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粤教沪科版八年级上册物理第四章物质的形态及其变化微专题7综合能力题分层作业课件
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这是一份粤教沪科版八年级上册物理第四章物质的形态及其变化微专题7综合能力题分层作业课件,共8页。
第四章 物质的形态及其变化微专题7 综合能力题1.沙漠居民发明了一种不耗电的“沙漠冰箱”,如图W7-1所示。它由内罐和外罐组成,两罐之间填满沙子,外罐用透气性好的陶土制成。使用时将食物放在内罐,罐口盖上湿布,放在干燥、通风的地方,并向内罐和外罐之间的沙子上洒些水,这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用。根据上文,回答下列问题。(1)这种“沙漠冰箱”降温原理是__________。(2)需将这种“沙漠冰箱”放在______________(填“干燥通风”或“潮湿避风”)的地方;原因是___________________________________________________________________________________________。蒸发吸热干燥通风干燥提高了水的温度且降低了空气的湿度,通风加快了水周围空气的流动,加快水分的蒸发2.如图W7-2是小红做“观察碘升华、凝华”的实验装置。她的操作是:在烧杯中放少量的碘,烧杯口放一只装有冷水的烧瓶,用酒精灯给烧杯加热。1个标准大气压下部分物质的熔点(凝固点)、沸点如下表所示。实验中碘加热后,先后出现了液态和气态的碘,烧瓶底部有小颗粒出现。请你判断小红所做的实验中,碘先发生的物态变化__________(填“属于”或“不属于”) 升华现象,整个实验过程,碘经历的物态变化依次是__________、__________ 、__________,小红的实验__________(填“能”或“不能”)得出碘升华的结论。请你分析小红的实验装置,选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验,证明碘直接从固态变为气态,写出实验方案。________________________________________________________________________________________。不属于熔化汽化凝华不能不能让碘直接用酒精灯的火焰加热,改用水浴法加热碘3. 阅读下列短文,回答问题。生活中处处都有物态变化的现象。厨房的炉子上正架着一口装了水的锅,盖上锅盖,加热锅里的水。几分钟后就可以听到“咕噜咕噜”的水声从锅里传来;揭开锅盖,“一股白气”迅速冒出来。打开冰箱,上层的隔板上放有一些蔬菜,仔细观察后发现,有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”。把蔬菜拿出冰箱一会儿后,那些“小冰粒”就会消失,只剩下蔬菜叶上的水珠。(1)“一股白气”迅速冒出来,“白气”的形成是__________(填“热锅”或“空气”)中的水蒸气__________(填物态变化名称)形成的小水珠。(2)有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”。“小冰粒”的形成是水洗后蔬菜上的小水珠__________(填物态变化名称)形成的。那些“小冰粒”就会消失,只剩下蔬菜叶上的水珠。“小冰粒”的消失是因为小冰粒__________(填物态变化名称)变成了小水珠。热锅液化凝固熔化(3)下列事例中,为了防止熔化和凝固产生不利影响的是__________(填字母)。A. 冰冻食品可以保鲜B. 将熔融玻璃制成玻璃板C. 冬天将水箱中水放掉D. 高热病人利用冰袋降温C
第四章 物质的形态及其变化微专题7 综合能力题1.沙漠居民发明了一种不耗电的“沙漠冰箱”,如图W7-1所示。它由内罐和外罐组成,两罐之间填满沙子,外罐用透气性好的陶土制成。使用时将食物放在内罐,罐口盖上湿布,放在干燥、通风的地方,并向内罐和外罐之间的沙子上洒些水,这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用。根据上文,回答下列问题。(1)这种“沙漠冰箱”降温原理是__________。(2)需将这种“沙漠冰箱”放在______________(填“干燥通风”或“潮湿避风”)的地方;原因是___________________________________________________________________________________________。蒸发吸热干燥通风干燥提高了水的温度且降低了空气的湿度,通风加快了水周围空气的流动,加快水分的蒸发2.如图W7-2是小红做“观察碘升华、凝华”的实验装置。她的操作是:在烧杯中放少量的碘,烧杯口放一只装有冷水的烧瓶,用酒精灯给烧杯加热。1个标准大气压下部分物质的熔点(凝固点)、沸点如下表所示。实验中碘加热后,先后出现了液态和气态的碘,烧瓶底部有小颗粒出现。请你判断小红所做的实验中,碘先发生的物态变化__________(填“属于”或“不属于”) 升华现象,整个实验过程,碘经历的物态变化依次是__________、__________ 、__________,小红的实验__________(填“能”或“不能”)得出碘升华的结论。请你分析小红的实验装置,选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验,证明碘直接从固态变为气态,写出实验方案。________________________________________________________________________________________。不属于熔化汽化凝华不能不能让碘直接用酒精灯的火焰加热,改用水浴法加热碘3. 阅读下列短文,回答问题。生活中处处都有物态变化的现象。厨房的炉子上正架着一口装了水的锅,盖上锅盖,加热锅里的水。几分钟后就可以听到“咕噜咕噜”的水声从锅里传来;揭开锅盖,“一股白气”迅速冒出来。打开冰箱,上层的隔板上放有一些蔬菜,仔细观察后发现,有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”。把蔬菜拿出冰箱一会儿后,那些“小冰粒”就会消失,只剩下蔬菜叶上的水珠。(1)“一股白气”迅速冒出来,“白气”的形成是__________(填“热锅”或“空气”)中的水蒸气__________(填物态变化名称)形成的小水珠。(2)有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”。“小冰粒”的形成是水洗后蔬菜上的小水珠__________(填物态变化名称)形成的。那些“小冰粒”就会消失,只剩下蔬菜叶上的水珠。“小冰粒”的消失是因为小冰粒__________(填物态变化名称)变成了小水珠。热锅液化凝固熔化(3)下列事例中,为了防止熔化和凝固产生不利影响的是__________(填字母)。A. 冰冻食品可以保鲜B. 将熔融玻璃制成玻璃板C. 冬天将水箱中水放掉D. 高热病人利用冰袋降温C
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