







还剩27页未读,
继续阅读
所属成套资源:全套人教版八年级数学上册过关训练课件
成套系列资料,整套一键下载
- 人教版八年级数学上册第十一章过关训练课件 课件 0 次下载
- 人教版八年级数学上册第十三章过关训练课件 课件 0 次下载
- 人教版八年级数学上册第十四章过关训练课件 课件 1 次下载
- 人教版八年级数学上册第十五章过关训练课件 课件 0 次下载
- 人教版八年级数学上册期中综合训练课件 课件 0 次下载
人教版八年级数学上册第十二章过关训练课件
展开
这是一份人教版八年级数学上册第十二章过关训练课件,共35页。
第十二章过关训练一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)1. 下列各组的两个图形属于全等图形的是( ) D2. 如图S12-1,△ABD≌△ACE,若AB=6,AE=4,则CD的长度为( )A. 10 B. 6 C. 4 D. 2D3. 如图S12-2,△ABC≌△EBD,若∠E=50°,∠D=62°,则∠ABC的度数是( )A. 68° B. 62°C. 60° D. 50°A 4. 如图S12-3是由4个相同的小正方形组成的网格图,其中∠1+∠2等于( )A. 150° B. 180°C. 210° D. 225°B5. 如图S12-4,若△ABC≌△ADE,则下列结论中一定成立的是( )A. AC=DEB. ∠BAD=∠CAEC. AB=AED. ∠ABC=∠AEDB6. 如图S12-5,在△ABC和△DEF中,点A,E,B,D在同一直线上,AC∥DF,AC=DF,只添加一个条件,能判定△ABC≌△DEF的是( )A. BC=DEB. AE=DBC. ∠A=∠DEFD. ∠ABC=∠DB7. 如图S12-6,三角形纸片被正方形纸板遮住了一部分,小明根据所学知识画出一个与该三角形完全重合的三角形,那么这两个三角形完全重合的依据是( )A. SSS B. SASC. AAS D. ASAD8. 如图S12-7,在四边形ABCD中,∠A=90°,AD=3,BC=5,对角线BD平分∠ABC,则△BCD的面积为( )A. 8 B. 7.5C. 15 D. 无法确定B9. 如图S12-8,在平面直角坐标系中,A(2,0),B(0,4),若以B,O,C为顶点的三角形与△ABO全等,则点C的坐标不能为( )A. (0,-4)B. (-2,0)C. (2,4)D. (-2,4)A10. 两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图S12-9,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,在探究筝形的性质时,得到如下结论:①△ABD≌△CBD;②AC⊥BD;③四边形ABCD的面积为2AC·BD,其中正确的结论有( )A. 0个 B. 1个C. 2个 D. 3个C二、填空题(本大题共5小题,每题3分,共15分)11. 如图S12-10,如果图中的两个三角形全等,根据图中所标数据,可以推理得到角α=__________. 42°12. 如图S12-11,已知∠DCE=90°,∠DAC=90°,BE⊥AC于点B,且DC=EC.若BE=7,AB=3,则AD的长为________. 413. 如图S12-12,为了测量A,B两点之间的距离,在地面上找到一点C,连接BC,AC,使∠ACB=90°,然后在BC的延长线上确定点D,使CD=BC,那么只要测量出AD的长度就得到A,B两点之间的距离,其中△ABC≌△ADC的依据是__________.SAS14. 如图S12-13,小明与小红玩跷跷板游戏,如果跷跷板的支点O(即跷跷板的中点)与地面的距离是50 cm,当小红从水平位置CD下降30 cm时,这时小明离地面的高度是________cm.8015. 如图S12-14,在长方形ABCD中,AB=4,AD=6,延长BC到点E,使CE=2,连接DE,动点P从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿BC→CD→DA向终点A运动.设点P的运动时间为t s,当t的值为________时,△ABP和△DCE全等.1或7三、解答题(一)(本大题共3小题,每题8分,共24分)16. 如图S12-15,△ABC是等腰三角形,点D,E分别在腰AC,AB上,且BE=CD,连接BD,CE.求证:BD=CE.17. 如图S12-16,在△ADF和△BCE中,AF=BE,AC=BD,∠A=∠B,∠B=32°,∠F=28°,BC=5 cm,CD=1 cm. 