开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 (8)课件PPT

    第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 (8)课件PPT第1页
    第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 (8)课件PPT第2页
    第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 (8)课件PPT第3页
    第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 (8)课件PPT第4页
    第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 (8)课件PPT第5页
    第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 (8)课件PPT第6页
    第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 (8)课件PPT第7页
    第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 (8)课件PPT第8页
    还剩29页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固背景图ppt课件

    展开

    这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固背景图ppt课件,共37页。PPT课件主要包含了西汉的建立与文景之治,西汉的强盛,强化君主专制,加强中央集权,东汉的兴衰,光武中兴,黄巾起义,两汉的文化,本课小结等内容,欢迎下载使用。
    第一单元·从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第4课 西汉与东汉-统一多民族封建国家的巩固
    (1)重要名词郡国并行、文景之治、推恩令、中外朝、察举制、丝绸之路、光武中兴、党锢之祸(2)课程标准①通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义②通过了解汉代的社会矛盾和农民起义,认识两汉衰亡的原因
    一.西汉的建立与“文景之治”
    公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。
    汉兴,接秦之敝,民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半——《汉书·食货志》
    面对如此困境,汉初统治者如何应对?
    京师之钱累百巨万,贯朽面不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积手外,腐败不可食。众庶街巷有马,阡陌之间成群 …… ----《汉书.食货志上》
    夫农,天下之本也,朕亲率天下农耕以供粢盛,皇后亲桑以奉祭服,其具礼仪。 --—《汉书·文帝纪第四》 农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣……其令郡国务劝农桑,益种树可得衣食物。 -—《汉书·景帝纪第五》
    ①重视农业生产,提倡以农为本;②减轻赋税和徭役③重视“以德化民”,废除严刑苛法;④提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。
    3.汉初政治:汉承秦制
    刘邦在统一战争中分封了七个异姓功臣为诸侯王,他们拥兵自重,对中央集权造成严重威胁。不久,汉高祖将异姓诸侯王逐渐剪除,但又“惩亡秦孤立之败”,陆续分封了一批同姓诸侯王。诸王在自已国内拥有较重权力。 文帝在位时,诸候难制的问题日益突出,还发生了数次王国叛乱事件。景帝即位后,用大臣晁错削藩之议,削减一些诸侯国的辖地。于是吴、楚、赵、胶西、胶东、济南、淄川七国于景帝三年(前154)以诛晁错、“清君侧”为借口发动叛乱,史称“吴楚七国之乱”。
    ①地方行政制度:郡国并行
    阅读材料并结合所学,找出汉武帝面临的统治困境以及相应的解决措施
    诸侯势大豪强膨胀丞相权重思想不一匈奴犯境
    (一)汉武帝强化中央集权的措施(对内)
    1、政治上(1)颁布推恩令作用:削弱地方诸侯势力,加强中央集权
    汉武帝规定诸侯王死后,嫡长子继承王位,余子分割剩余土地为列侯,列侯归郡统辖。
    二.西汉的强盛(武帝的文治武功)
    (2)设立中朝(中外朝制度)作用:削弱相权,加强皇权
    为了削弱相权,武帝从中央各机构中选拔了一批资历较浅但有才能的官员,入宫侍从左右,参与决策,形成一个称为“中朝”的小团体,而以丞相为首的原有政务机关则称为“外朝”。
    (3)确立以察举制为代表的新的选拔制度①方式:自下而上推选②标准:“孝、廉”(品行)③作用:积极:有利于选拔人才消极:后期为豪强地主所垄断
    选官过程是先由地方长官在辖区内进行考察,选取合适的人才推荐给上级或中央,最后经中央考核合格后再任命
    (4)设十三州刺史作用:促进地方监察,加强中央集权(5)任用酷吏治理地方
    2、经济上(1)改革币制:将铸币权收归中央
    作用:有利于经济发展,增强国家财政力量,加强中央集权
    五铢钱:汉武帝取消郡国铸币权利,由钟官、辨铜、技巧三官负责铸造新的五铢钱。
    (2)盐铁官营:由政府垄断盐、铁的生产和销售
    ①目的:增加政府收入;打击豪强势力,巩固统治②影响:增加了政府的财政收入;打击了富商大贾和大手工业者;有利于稳定社会秩序和国家的统一。
    汉初开放民营,使经营盐铁的商人富比王侯。汉武帝时,为增加政府财政收入,打击工商业者,实行盐铁由国家垄断经营,并设置行政机构具体管理。在产盐和铁的地方,分设盐官和铁官进行管理。
    (3)均输平准:国家插手并经营商业贸易,增加收入,平抑物价
    均输:在中央主管国家财政的大司农之下设立均输官,把应由各地输京的物品转运至各处贩卖,调剂运输。平准:平准法是国家平衡物价的政策,在长安和主要城市设立平准官,利用均输官所存物资,根据物价,贵时抛售,贱时收购。
    作用:稳定物价,增加政府的财政收入。
    (4)抑制工商:向工商业主征收财产税(又称“算缗告缗”)
    算缗(mín):向大商人、高利贷者征收财产税。告缗:是鼓励知情者揭发瞒报不报或自报不实者。凡揭发属实,即没收被告者全部财产并罚戍边一年,奖励告发者一半财产。
