初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级上册第二单元 民主与法治第三课 追求民主价值参与民主生活授课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级上册第二单元 民主与法治第三课 追求民主价值参与民主生活授课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了参与民主生活，发出我们的声音，教师电动车车棚，学生自行车车棚，存在的问题，分享代表产生过程，观点辨析看选举，谁弱势票就投给谁，模拟听证析决策，学校方案等内容，欢迎下载使用。
部编版道德与法治九年级上册
关于校园内教师、学生车棚改造的建议
教师电动车、学生自行车车棚基本情况
①老师从北门入校后要向南走停放电动车，再回走下楼回到北门处的教学楼； ②骑车学生从南门入校需要穿过整个校园，下到地下二层停车再上楼，且地下二层有两个大斜坡，推车极容易摔倒很不安全；③不骑车学生和骑车学生均走甬道入校，甬道狭窄且个别推车同学不规范推车，加之教师与学生相遇行走，容易发生冲撞很不安全。
我们希望学校对校园内教师和学生车棚进行改造。
你们小组成员中参与代表是如何产生的？1.产生方式： 2.产生流程： 3.过程中遇到了哪些问题：
选举的形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举
民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
谁跟我关系好，票就投给谁。
谁能给我带来好处，票就投给谁。
谁有能力，票就投给谁。
谁当选都和我没关系，不参加投票。
思考：你同意他们的说法吗?说说你的理由。
具备责任感和主人翁意识，遵循公开、公平和公正的原则，公民要积极、主动、理性地参与民主选举。
①地位：②形式：③原则：④要求：
是人民实现民主权利的一种重要形式
直接选举和间接选举、等额选举和差额选举
遵循公开、公平和公正的原则
公民要积极、主动、理性地参与民主选举
1.民主选举
XXX中学关于校园内教师、学生车棚改造的听证会
1.将教师停车棚改为图书馆后花园方位。2.将学生停车棚改为入南门后左转的原教师停车棚和右转的空地。理由：使大家都能节省时间，节省体力，并且停车更方便，能够降低安全隐患。
反思促成长——听证会反思
1.听证会参与代表有 、 、 、 ，涉及车棚改造问题的各利益方。2.讨论过程中，各方代表观点不同的地方：学生代表主要考虑的问题： 教师代表主要考虑的问题： 家长代表主要考虑的问题： 学校主要考虑的问题：
3.讨论过程中，代表们做出让步的原因：大家想要达成的核心目标： 如果不让步，可能会出现的情况： 4.通过模拟听证会，你的收获与启示：学校方的收获与启示： 其他代表的收获与启示： 旁听观众的收获与启示：
是保障人民利益得到充分实现的有效方式
保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
2.民主决策
某些具有专业性的重大决策，要听取专家学者的意见。
民情信箱、民情热线、民情接待室、民情恳谈会等，向政府提出意见和建议。
在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行，保障公民知情权。
听证会举办方要邀请各方代表参加，听取各方代表的意见。
学校形成方案并实施方案的过程中，如何保证改造方案落实？说说你的想法
是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现
有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败；有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
3.民主监督