求:(1)∠1的度数;(2)AC的长. 解:(1)∵AC=BD,∴AC-CD=BD-CD,即AD=BC.又∵AF=BE,∠A=∠B,∴△ADF≌△BCE(SAS).∴∠E=∠F=28°.∴∠1=∠B+∠E=32°+28°=60°.(2)由(1)知,AD=BC=5 cm,∵CD=1 cm,∴AC=AD+CD=6(cm). 18. 如图S12-17,在△ABC中,∠B=30°,∠A=130°.(1)尺规作图:作∠A的平分线,交BC于点D;(不写作法,保留作图痕迹)(2)求∠ADC的度数. 四、解答题(二)(本大题共3小题,每题9分,共27分)19. 如图S12-18,AD∥BC,∠A=90°,以点B为圆心,BC长为半径画弧,与射线AD相交于点E,连接BE,过点C作CF⊥BE,垂足为F. (1)线段BF=__________;(填写图中现有的一条线段)(2)证明(1)中的结论. AE20. 如图S12-19,AB=AC,∠BAC=90°,BD⊥AE于点D,CE⊥AE于点E,且BD>CE. 求证:BD=EC+ED. 21. 如图S12-20,两根旗杆相距11 m,小华从点B沿BA走向点A,一定时间后到达点M,此时他仰望旗杆的顶点C和D,两次视线的夹角为90°,且CM=DM.已知旗杆AC的高度为5 m,小华的运动速度为1.5 m/s.(1)小华还需运动多长时间才能到达点A?(2)求旗杆DB的长.(2)由(1)知,△ACM≌△BMD,AM=6 m,∴DB=AM=6 m.答:旗杆DB的长为6 m.五、解答题(三)(本大题共2小题,每题12分,共24分)22. 如图S12-21,在四边形ABCD中,E为BC边的中点. 若AE平分∠BAD,∠AED=90°,F为AD上一点,且AF=AB. 求证:(1)△ABE≌△AFE;(2)AD=AB+CD.23. 在△ABC中,AB=AC,D是直线BC上一点,以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AE=AD,∠DAE=∠BAC,连接CE,设∠BAC=α,∠DCE=β.(1)如图S12-22①,当点D在线段BC上移动时,试证明:△ABD≌△ACE;(2)如图S12-22②,当点D在线段BC的延长线上移动时,探索角α与β之间的数量关系并证明;(3)当点D在线段BC的反向延长线上移动时,请在备用图上根据题意画出图形,并猜想角α与β之间的数量关系是__________,线段BC,DC,CE之间的数量关系是__________________.α=βBC+CE=DC(3)图略.
第十二章过关训练一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)1. 下列各组的两个图形属于全等图形的是( ) D2. 如图S12-1,△ABD≌△ACE,若AB=6,AE=4,则CD的长度为( )A. 10 B. 6 C. 4 D. 2D3. 如图S12-2,△ABC≌△EBD,若∠E=50°,∠D=62°,则∠ABC的度数是( )A. 68° B. 62°C. 60° D. 50°A 4. 如图S12-3是由4个相同的小正方形组成的网格图,其中∠1+∠2等于( )A. 150° B. 180°C. 210° D. 225°B5. 如图S12-4,若△ABC≌△ADE,则下列结论中一定成立的是( )A. AC=DEB. ∠BAD=∠CAEC. AB=AED. ∠ABC=∠AEDB6. 如图S12-5,在△ABC和△DEF中,点A,E,B,D在同一直线上,AC∥DF,AC=DF,只添加一个条件,能判定△ABC≌△DEF的是( )A. BC=DEB. AE=DBC. ∠A=∠DEFD. ∠ABC=∠DB7. 如图S12-6,三角形纸片被正方形纸板遮住了一部分,小明根据所学知识画出一个与该三角形完全重合的三角形,那么这两个三角形完全重合的依据是( )A. SSS B. SASC. AAS D. ASAD8. 如图S12-7,在四边形ABCD中,∠A=90°,AD=3,BC=5,对角线BD平分∠ABC,则△BCD的面积为( )A. 8 B. 7.5C. 15 D. 无法确定B9. 如图S12-8,在平面直角坐标系中,A(2,0),B(0,4),若以B,O,C为顶点的三角形与△ABO全等,则点C的坐标不能为( )A. (0,-4)B. (-2,0)C. (2,4)D. (-2,4)A10. 