解密16 内环境稳态及体液调节（分层训练）-【高频考点解密】2023年高考生物二轮复习讲义+分层训练（新教材）（解析版）

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A组 基础练
解密16 内环境稳态及体液调节

1．（2023·陕西延安·校考一模）血浆是机体内环境的重要组成部分。下列有关叙述错误的是（    ）
A．葡萄糖、纤维蛋白原、尿素都可以存在于血浆中
B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质含量有关
C．血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞
D．运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在血浆中
【答案】D
【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:（1）实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;（2）定义:在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态;（3）调节机制:神经-体液-免疫调节网络;（4）层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;（5）意义:机体进行正常生命活动的必要条件。
【详解】A、血浆中含有水、无机盐、蛋白质（如血清白蛋白、纤维蛋白原）、各种营养物质（如葡萄糖）、各种代谢废物（如尿素）、气体和激素等，A正确；
B、血浆渗透压的大小主要与无机盐（主要是钠离子和氯离子）和蛋白质含量有关，B正确；
C、血浆中的葡萄糖通过毛细血管壁细胞进入组织液，再通过组织液进入全身各处细胞，包括骨骼肌细胞，C正确；
D、运动时，丙酮酸转化为乳酸的过程属于无氧呼吸的过程，发生在细胞质基质中而不发生在血浆中，D错误。
故选D。
2．（2022·浙江·校联考模拟预测）下列关于人体激素的叙述，错误的是（    ）
A．生长激素促进脂肪的合成与分解 B．甲状腺激素能促进骨骼成熟
C．促甲状腺激素在腺垂体中合成 D．胰岛素是人体内唯一能降血糖的激素
【答案】A
【分析】甲状腺激素的主要作用是促进物质代谢与能量转换，促进生长发育。促进骨骼成熟是甲状腺激素的重要作用。甲状腺激素也是中枢神经系统正常发育所不可缺少的，而且必须在关键时期得到必要的甲状腺激素才能保证大脑正常发育。
【详解】A、生长激素的化学本质是蛋白质，它具有促进蛋白质合成、促进骨骼和肌肉的生长、影响脂肪分解等生理功能，但生长激素不能促进脂肪的合成，A错误；
B、促进生长发育，如促进骨骼成熟，是甲状腺激素的重要作用，B正确;
C、促甲状腺激素是在腺垂体中合成的，C正确；
D、降血糖的激素有胰岛素，升血糖的激素有糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素；胰岛素是唯一能降血糖的激素，D正确。
故选A。
3．（2022·浙江·模拟预测）生长激素、甲状腺激素和性激素都有调节人体生长发育的作用。下列叙述错误的是（    ）
A．生长激素和甲状腺激素都能促进细胞数量增多
B．生长激素和性激素都能定向运送到靶细胞
C．甲状腺激素和性激素都能影响个体的行为
D．生长激素、甲状腺激素和性激素都能影响骨的生长
【答案】B
【分析】甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经的兴奋性等作用；生长激素，可促进骨的生长和蛋白质的合成，调节生长发育；性激素是固醇，可影响骨的生长，促进生长，激发并维持第二性征，促进生殖细胞的形成等。
【详解】A、生长激素和甲状腺激素都能使人体细胞数量增多，从而促进生长，A正确；
B、激素随体液运送到全身，最终作用于靶细胞，而不能定向运输到靶细胞，B错误；
C、甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性等作用来影响个体行为，性激素也能影响个体的行为，C正确；
D、三种激素都能促进生长，影响骨的生长，D正确。
故选B。
4．（2022·上海杨浦·统考模拟预测）小鼠甲状腺的内分泌机能受体内、外环境因素的影响，其部分调节机理如图所示。下列叙述错误的是（    ）

A．TRH遍布全身血液，但靶向作用于垂体
B．TH低于机体生理浓度时，血浆TSH浓度有所上升
C．饮食缺碘会影响下丘脑和垂体的功能，引起甲状腺组织增生
