







小学科学教科版 (2017)四年级上册5.声音的强与弱精品ppt课件
展开在日常生活中,我们通常把轻重不同的声音称为声音强弱不同。
思考:声音的强弱是怎么形成的?
探索二:弹拨橡皮筋实验
1.分析你的记录,你能发现物体振动幅度的大小与声音的关系吗?
声音的强弱可以用音量来描述。音量是由物体的振动幅度决定的。
物体振动幅度越大,声音越强。 物体振动幅度越小,声音越弱。
2.我们还能举出哪些事例证明声音的强弱与物体振动的幅度有关?
我们可以借助泡沫塑料,来观察音叉的振动幅度变化。
敲击音叉的力度不同,悬挂的小泡沫球摆动的幅度也不同。这一现象能形象地反映出声音的强弱与物体振动幅度的关系
1.声音的强弱可以用音高来描述。( )2.用力拨动钢尺,发出的声音强,是因为钢尺振动得快。( )3.声音的强弱与 物体的振动幅度有关。( )
1.在弹奏吉他时,若想要它发出的声音响一些,可以( )。A.调节弦的松紧度 B.用的力气大一点C.用的力气小一点
2.敲击音叉的力越大,则发出的声音( )。A.越高 B.越低 C.越响
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