们做很多事情。”
    风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
    风娃娃看见什么了?他是怎样“吹”的?结果怎么样?秧苗是什么态度?
    风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。
    “断断续续地流”是什么样子的呢?谁能用杯子里的水给大家表演一下呢?
    他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。
    你使劲干过什么事呢?
    风娃娃是怎么“使劲”吹的呢?演一演。
    一架大风车正在慢慢转动
    除了风车变快了,还有什么变了吗?
    ,抽上来的水断断续续地流着。
    抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。
    模仿水流的声音,表现水流得快。这样的词语称为“拟声词”。
    秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
    请你当喝饱水的秧苗,你会对风娃娃说什么呢?
    我知道怎么才能读好这段话了。
    风娃娃又看见什么了?他是怎样“吹”的?结果怎么样?船工们是什么态度?
    风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。  
    他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。  
    哗啦哗啦 嗨哟
    我还知道这样模仿声音的词语!
    哎呀 哈哈汪汪 嘎嘎轰隆隆 滴滴答答
    该用什么语气读呢?
    风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。
    风娃娃做了两件事情后,是怎么想的?
    他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。
    风娃娃看见什么了?他是怎样吹的?结果怎么样?孩子们是什么态度?
    风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹。就这样,风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服,折断了路边新栽的小树……人们都生气了,纷纷责怪他。
    风娃娃是怎样吹的?结果怎样?人们是什么态度?
    吹晾晒的衣服 风娃娃来到______,看到绳子上晾晒着衣服。他急忙________。衣服_____。人们_________
    吹新栽的小树 风娃娃来到______,看到地里有很多新栽的小树。他赶紧______。小树____。人们______。

    风娃娃不敢再去帮忙了,他委屈地在天上转着、想着:我帮人们做事情,为什么他们还责怪我呢?风娃娃回家去问妈妈。妈妈说:“孩子,做事情光有好的愿望还不行,还要看看是不是真的对别人有用。”   
    风娃娃听到人们责怪他,心里是怎么想的呢?
    你们知道为什么吗?
    风娃娃做的事哪些对别人有用,哪些对别人没有用?
    和风细雨 风和日丽 风平浪静 风调雨顺
    如果想要做对别人有用的事,风娃娃该怎么做呢?
    做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。
    学完课文,你明白了什么道理呢?
    你准备为大家做哪些有用的事呢?
    根据下面的提示讲讲这个故事。
    风娃娃来到田野。风娃娃来到河边。风娃娃来到广场。
    书写指导:左窄右宽,“日”稍扁,“寸”的横长。
    组词:吃得饱 飞得高
    造句:风车转得快是因为风向变了。
    音序:D 部首:彳
    书写指导:左窄右宽,“禾”作为部首,最后一笔变为点。
    造句:一群小鸭从小桥下游过。
    音序:Y 部首:禾
    书写指导:“艹”的横宜长,下部是“田”,上下不出头。
    造句:秧苗喝足了水,在风中高兴的摇着脑袋。
    音序:M 部首:艹
    书写指导:左窄右宽,“氵”呈弧形。
    造句:不流泪流汗怎能把事情做好呢?
    音序:H 部首:氵
    书写指导:起笔撇较长,“彐”略扁,“心”宽而扁。
    造句:小明起床晚了,急忙冲向学校。
    书写指导:左窄右宽,第三笔是提,最后两笔撇舒展。
    造句:天还没亮,广场上已经挤满了人。
    音序:C 部首:土
    书写指导:左窄右宽,竖撇从竖中线起笔,捺舒展。
    造句:那床被子是蚕丝做的。
    书写指导:左窄右宽,右部上边稍小,“力”笔画舒展。
    造句:风娃娃被人们责怪,觉得很伤心。
    音序:S 部首:亻

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