D．给小鼠注射抗TRH血清后，机体对寒冷环境的适应能力增强
【答案】D
【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少。
【详解】A、下丘脑分泌的TRH随血液运输到全身各处，与腺垂体细胞膜上的受体结合后发挥作用，即定向作用于腺垂体，A正确；
B、机体TH的浓度偏低，则对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，故促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量会增多，B正确；
C、碘是合成甲状腺激素所必需的，缺碘会导致甲状腺激素合成不足，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，使TRH和TSH分泌增加，TSH可促进甲状腺发育，引起甲状腺组织增生，C正确；
D、给小鼠注射抗TRH血清后，TRH不能作用于垂体，最终导致甲状腺激素减少，机体产热减少，从而使机体对寒冷环境的适应能力减弱，D错误。
故选D。
5．（山西省阳泉市2022~2023学年高二上学期期末生物试题）研究甲状腺激素的生理功能，某兴趣小组用小白鼠进行实验，用含一定量的甲状腺激素的饲料连续饲喂正常成年小白鼠4周，对照组的处理及实验组表现（    ）
A．用等量的不含甲状腺激素的普通饲料饲喂；甲状腺的分泌功能旺盛
B．用等量的不含甲状腺激素的普通饲料饲喂；促甲状腺激素分泌量增多
C．用等量的不含甲状腺激素的普通饲料饲喂；耗氧量增加，神经系统兴奋性增强
D．用等量的不含甲状腺激素的普通饲料饲喂；促甲状腺激素释放激素分泌量增多
【答案】C
【分析】下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，使其释放促性腺激素作用于性腺，最终导致性激素的释放，这是性激素分泌的分级调节。性激素到达一定的量，反过来会抑制下丘脑和垂体的分泌，这是性激素分泌的负反馈调节。
【详解】A、由于实验组饲喂了甲状腺激素，对下丘脑、垂体抑制作用增强，因此甲状腺的分泌功能减弱，A错误；
B、由于实验组饲喂了甲状腺激素，对下丘脑、垂体抑制作用增强，垂体分泌的促甲状腺激素减少，B错误；
C、研究甲状腺激素的生理功能，自变量为甲状腺激素的有无，因此对照组为用等量的不含甲状腺激素的普通饲料饲喂，甲状腺激素可以促进代谢，耗氧量增加，神经系统兴奋性增强，C正确；
D、实验组由于甲状腺激素对下丘脑抑制作用增强，因此下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌减少，D错误。
故选C。
6．（山西省阳泉市2022~2023学年高二上学期期末生物试题）下列有关人体内部分激素的产生部位和生理作用，叙述正确的是（    ）
A．肾上腺皮质分泌的醛固酮可促进肾小管和集合管对Na⁺的重吸收
B．胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖
C．卵巢分泌的雌性激素能维持第二性征并促进雌性生殖器官的发育和释放卵泡
D．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素促进甲状腺生长发育并合成和分泌甲状腺激素
【答案】A
【分析】下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，使其释放促性腺激素作用于性腺，最终导致性激素的释放，这是性激素分泌的分级调节。性激素到达一定的量，反过来会抑制下丘脑和垂体的分泌，这是性激素分泌的负反馈调节。
【详解】A、肾上腺皮质分泌的醛固酮可促进肾小管和集合管对Na⁺的重吸收，调节血钙浓度，A正确；
B、胰岛B细胞分泌的胰岛素能促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，B错误；
C、垂体分泌的促性腺激素促进卵泡的形成与释放，C错误；
D、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素促进垂体释放促甲状腺激素，促甲状腺激素再促进甲状腺生长发育并合成和分泌甲状腺激素，D错误。
故选A。
7．（2023秋·陕西安康·高二校联考期末）下列有关神经调节与体液调节关系的叙述，错误的是（    ）
A．参与神经调节的信息分子的运输与体液有关
B．神经调节和体液调节的过程中都有信息分子的参与
C．神经调节和体液调节相互协调发挥作用，以体液调节为主