两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图S12-9,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,在探究筝形的性质时,得到如下结论:①△ABD≌△CBD;②AC⊥BD;③四边形ABCD的面积为2AC·BD,其中正确的结论有( )A. 0个 B. 1个C. 2个 D. 3个C二、填空题(本大题共5小题,每题3分,共15分)11. 如图S12-10,如果图中的两个三角形全等,根据图中所标数据,可以推理得到角α=__________. 42°12. 如图S12-11,已知∠DCE=90°,∠DAC=90°,BE⊥AC于点B,且DC=EC.若BE=7,AB=3,则AD的长为________. 413. 如图S12-12,为了测量A,B两点之间的距离,在地面上找到一点C,连接BC,AC,使∠ACB=90°,然后在BC的延长线上确定点D,使CD=BC,那么只要测量出AD的长度就得到A,B两点之间的距离,其中△ABC≌△ADC的依据是__________.SAS14. 如图S12-13,小明与小红玩跷跷板游戏,如果跷跷板的支点O(即跷跷板的中点)与地面的距离是50 cm,当小红从水平位置CD下降30 cm时,这时小明离地面的高度是________cm.8015. 如图S12-14,在长方形ABCD中,AB=4,AD=6,延长BC到点E,使CE=2,连接DE,动点P从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿BC→CD→DA向终点A运动.设点P的运动时间为t s,当t的值为________时,△ABP和△DCE全等.1或7三、解答题(一)(本大题共3小题,每题8分,共24分)16. 如图S12-15,△ABC是等腰三角形,点D,E分别在腰AC,AB上,且BE=CD,连接BD,CE.求证:BD=CE.17. 如图S12-16,在△ADF和△BCE中,AF=BE,AC=BD,∠A=∠B,∠B=32°,∠F=28°,BC=5 cm,CD=1 cm. 求:(1)∠1的度数;(2)AC的长. 解:(1)∵AC=BD,∴AC-CD=BD-CD,即AD=BC.又∵AF=BE,∠A=∠B,∴△ADF≌△BCE(SAS).∴∠E=∠F=28°.∴∠1=∠B+∠E=32°+28°=60°.(2)由(1)知,AD=BC=5 cm,∵CD=1 cm,∴AC=AD+CD=6(cm). 18. 如图S12-17,在△ABC中,∠B=30°,∠A=130°.(1)尺规作图:作∠A的平分线,交BC于点D;(不写作法,保留作图痕迹)(2)求∠ADC的度数. 四、解答题(二)(本大题共3小题,每题9分,共27分)19. 如图S12-18,AD∥BC,∠A=90°,以点B为圆心,BC长为半径画弧,与射线AD相交于点E,连接BE,过点C作CF⊥BE,垂足为F. (1)线段BF=__________;(填写图中现有的一条线段)(2)证明(1)中的结论. AE20. 如图S12-19,AB=AC,∠BAC=90°,BD⊥AE于点D,CE⊥AE于点E,且BD>CE. 求证:BD=EC+ED. 21. 如图S12-20,两根旗杆相距11 m,小华从点B沿BA走向点A,一定时间后到达点M,此时他仰望旗杆的顶点C和D,两次视线的夹角为90°,且CM=DM.已知旗杆AC的高度为5 m,小华的运动速度为1.5 m/s.(1)小华还需运动多长时间才能到达点A?(2)求旗杆DB的长.(2)由(1)知,△ACM≌△BMD,AM=6 m,∴DB=AM=6 m.答:旗杆DB的长为6 m.五、解答题(三)(本大题共2小题,每题12分,共24分)22. 如图S12-21,在四边形ABCD中,E为BC边的中点. 若AE平分∠BAD,∠AED=90°,F为AD上一点,且AF=AB. 求证:(1)△ABE≌△AFE;(2)AD=AB+CD.23. 在△ABC中,AB=AC,D是直线BC上一点,以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AE=AD,∠DAE=∠BAC,连接CE,设∠BAC=α,∠DCE=β.(1)如图S12-22①,当点D在线段BC上移动时,试证明:△ABD≌△ACE;(2)如图S12-22②,当点D在线段BC的延长线上移动时,探索角α与β之间的数量关系并证明;(3)当点D在线段BC的反向延长线上移动时,请在备用图上根据题意画出图形,并猜想角α与β之间的数量关系是__________,线段BC,DC,CE之间的数量关系是__________________.α=βBC+CE=DC(3)图略.
相关资料
更多