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    第20课 相似三角形-九年级数学上册同步精品讲义(浙教版)

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    第20课 相似三角形-九年级数学上册同步精品讲义(浙教版)

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    20  相似三角形  学习目标1.了解相似三角形的概念,会表示两个三角形相似.2.能运用相似三角形的概念判断两个三角形相似.3.理解相似三角形的对应角相等,对应边成比例的性质.  知识点01  相似三角形的概念1.对应角相等,对应边成比例的两个三角形,叫做相似三角形.2.相似三角形对应边的比,叫做两个相似三角形的相似比(或相似系数) 知识点02 相似三角形的性质1.相似三角形的传递性:如果ABC∽△A1B1C1 A1B1C1 ∽△A2B2C2,那么ABCA2B2C2.2.相似三角形的对应角相等,对应边成比例. 01  相似三角形的性质【典例1】如图,ADE∽△ABCAD40BD20BC50A70°ABC30°1)求AEDADE的大小;2)求DE的长;3BCDE的位置关系如何?试说明理由.【即学即练1】如图,已知ABC∽△ABC,则图中角度α和边长x分别为(  )A40°9 B40°6 C30°9 D30°6  题组A  基础过关练1.已知ABC∽△DEF,若BC2,则EF=(  )A4 B6 C8 D162.若ABC∽△DEF,且AB10cmBC12cmDE5cm,则EF的长度为(  )A4cm B5cm C6cm D7cm3.已知ABC∽△DEF,若A30°E50°,则F的度数为(  )A110° B100° C90° D80°4.如图,若ABC∽△DEF,则C的度数是(  )A70° B60° C50° D40°5ABC∽△DEF,相似比为12,若BC1,则EF的长是(  )A1 B2 C3 D46.如图,已知ABC∽△ACPA70°APC65°,则B的度数为(  )A45° B50° C55° D60°7.如图,ABC∽△DACB31°D117°,则BCD的度数是(  )A32° B48° C64° D86° 8.如图,若ABC∽△DEF,则E的度数为  9.如图,在ABC中,AB9AC6DAB边上一点,且ABC∽△ACD,则AD  10.如图,已知ABC∽△ADEBC20cmBAC40°ABC65°,求1ADEAED的度数;2DE的长.11.如图,DE分别是ACAB上的点,ADE∽△ABC,且DE8BC24CD18AD6,求AEBE的长. 题组B  能力提升练12.如图.已知ABC∽△BDCAC4CD2,则BC=(  )A2 B2 C2 D413.在ABC中,AB48cmBC40cmCA36cm,一个和它相似的三角形的最短边是12cm,那么该三角形最长边是(  )A48cm B16cm C36cm D144cm14.如图,ABC∽△A1B1C1,那么它们的相似比是(  )A1 B C D15.如图,在正方形网格中:ABCEDF的顶点都在正方形网格的格点上,ABC∽△EDF,则ABC+ACB的度数为(  )A30° B45° C60° D75°16.如图,ADE∽△ACB,已知A40°ADEB,则C  °18.如图,ABC∽△DACB28°D140°,则BAD的度数为   19.如果RtABCRtDEFCF90°AB5BC3DE15,则DF  20.如图,在ABC中,AD平分BACBC于点D.点EF分别在边ABAC上,且BEAFFGAB交线段AD于点G,连接BGEF1)求证:四边形BGFE是平行四边形;2)若ABG∽△AGFAB10AG6,求线段BE的长. 题组C  培优拔尖练21.如图,在ABC中,AC4BC2,点D是边AB上一点,CDABC分成ACDBCD,若ACD是以AC为底的等腰三角形,且BCDBAC相似,则CD的长为(  )A B2 C44 D22.如图,矩形ABCD中,ADaABb,要使BC边上至少存在一点P,使ABPAPDCDP两两相似,则ab间的关系式一定满足(  )Aab Bab Cab Da2b23.如图,在RtABC中,ACB90°AC5cmBAC60°,动点M从点B出发,在BA边上以每秒2cm的速度向点A匀速运动,同时动点N从点C出发,在CB边上以每秒cm的速度向点B匀速运动,设运动时间为t秒(0t5),连接MN1)若BMBN,求t的值;2)若MBNABC相似,求t的值.24.如图,已知ABC∽△A1B1C1,相似比为kk1),且ABC的三边长分别为abcabc),A1B1C1的三边长分别为a1b1c11)若ca1,求证:akc2)若ca1,试给出符合条件的一对ABCA1B1C1,使得abca1b1c1都是正整数,并加以说明;3)若ba1cb1,是否存在ABCA1B1C1使得k2?请说明理由.
     

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