D．部分内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节
【答案】C
【分析】神经调节和体液调节共同协调、相辅相通成，但神经调节占主导地位。两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的。神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能。
【详解】A、神经调节中有神经递质等信号分子参与，神经递质在突触间隙（组织液）扩散，与体液有关，A正确；
B、神经调节中有神经递质等信号分子参与，体液调节中有激素等信号分子的参与，B正确；
C、神经调节和体液调节相互协调发挥作用，以神经调节为主，C 错误；
D、不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节，体现出神经调节和体液调节的相互协调，D正确。
故选C。
8．（四川省宜宾市2022-2023学年高二上学期期末生物试题）关于人体血糖浓度的调节，有关说法错误的是（    ）
A．血糖调节过程中存在着反馈调节机制 B．血糖平衡的稳态依赖神经—体液调节
C．血糖浓度变化会刺激胰岛细胞分泌相应的激素 D．下丘脑能感受胰岛素的变化参与体内血糖浓度调节
【答案】D
【分析】1、血糖的来源：食物中的糖类的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物质的转化；去向：血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖原、肌糖原 （肌糖原只能合成不能水解）、血糖转化为脂肪、某些氨基酸。
2、血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系。
【详解】A、胰高血糖素分泌量增加会使血糖浓度升高，而血糖浓度升高后，会反过来抑制胰岛A细胞的分泌活动，这属于负反馈调节，故血糖调节过程中存在着反馈调节机制，A正确；
B、血糖浓度发生变化，可以直接作用于胰岛A细胞或胰岛B细胞，并使其分泌相关激素来调节血糖浓度，这属于体液调节，血糖浓度的变化可引起下丘脑有关神经元兴奋，进而调节胰岛A细胞或胰岛B细胞的分泌活动，这属于神经调节，故血糖平衡的稳态依赖神经—体液调节，B正确；
C、胰岛细胞感受血糖浓度变化而分泌相应的激素，浓度升高时分泌胰岛素，浓度降低时分泌胰高血糖素，C正确；
D、下丘脑是血糖调节中枢，可通过感受血糖浓度的变化，使有关神经使胰岛B细胞分泌胰岛素，从而引起胰岛素水平的变化，D错误。
故选D。
9．（2022秋·河北沧州·高三统考阶段练习）人体生长激素（GH）是由腺垂体分泌的一种由191个氨基酸组成的多肽类激素，其分泌受到下丘脑合成与分泌的促生长激素释放激素（GHRH）和生长激素抑制激素（GHIH）的调节，过程如图所示。回答下列问题：

(1)促生长激素释放激素（GHRH）和生长激素抑制激素（GHIH）在调节生长激素分泌方面具有_____作用，腺垂体细胞参与生长激素合成的具膜细胞器有_____。
(2)促生长激素释放激素、生长激素抑制激素和生长激素在作用特点方面具有的相同点是_____（答两点）。
(3)生长激素具有促进骨骼、内脏等器官的生长，促进蛋白质的合成等作用，可见生长激素在促进身体生长发育方面与_____具有协同作用。生长激素发挥作用后会被灭活，但血浆中的生长激素含量并没有减少，而是维持在一定的水平，原因是_____。
(4)下丘脑病变引起GHRH分泌过少或腺垂体病变引起GH分泌过少，都会导致身体生长缓慢，身材矮小。现有若干只生长缓慢的大鼠，科研小组欲通过给大鼠注射适量的GHRH，一段时间后比较大鼠注射前后血液中GH的浓度变化来探究其病变部位是下丘脑还是腺垂体。这种做法是_____（填“可行”或“不可行”），试说明理由_____。
【答案】(1)     拮抗     内质网、高尔基体、线粒体
(2)微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官﹑靶细胞、作为信使传递信息且作用后失活
(3)     甲状腺激素     腺垂体细胞能源源不断地分泌生长激素进入血浆，维持血浆中的生长激素含量在正常水平
(4)     可行     若注射GHRH后，激素GH的浓度升高到正常水平，则病变部位在下丘脑；若注射GHRH后，激素GH的浓度基本不变，则病变部位在腺垂体
【分析】1、在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。
