人教版 (2019)必修 第一册第二章 海水中的重要元素——钠和氯第三节 物质的量优秀课件ppt

这是一份人教版 (2019)必修 第一册第二章 海水中的重要元素——钠和氯第三节 物质的量优秀课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了内容索引，学习目标，活动方案，mol，无土栽培种植，000g，课堂反馈，1mol，85g，02×1022等内容，欢迎下载使用。
1．认识物质的量(n)是描述微观粒子集体的一个物理量。2．了解阿伏加德罗常数(NA)、摩尔质量(M)的含义。3．通过N、NA、n、M、m等之间的关系，体会物质的量是联系微观粒子与宏观物质的桥梁。
活动一：理解物质的量是联系宏观物质与微观粒子的桥梁
1．分析评价下列三种常见数硬币的方法，比较其优缺点。
方法1：直接数出硬币的数量
方法2：以10为“单元”数硬币
方法3：用称量的方法数硬币
(1)方法1的优点是可以数不同币值(质量)的硬币，其缺点是什么？【答案】 计数速率慢。(2)方法2、3的优、缺点各是什么？【答案】 方法2的优点是计数速率较快，其缺点都是币值(质量)要相同；方法3的优点是计数更快。其缺点是还要知道每枚硬币的质量。(3)方法3中每个硬币的质量为6 g，则总质量为1 188 g的硬币共多少枚？【答案】 198枚。
2．体会科学家如何给微观粒子“计数”。人们用类似以上方法2、3整合而成的方法给微观粒子“计数”。由于构成物质的粒子(如分子、原子、离子)实在太小，即使以一百万为“单元”也难以测出其质量，更不要说单独测量1个(或10个)粒子的质量了。通过大量研究，科学家发现以6.02×1023个某种粒子为“单元”进行测量，其质量(以g为单位计算)正好等于该粒子的式量(如右图所示)。如6.02×1023个H2O分子的质量为18 g，6.02×1023个Cu原子的质量为 63.5 g。
科学上，用物质的量(符号：n，单位：ml)这个物理量专门表示以6.02×1023个粒子为集体的1个“单元”。也就是1 ml任何粒子的粒子数都是6.02×1023 个，这个特殊的数叫作阿伏加德罗常数(符号：NA，常用6.02×1023 ml－1表示)。为了方便计算，人们还将1 ml物质的质量(即6.02×1023个构成该物质粒子的质量)称为摩尔质量(符号：M，单位：g·ml－1)。如蔗糖(C12H22O11)的摩尔质量：M (C12H22O11)＝12×12 g·ml－1＋22×1 g·ml－1＋11×16 g·ml－1＝342 g·ml－1。
(1)阅读上述材料，以干冰(由CO2分子构成)为例，进行简单计算：①二氧化碳的摩尔质量：M(CO2)＝_____________。②88 g干冰中含有：二氧化碳的物质的量：n(CO2)＝__________；二氧化碳的分子数：N(CO2)＝______________________。
2NA(或2×6.02×1023)
(2)思考下列物理量之间的相互转化还需要哪些物理量？如何求算？将研究结果在下图中表示出来。体会物质的量(n)是联系宏观可测量质量(m)与微观粒子数(N)的桥梁。
活动二：认识物质的量给解决化学问题带来的方便
1．快速计算一定质量的某物质中含有多少粒子。例：计算质量为9 g的水中含有多少个水分子？多少个氢原子？多少个电子？N(H2O)＝0.5 ml×6.02×1023 ml－1＝3.01×1023，同样，不难确定：N(H)＝6.02×1023、N(e－)＝3.01×1024。
根据上述思路判断，下列说法错误的是______(填字母)。A．28 g N2中含有的氮分子数约为6.02×1023B．16 g O2中含有的氧原子数约为6.02×1023C．1.7 g NH3中含有的电子数约为6.02×1023D．23 g NaCl中含有的钠离子数约为6.02×1023
2．快速确定某化学反应中各物质间物质的量的关系。
活动三：体验物质的量在生产科研中的广泛应用
1．沿着科学家的足迹，应用本节课所学知识，你能推算出一个水分子的质量吗？写出你的推理过程。
【答案】 假设水的物质的量为1 ml，则其质量为18 g，水分子数为6.02×1023。
2．无土栽培是用非土壤的基质，供应营养液或完全利用营养液的栽培技术(如右图所示)。在无土栽培中，需要配制一定组成的植物营养液。某无土栽培用的营养液，要求KCl、K2SO4和NH4Cl三种固体原料的物质的量之比为1∶4∶8。若在实验室中配制该营养液，取42.8 g NH4Cl，则需要KCl、K2SO4的质量分别为_________________。
7.45 g、69.6 g　
3．某企业每天排放500 m3的酸性工业废水，经检测1 m3该废水中含有4.9 g 硫酸，若用烧碱进行中和处理，该企业每天需要烧碱的质量为___________。
1．下列叙述正确的是(　　)A．1 ml CO的质量是28 gB．硝酸的摩尔质量为63 gC．2 g氢气所含原子数目为1 mlD．铁的摩尔质量就是铁原子的相对原子质量
2．下列物质溶于水电离出的Cl－数目与2 ml NaCl溶于水电离出的Cl－数目相同的是(　　)A．1 ml MgCl2B．2 ml KClO3C．1 ml AlCl3D．1.5 ml CaCl2
3．下列关于氢分子的叙述正确的是(　　)A．1个氢分子的质量是2 gB．1 ml H2的质量是1 gC．2 g H2中氢原子数目是6.02×1023
5．计算下列物质的物质的量。(1)98 g H2SO4中的氧原子的物质的量为_________。(2)1 ml Fe2(SO4)3溶于水所得溶液中Fe3＋的物质的量为________。(3)1.204×1024个SO3分子的物质的量为_________。(4)含6.02×1023个电子的H2O的物质的量为___________。
6．计算下列物质的质量。(1)6.02×1022个H2O分子的质量为________。(2)0.1 ml NaCl的质量为_________。(3)1 ml Mg2＋的质量为________。(4)9.03×1023个铁原子的质量为_______。
7．计算下列物质所含粒子数。(1)0.2 ml NH3分子中电子的数目约为_____________。(2)6.02×1022个白磷(P4)中磷原子的数目约为_____________。(4)1 ml水完全分解产生O2分子的数目约为____________。
1.204×1024　
2.408×1023　
(1)反应物与生成物的质量之比依次为____________。(2)反应物与生成物的分子数之比依次为___________。(3)反应物与生成物的物质的量之比依次为___________。
9．在无土栽培中，需要配制一定组成的植物营养液。已知某植物营养液的配方为0.3 ml KCl、0.2 ml K2SO4、0.1 ml ZnSO4和1 L H2O。若以KCl、K2SO4、ZnCl2和1 L H2O为原料配得相同组成的营养液，需三种溶质的物质的量分别为___________________________。
0.1 ml、0.3 ml、0.1 ml　
10．请回答下列问题。(1)12.4 g Na2X含有0.4 ml Na＋，则Na2X的摩尔质量为 _________；X的相对原子质量为_____，Na2X的化学式为__________。(2)a个X原子的总质量为b g，则X的相对原子质量可表示为__________________。
11．假设20滴水为1 mL，试估算1滴水中含多少个水分子？(已知：水的密度为1 g·cm－3)