    作用:①充盈国库,沉重打击富商兼并之徒,缓和了土地兼并;有利于维护社会稳定。 ②同时也助长了不良的社会风气;沉重打击了民间私营手工业的发展。
    汉武帝的经济政策评价: ①加强了中央集权,增加了财政收入,保证了军费之需; ②抑制了豪强富商;形成政府垄断,阻碍了商品经济发展。
    3、思想:罢黜百家、独尊儒术
    (1)含义:以儒家思想为核心,融合阴阳家、 道家、法家思想形成的一个新的思想体系。(2)内容:①罢黜百家,独尊儒术:强化中央集权 ②君权神授、天人感应:加强君权③三纲五常:巩固君权,维护统治秩序(3)措施:设五经博士,兴办太学(4)影响:①儒学成为封建社会主流意识形态; 加强专制集权,利于巩固统一。②思想文化专制(实质),扼制学术思想自由发展。
    (二)汉武帝强化中央集权的措施(对外)
    1、平定匈奴:任用卫青、霍去病为将,夺取了阴山以南和河西走廊的大片区域。2、设立河西四郡:设立酒泉、武威、张掖、敦煌4郡。3、派张骞两次(前138年、前119年)出使西域,开辟丝绸之路;4、公元前60年,在乌垒城设置西域都护府,作为管理西域的军政机构。5、对东南沿海和西南少数民族地区的控制更加有效。
    影响:(1)开辟了中西交通道路,大大促进了西域与中原政治经济文化联系。(2)中国的丝织品沿着这条道路传向中亚、西亚、欧洲和北非。(3)对今天中国的影响:一带一路。
    (一)西汉的衰亡与王莽篡汉
    材料阅读:古者,设庐井八家,则国给民富而颂声作。此唐虞之道,三代所遵行也。秦为无道,一夫一妇田百亩,什一而税,厚赋税以自供奉,罢民力以极欲,坏圣制,废井田,是以兼并起,贪鄙生,强者规田以千数,弱者曾无立锥之居。又置奴婢之市,与牛马同兰,制于民臣,颛断其命。奸虐之人因缘为利,至略卖人妻子,逆天心,悖人伦,缪于‘天地之性人为贵’之义。书曰‘予则奴戮女’,唯不用命者,然后被此辜矣。汉氏减轻田租,三十而税一,常有更赋,罢癃咸出,而豪民侵陵,分田劫假。厥名三十税一,实什税五也。父子夫妇终年耕芸,所得不足以自存。故富者犬马馀菽粟,骄而为邪;贫者不厌糟糠,穷而为奸。俱陷于辜,刑用不错。予前在大麓,始令天下公田口井,时则有嘉禾之祥,遭反虏逆贼且止。今更名天下田曰‘王田’,奴婢曰‘私属’,皆不得卖买。其男口不盈八,而田过一井者,分馀田予九族邻里乡党。故无田,今当受田者,如制度。敢有非井田圣制,无法惑众者,投诸四裔,以御魑魅,如皇始祖考虞帝故事。 ——《汉书·王莽传》
    王莽改制 核心:托古改制 “言必称三代,事必据周礼”
    周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时。向使当初身便死,一生真伪复谁知。 ——白居易《放言》 五首·其三
    (二)东汉的建立与光武中兴
    25年,西汉宗室刘秀(汉光武帝)重建汉朝,不久定都洛阳,史称东汉
    仕宦当作执金吾娶妻当娶阴丽华
    (三)宦官专权与外戚干政
    土地兼并严重,阶级矛盾尖锐。
    结合教材,分析导致东汉衰亡的原因有哪些?
    动摇了东汉王朝的统治基础
    苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉。
    (四)黄巾起义与东汉灭亡
    184年,张角率“黄巾军”爆发黄巾起义,历时9个月,以失败告终。
    回顾【课程标准】 通过了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆扩土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义。 通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。
    与早期国家相比,大一统国家国力更加强盛,对社会的控制更加紧密,但统治缺乏弹性,平均寿命更短,秦朝和两汉展现了中国大一统国家覆亡的主要模式(亡于内部社会矛盾),但具体又有不同,秦朝是危机急剧爆发,两汉是危机逐渐积累。
    这个要点的关键之处在于理解“大一统国家”概念,相当于早期国家的“升级版”,升级的表现不仅在于版图覆盖范围更大,更在于建立了君主专制中央集权的官僚统治,政权组织结构更加紧密,管理力度更为强化。
    四.两汉的文化(归纳)
    首创纪传体通史体裁,兼具史学和文学特色
    我国第一部纪传体断代史
    讲究铺陈排比,辞藻华丽
    反映当时社会的真实情况
    语言朴实、生动,传播广泛
    中国古代第一部药物学专著
    在中国及世界数学史上占有重要地位
    促进中国和世界文化的传播和发展
    单元知识结构及其历史阶段特征

    相关课件

    历史(必修)中外历史纲要(上)第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固课文ppt课件:

    这是一份历史(必修)中外历史纲要(上)第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固课文ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了课程标准,时空坐标,西汉的强盛,汉武帝时西汉的强盛,东汉的兴衰,光武中兴,外戚干政宦官专权,党锢之祸太学清议,两汉的文化等内容,欢迎下载使用。

    人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固优质课件ppt:

    这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固优质课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了学习目标,学科素养,知识点三东汉的兴衰,知识点四两汉的文化,完成课时作业四,Homework等内容,欢迎下载使用。

    历史(必修)中外历史纲要(上)第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固集体备课课件ppt:

    这是一份历史(必修)中外历史纲要(上)第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固集体备课课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了与民休息,汉景帝,推恩令,察举制,发展社会经济,铸币权,盐铁官营,均输平准,董仲舒,五经博士等内容,欢迎下载使用。

    英语朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map