2、激素调节的特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞。
【详解】（1）由图可知，促生长激素释放激素（GHRH）能促进生长激素（GH）的合成与分泌；生长激素抑制激素（GHIH）能抑制生长激素（GH）的合成与分泌，促生长激素释放激素（GHRH）和生长激素抑制激素（GHIH）在调节生长激素分泌方面具有拮抗作用，人体生长激素（GH）是由腺垂体分泌的一种由191个氨基酸组成的多肽类激素，参与生长激素合成的具膜细胞器有内质网，高尔基体、线粒体。
（2）激素调节的相同点是微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官﹑靶细胞、作为信使传递信息且作用后失活。
（3）在人体生长发育过程中，生长激素和甲状腺激素具有协同作用，共同促进生长发育。生长激素发挥作用后会被灭活，但由于腺垂体细胞能源源不断地分泌生长激素进入血浆，维持血浆中的生长激素含量在正常水平，故血浆中的生长激素含量并没有减少，而是维持在一定的水平。
（4）下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素（GHRH），这种激素作用于垂体后，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素（GH）增多。实验预判断病变部位是下丘脑还是腺垂体，通过给大鼠注射适量的GHRH，如果病变部位在下丘脑，那么注射GHRH后，激素GH的浓度升高到正常水平；如果病变部位在腺垂体，那么注射GHRH后，激素GH的浓度基本不变，故这种做法是可行的。
10．（2023秋·江西赣州·高二统考期末）2022年11月，卡塔尔世界杯为世界球迷带来了一场足球盛宴。图为运动员踢球伸腿（伸肌收缩的同时屈肌舒张）动作在脊髓水平反射弧基本结构的示意图。请回答下列问题：

(1)人的神经系统包括中枢神经系统和______神经系统。
(2)神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，是对神经元起辅助作用的细胞，具有支持、保护、______和修复神经元等多种功能。
(3)伸腿时，图中抑制性中间神经元的作用是释放______导致屈肌运动神经元抑制，使屈肌舒张。
(4)甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢、提高神经的兴奋性等作用。为了研究动物体内甲状腺激素的合成和调节机制，某研究小组进行了下列相关实验：
实验一：将一定量的放射性碘溶液经腹腔注射到家兔体内，一段时间后测定家兔甲状腺的放射性强度。
实验二：将上述家兔随机均分成A、B、C三组，分别经静脉注射一定量的生理盐水、甲状腺激素溶液、促甲状腺激素溶液。一段时间后分别测定三组家兔血液中带放射性的甲状腺激素的含量。发现注射的甲状腺激素和促甲状腺激素都起到了相应的调节作用。
回答下列问题：
①实验一中，家兔甲状腺中检测到碘的放射性，出现这一现象的原因是______。
②根据实验二推测，C组甲状腺激素的合成量______（填“大于”或“小于”）A组。B组和C组甲状腺激素的合成量______（填“相同”或“不相同”）。
【答案】(1)外周
(2)营养
(3)抑制性神经递质
(4)     甲状腺吸收碘合成甲状腺激素     大于     不相同
【分析】下丘脑会分泌 TRH 作用与垂体，垂直在 TRH 的作用下会分泌 TSH , TSH 会作用与甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素，当甲状腺激素达到一定浓度时，会对下丘脑、垂体起到反馈调节，抑制分泌 TRH 和 TSH 。
【详解】（1）人的神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统两部分。
（2）神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10~50倍，是对神经元起辅助作用的细胞，具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。
（3）伸腿时，图中抑制性中间神经元接受上一个神经元传来的兴奋，从而发生电位变化，释放抑制性神经递质，从而使屈肌运动神经元无法产生动作电位，使屈肌舒张。
（4）①碘是合成甲状腺激素的原料，甲状腺吸收碘用于合成甲状腺激素，故在家兔甲状腺中检测到碘的放射性。
②促甲状腺激素具有促进甲状腺激素的合成的作用，C组注射了促甲状腺激素，A组注射生理盐水，因此C组合成量大于A组；B组和C组甲状腺激素合成量不相同，因为B组注射甲状腺激素后，对下丘脑和垂体形成负反馈，导致甲状腺激素合成减少，C组注射促甲状腺激素后促进甲状腺分泌甲状腺激素。

B组 提升练



1．（2023·吉林·统考模拟预测）青光眼是我国主要致盲原因之一，研究发现该病与房水过多有关，房水的主要作用是为虹膜、角膜和晶状体供应葡萄糖等营养物质，并把这些组织的代谢产物运走，下列说法错误的是（    ）
A．正常情况下，房水的理化性质保持着动态平衡
B．葡萄糖在内环境中氧化分解提供能量，有利于维持正常生命活动
C．房水本质上是组织液，其中无机盐的含量能维持房水与血浆之同渗透压的平衡
D．利用药物促进房水排出是治疗青光眼的措施之一
【答案】B
【分析】结合题干信息可知：房水作用是供应组织营养，运走代谢产物，即房水是虹膜、角膜和晶状体细胞赖以生存的体内环境，属组织液。
【详解】A、结合题干信息可知：房水作用是供应组织营养，运走代谢产物，即房水是虹膜、角膜和晶状体细胞赖以生存的体内环境，属组织液。正常情况下，内环境的理化性质保持着动态平衡，A正确；
B、葡萄糖在细胞质基质和线粒体中彻底氧化分解，而内环境是细胞外液，B错误；
C、溶液的渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力，其大小取决于单位体积溶液中溶质的微粒的数目，其中细胞外液的渗透压90%来自于钠离子和氯离子。因此房水中无机盐能维持渗透压的平衡，C正确；
D、根据题干信息，如果房水过多，就会导致青光眼，因此利用药物促进房水排出是治疗青光眼的措施之一，D正确。
故选B。
2．（2023·广东深圳·一模）下列血浆的生化指标变化与引起的结果对应关系正确的是（    ）
A．血钠浓度急剧降低—神经元的动作电位峰值增大
B．血液中肾上腺素含量降低—机体的应激能力提高
C．血浆蛋白含量降低—血浆和组织液的渗透压均降低
D．血液中钙离子的含量太高—机体出现抽搐等症状
【答案】C
【分析】1、内环境主要包括血浆、组织液和淋巴等。内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中，理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度。
（1）人体细胞内环境的温度一般维持在37℃左右；
（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35~7.45之间，血浆的pH值能够维持稳定与含有各种酸碱缓冲物质有关；
（3）血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关，在组成细胞外液的各种无机盐离子中含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%与Na+和Cl-有关。
2、神经细胞未受到刺激时，细胞膜上的钾离子通道开放，钾离子外流，形成静息电位，神经细胞受到一定强度的刺激时，细胞膜上的钠离子通道开放，钾离子通道关闭，钠离子内流，形成动作电位。
【详解】A、血钠浓度急剧降低，神经元受到适宜刺激后，钠离子内流减少，因此动作电位的峰值减小，A错误；
B、肾上腺素能够提高机体的应激能力，血液中肾上腺素含量降低—机体的应激能力降低，B错误；
C、血浆蛋白含量降低，血浆渗透压降低，血浆进入组织液的水增多，继而导致组织液渗透压降低，C正确；
D、血液中钙离子的含量太高，会导致出现肌无力等症状，D错误。
故选C。
3．（2023·陕西延安·校考一模）激素在调控人体稳态及生长发育中起重要作用。下列有关人体中激素的叙述，错误的是（    ）
A．甲状腺激素可以调节促甲状腺激素释放激素的合成与释放
B．抗利尿激素可以促进肾小管和集合管重吸收水，以调节细胞外液渗透压
C．激素具有酶的催化活性，饥饿时胰高血糖素水平升高，促进糖原分解
D．青舂期性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育
【答案】C
【分析】1、甲状腺激素为氨基酸衍生物，有促进新陈代谢和发育，提高神经系统的兴奋性，增强呼吸，使心律加快，增加产热的作用。2、抗利尿激素（又称血管升压素）是由下丘脑的部分神经细胞分泌的激素，经下丘脑-垂体束到达神经垂体后叶后释放出来，其主要作用是提高肾小管和集合管对水的通透性，促进水的重吸收，是调节水盐平衡的关键性调节激素之一。
【详解】A、甲状腺激素可以反馈调节下丘脑的活动，从而调节促甲状腺激素释放激素的合成与释放，A正确；
B、抗利尿激素可以促进肾小管和集合管重吸收水，以调节细胞外液渗透压，B正确；
C、激素不具有酶的催化活性，激素起调节作用，C错误；
D、青春期正值发育时期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体性器官的发育和生殖细胞的形成，D正确。
故选C。
4．（2023·陕西延安·校考一模）肾上腺髓质分泌肾上腺素，它的分泌活动受内脏神经的直接支配。人在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下，肾上腺素分泌增多，人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征。下列有关叙述错误的是（    ）
A．肾上腺素可进入内环境，直接参与受其作用的细胞中的化学反应
B．恐惧刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器
C．呼吸肌、心肌、肺等处的细胞都可成为肾上腺素作用的靶细胞
D．内脏神经和肾上腺素相互配合，有利于机体应付紧急情况
【答案】A
【分析】激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量,也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化，激素是调节生命活动的信息分子。
【详解】A、肾上腺素作为激素，是一种信号分子，不直接参与受其作用的细胞中的化学反应，A错误；
B、恐惧刺激可以通过图像、声音、接触等刺激作用于视觉、听觉或触觉感受器，B正确；
C、由题中信息“肾上腺素分泌增多，人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征”可知，呼吸肌、心肌、肺等处的细胞都可成为肾上腺素作用的靶细胞，C正确；
D、肾上腺素作为激素需要与靶细胞上受体相结合发挥作用，而作为神经递质需要与突触后膜上的受体结合发挥作用，内脏神经和肾上腺素相互配合，有利于机体应付紧急情况，D正确。
故选A。
5．（2023·福建·统考一模）摄食受稳态和非稳态机制的共同调控，稳态机制包括代谢及激素信号，非稳态机制则主要指环境因素，如饭店门口的美食图片能勾起对美食的记忆，进而促进摄食。研究者训练隔夜禁食小鼠在特定环境下摄食 30 分钟，随后将这些小鼠放回至相同的环境，发现能引起小鼠摄食量的显著增加，这一现象被称为特定环境依赖的暴食。下列分析错误的是（    ）
A．稳态机制调控摄食可以通过体液调节来实现
B．非稳态机制调控摄食需要动物大脑皮层的参与
C．小鼠特定环境依赖的暴食只受稳态机制的调控
D．两种机制的存在有利于动物适应复杂多变的环境
【答案】C
【分析】生命活动的调节有神经递质、激素、免疫活性物质等参与，机体维持内环境稳态的主要调节机制是神经一体液一免疫调节网络。内环境稳态的意义：机体进行正常生命活动的必要条件。
【详解】A、由题意可知，稳态机制包括代谢及激素信号，代谢及激素信号等可以通过体液调节来实现，A正确；
B、由题意可知，非稳态机制则主要指环境因素，如饭店门口的美食图片能勾起对美食的记忆，进而促进摄食，看到饭店门口的美食图片进而促进摄食的过程属于后天建立的，需要动物大脑皮层的参与，B正确；
C、小鼠特定环境依赖的暴食不仅受代谢及激素信号的调控，还受环境因素的影响，故受稳态和非稳态机制的共同调控，C错误；
D、稳态和非稳态两种机制的存在有利于动物适应复杂多变的环境，D正确。
故选C。
6．（2023·广东揭阳·统考一模）胰岛素泵是利用包埋在皮肤下的血糖传感器来测量患者的血糖浓度，并将信息传导到控制器，从而起智能控制作用的胰岛素输入装置。它可以模拟胰岛素的生理性分泌模式，从而达到控制血糖的目的。下列相关叙述正确的是（    ）
A．胰岛素泵中的控制器相当于人体的大脑皮层
B．胰岛素泵调节血糖平衡与体内血糖的分级调节方式相似
C．胰岛素泵可治疗细胞表面胰岛素受体受损引起的糖尿病
D．与每日多次注射胰岛素相比，胰岛素泵可减少低血糖发生的风险
【答案】D
【分析】血糖来源：食物中糖类的消化吸收；肝糖原分解；脂肪等非糖类物质转化；血糖去向：氧化分解；合成糖原；转化为脂肪、某些氨基酸等。胰岛素和胰高血糖素可共同调控血糖平衡。
【详解】A、胰岛素泵的控制器相当于人的血糖平衡调节中枢，该中枢位于下丘脑，A错误。
B、胰岛素的生理性调节过程中，胰岛素的作用结果（血糖下降）反过来会影响胰岛素的分泌，属于反馈调节而不是分级调节，B错误；
C、胰岛素泵的作用是通过测量患者的血糖浓度来控制胰岛素输入，因此不能用于治疗细胞表面胰岛素受体受损引起的糖尿病，C错误；
D、胰岛素泵的生理性调节能根据血糖浓度调节胰岛素的分泌量，所以能减少低血糖发生的风险，D正确。
故选D。
7．（2023·广东·校联考模拟预测）感染新冠病毒后会出现发热症状，部分人高烧至39℃左右。药物布洛芬可以减少炎症性物质的产生，使用后会有明显的止痛效果。除此之外布洛芬还具有抑制下丘脑活性的功效，能减少前列腺素的合成。前列腺素减少后，可以加快散热的速度，从而起到降温的作用。下列关于体温调节的说法，错误的是（    ）
A．炎症性的物质会引发神经冲动使人产生疼痛等症状
B．退烧药布洛芬减少前列腺素的合成过程属于激素调节
C．体温升高过程中，产热量大于散热量，引起明显的发热
D．蒸发是人体有效的散热方式，皮肤是主要的散热器官，因此发热期间不能加盖棉被
【答案】B
【分析】新冠病毒侵入人体后会引起人体发生特异性免疫反应，即引起人体发生细胞免疫和体液免疫。
【详解】A、布洛芬可以减少炎症性物质的产生，使用后会有明显的止痛效果，可推测炎症性的物质会引发神经冲动使人产生疼痛等症状，A正确；
B、布洛芬能抑制神经中枢下丘脑活性，减少前列腺素的合成，该过程属于神经调节，B错误；
C、感染新冠病毒后会出现发热症状，体温升高过程中，产热量大于散热量，机体出现发热症状，C正确；
D、汗腺分泌增加，蒸发加快，这是人体有效的散热方式，皮肤毛细血管舒张也有利于散热，可见皮肤是主要的散热器官，因此发热期间不能加盖棉被，以避免热量不能及时散失，不利于体温下降，D正确。
故选B。
8．（2023·广东佛山·顺德一中统考一模）为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中的作用，科学家进行了如下实验：在家兔（性别决定为XY型）胚胎生殖系统分化前，摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来之后，观察其外生殖器表现，结果如表所示。下列叙述错误的是（    ）
组别外生殖器表现
处理
不做摘除手术
进行摘除手术
甲组
雄性
雌性
乙组
雌性
雌性

A．甲组幼兔的性染色体组成为XY，乙组幼兔的性染色体组成为XX
B．手术摘除未成熟的组织依据了实验变量控制中的“减法原理”
C．实验结果验证了发育出雌性器官需要来自组织提供的激素信号
D．若摘除甲组组织的同时给予适量睾酮刺激，则会发育出雄性外生殖器官
【答案】C
【分析】性激素可根据雌雄不同，分为雄性激素和雌性激素，雄性激素能够促进雄性生殖器官的发育和雄性生殖细胞的发生，维持雄性第二性征，同理雌性激素能够促进雌性生殖器官的发育和雌性生殖细胞的发生，维持雌性第二性征。
【详解】A、不做摘除手术甲组表现为雄性则性染色体组成为XY，一组表现为雌性，性染色体组成为XX，A正确；
B、与常态比较人为去除某种影响因素的称为“减法原理”，手术摘除未成熟的组织依据了实验变量控制中的“减法原理”，B正确；
C、实验结果验证了发育出雄性器官需要来自组织提供的激素信号，C错误；
D、据实验结果可知，发育出雄性器官需要雄性激素的刺激，所以若摘除甲组组织的同时给予适量睾酮刺激，则会发育出雄性外生殖器官，D正确。
故选C。
9．（2023·安徽淮北·统考一模）2022年卡塔尔世界杯是第22届世界杯足球赛，来自五大洲的32支球队进行了激烈的对抗，比赛过程中运动员体内进行了生命活动的调节。回答下列问题：
(1)比赛中，足球运动员骨骼肌细胞产生的热量来自细胞中有机物的__________；机体在大量排汗维持体温恒定的同时，也会__________（填“促进”或“抑制”）抗利尿激素的释放，以减少尿液的形成。
(2)足球运动员在奔跑抢球的过程中会消耗大量的葡萄糖，胰岛A细胞分泌的__________（填激素名称）参与了维持血糖含量稳定的调节。
(3)德国队小组赛未能出线，有些球迷产生消极情绪，甚至有抑郁倾向。研究发现抑郁症患者脑内的5-羟色胺（一种神经递质）的含量不足以维持神经系统的正常功能。临床上使用的抗抑郁症药物“普鲁扎克”可选择性地抑制__________对5-羟色胺的回收，使得__________处的5-羟色胺的浓度维持在一定水平，有利于神经系统活动的正常进行。
(4)有研究表明：抗抑郁症药物“普鲁扎克”作用于脑内，它的副作用有失眠、焦虑、头痛等。请以抑郁模型大鼠为实验材料，设计实验来探究抗抑郁症药物普鲁扎克最佳使用剂量。（简要写出实验思路）__________。
【答案】(1)     代谢产热##氧化放能##氧化分解     促进
(2)胰高血糖素
(3)     突触前膜     突触间隙
(4)配制一系列等浓度梯度的普鲁扎克，分别处理多组实验大鼠，一段时间后，检测并比较各组实验大鼠的突触间隙中5-羟色胺的浓度和观察各组小鼠状态
【分析】1、在血糖调节的过程中，当血糖含量升高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素增多，胰岛素能够抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化，并促进细胞利用葡萄糖、或合成肝糖原和肌糖原、或转化成脂肪和非必需氨基酸．当血糖降低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，该激素能够促进肝糖原的分解和非糖物质的转化。
2、人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。
3、由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此兴奋在突触处只能单向传递。
【详解】（1）足球运动员的骨骼肌细胞会产生很多热量，这些热量来自细胞中有机物的氧化放能；机体在大量排汗维持体温恒定的同时，也会促进抗利尿激素的释放，以减少尿液的形成。
（2）足球运动员在奔跑抢球的过程中会消耗大量的葡萄糖，血糖降低引起胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，促进肝糖原分解和非糖物质的转化，使血糖升高。
（3）为减轻抑郁症，临床上常使用抗抑郁症药物作用于两个神经元之间或神经元与肌肉细胞或腺体细胞之间的接触部位突触来影响神经系统的功能。如抗抑郁症药物普鲁扎克可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收，使得突触间隙的5-羟色胺的浓度维持在一定水平，从而有利于神经系统活动的正常进行。
（4）实验遵循单一变量原则，实验探究“抗抑郁症药物普鲁扎克的作用”则实验的自变量为普鲁扎克的浓度。实验设计思路及预期结果：配制一系列等浓度梯度的普鲁扎克溶液，分别处理多组实验大鼠，检测并比较各组大鼠状态，若普鲁扎克达到某一浓度时，实验大鼠的载体无异常的前提下突触间隙中5-羟色胺的最大，则此值为普鲁扎克最佳使用剂量。
10．（2023·江西·校联考模拟预测）胃饥饿素是胃内产生的一种多肽，主要由胃底部的P/D1细胞产生，能够随血液进入脑部，使人产生饥饿感，调节人的食欲和饮食。研究发现，胃饥饿素在神经营养中也有重要的作用，能增加人体对环境改变的适应能力以及学习能力的提高。回答下列问题：
(1)胃饥饿素是一种激素，所以胃底部的P/D1细胞属于___________细胞，胃饥饿素能使人产生饥饿感，说明在人脑部的某些神经元细胞膜上存在着___________。
(2)根据题干信息，人体应该是在___________（略感饥饿/饱腹）状态下有更好的学习状态，理由是___________。
(3)人体在恐惧、严重焦虑、高度紧张等紧急情况下，胃饥饿素的分泌减少，但肾上腺素的分泌却增多，表现出警觉性提高、呼吸频率加快、心率加速等特征。在此过程中，心脏是肾上腺素作用的___________，肾上腺素对心脏起作用后被___________，血压恢复。
【答案】(1)     内分泌     能与胃饥饿素特异性结合的受体
(2)     略感饥饿     人体在略感饥饿时，机体分泌的胃饥饿素增多，增强了人体对环境改变的适应能力以及学习能力的提高
(3)     靶器官     灭活
【分析】1、由内分泌腺或者内分泌细胞分泌的化学物质进行的调节，叫做激素调节。
2、激素调节的特点：微量和高效、作用于靶器官和靶细胞、通过体液运输。
【详解】（1）据题意“胃饥饿素是胃内产生的一种多肽，主要由胃底部的P/D1细胞产生，能够随血液进入脑部，使人产生饥饿感”可知，能分泌激素的是内分泌腺或者内分泌细胞，故P/D1细胞是内分泌细胞；饥饿感是在大脑皮层产生的感觉，脑部能接受胃饥饿素传递的信息，说明在人脑部的某些神经元细胞膜上存在着能与胃饥饿素特异性结合的受体。
（2）根据题干中的“胃饥饿素在神经营养中也有重要的作用，能增强人体对环境改变的适应能力和学习能力”可知，人体在略感饥饿时，机体分泌的胃饥饿素增多，增强了人体对环境改变的适应能力以及学习能力的提高。
（3）肾上腺的髓质分泌肾上腺素，它的分泌活动受内脏神经的直接支配。在恐惧、严重焦虑等紧急情况下，肾上腺素的分泌增多，人表现出警觉性提高、呼吸频率加快、心率加速等特征。在此过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的靶器官，肾上腺素对心脏起作用后被灭活，使血压得以恢复。