人教版九年级上册课题1 空气第二课时学案设计

这是一份人教版九年级上册课题1 空气第二课时学案设计，共8页。学案主要包含了空气的主要成分，氧气的用途，氮气，稀有气体， 空气污染及保护，混合物与纯净物等内容，欢迎下载使用。
第七讲  空气的成分及用途课程要求1. 了解空气中各成分含量；2. 知道几种气体的用途；3. 了解空气污染的原因；4. 掌握混合物和纯净物的概念。一、空气的主要成分（1）空气的组成。空气是一种      。 记忆口诀体积分数要记清，莫与质量混一起；氮七八，氧二一；零点九四是稀气；还有两个点零三；二氧化碳和杂气。二、氧气的用途（1）         ——如医疗急救、潜水、动植物呼吸、登山等；（2）         ——炼钢、航天、气割、气焊、化工生产等。三、氮气（1）物理性质颜色状态（常温常压）气味密度（标准状况）熔点沸点是否易溶于水无色气态无味1.251g/L-209.9℃-195.8℃否（2）化学性质：氮气                                    。（3）用途：制造         的重要原料；用作         （焊接金属时作保护气、食品包装中防腐、灯泡中延长使用寿命）；作冷冻剂；创造低温环境。氮气的用途四、稀有气体（1）稀有气体包括                           等。（2）物理性质：没有颜色、没有气味，难溶于水。（3）化学性质：         ，一般不与其他物质发生反应。（4）用途：稀有气体在通电时能发出         的光，可制成多种用途的电光源；氦可用于制造         。五、  空气污染及保护1.空气污染与防治污染物       （可吸入颗粒物）和         （二氧化硫、一氧化碳、氮的氧化物等）污染源                  、汽车尾气的排放、         等空气污染的危害严重损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡，同时全球气候变暖、臭氧层破坏和         的产生也与空气污染有关空气污染的防治加强大气质量监测，改善环境状况，使用清沽能源，积极植树、造林、种草等2.空气质量日报（1）主要内容：                  、首要污染物、空气质量级别、                  等（2）空气污染指数项目（暂定）：                                    （粒径在10微米以下的颗粒物，称为         ）和         等。（3）空气质量分级标准污染指数50以下51~100101~150151~200201~250251~300300以上质量级别ⅠⅡⅢⅢⅣⅣⅤ质量状况优良轻微污染轻度污染中度污染中度重污染重度污染由表可知，空气污         、空气质量         越大、空气质量         。特别注意：空气中二氧化碳的含量升高虽然会导致“         ”，但二氧化碳无毒，         空气污染物。六、混合物与纯净物 物质分类混合物纯净物宏观由                物质组成由         组成微观（针对由分子构成的物质）由         构成，没有固定的组成由         构成，有固定的组成和性质性质各组分保持各自原有的化学性质有固定的化学性质表示不能用一个         表示有       的化学式举例空气、溶液等氧气、二氧化碳等联系纯净物混合物注意：（1）纯净物与混合物的区别在于“这种物质由几种物质组成”。注意判断物质种类时不能被物质的字面描述误导，“新鲜”“洁净”“清洁”“混合”不是判断物质种类的依据，如洁净的空气属于混合物，冰水混合物属于纯净物。（2）常见的纯净物和混合物混合物：空气（或         ）、溶液（盐酸、         ）、合金、石油、天然气等。纯净物：         、液氧、         、干冰、铁等。1．（2023·云南曲靖·模拟预测）空气是一种重要的资源。空气中可用于制作霓虹灯、航标灯的气体是A．CO2 B．N2 C．稀有气体 D．O22．（2023·云南昆明·统考一模）“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”下列清明祭祀方式中不利于环境保护的是A．焚香烧纸 B．线上缅怀 C．鲜花祭扫 D．踏青遥祭3．（2023·云南昆明·统考一模）工业上可通过分离液态空气获得氮气。氮气在空气中的体积分数约为A．78% B．21% C．0.94% D．0.03%4．（2023·重庆彭水·统考一模）下列有关水和空气的说法正确的是A．水通电分解生成氢气和氧气的体积比为1：2B．水由氢气和氧气组成C．测定空气中氧气含量时，不能用白磷替换红磷D．分离液态空气可以获得氮气和氧气5．（2023·云南曲靖·统考一模）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气成分的说法错误的是A．氮气约占空气体积的78%B．稀有气体可制成多种用途的电光源C．因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，所以二氧化碳能造成酸雨D．医疗上可在液氮冷冻麻醉的条件下做手术1．（2023·北京丰台·统考一模）空气成分中，体积分数约占78％的是A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体2．（2023·江苏·统考二模）下列气体性质较为稳定，常用作粮食、瓜果保护气的是A．氧气 B．氢气 C．氮气 D．一氧化碳3．（2023·北京朝阳·统考一模）下列生活现象与空气中的氧气无关的是A．水果腐烂 B．动植物呼吸C．酒精燃烧 D．酥脆饼干久置变软4．（2023·云南玉溪·模拟预测）大豆营养丰富，含有优质的植物蛋白。豆科植物根上有根瘤菌，能直接固定空气中含量最多的气体成为其养料，这种气体是A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．稀有气体5．（2023·江西抚州·统考一模）下列关于空气及其成分的说法错误的是A．稀有气体可以制成多种用途的电光源    B．CO2含量高会促进大棚蔬菜的光合作用C．N2用作薯片的保护气    D．O2可以支持所有的物质燃烧6．（2023·江西抚州·统考一模）下列属于空气质量报告中需要监测的污染物是A．氮气 B．氯气 C．二氧化碳 D．二氧化硫7．（2023·上海嘉定·统考二模）有关空气成分的说法正确的是A．氧气的体积分数为78％ B．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水C．二氧化碳是一种有害气体 D．稀有气体可制作霓虹灯8．（2023·上海徐汇·统考二模）用一定质量的液态空气制备O2，下列说法正确的是A．液态空气中只含两种分子B．液态空气中的分子完全静止不动C．液态空气中的N2气化时，氮分子间的平均距离变大D．制备过程中氧分子的个数变多9．（2023·天津和平·统考二模）空气是一种重要的资源。下列与空气有关的说法错误的是A．空气中氮气的体积分数约为78%         B．稀有气体化学性质比较活泼C．自然界中的二氧化碳处于不停循环过程中         D．工业上用分离液态空气的方法制取氧气10．选用下列物质的序号填空。  ①氧气 ②氮气 ③稀有气体④氢气 ⑤二氧化碳（1）可作火箭发射的燃料的是________。    （2）通电后能发出不同颜色的光的是________。    （3）常用来充入食品袋作保护气的是________。    （4）能使澄清石灰水变浑浊的是________    （5）可用于炼钢的是________。    11．空气是人类赖以生存的宝贵资源。（1）空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是_______（填化学式）。（2）空气的成分：老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。①t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度_______处。②结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是_______。（3）空气的保护：图丙是某地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是_______。A 减少汽车的保有量B 用风能与太阳能发电替代燃煤发电C 减少工业生产中二氧化碳的排放12．（2022·四川·石室佳兴外国语学校八年级期中）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你一起参与。【设计实验】同学们设计了如图的 A、B 两套装置。（1）你认为比较合理的是（填编号）______。（2）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证______。【实验过程】（略）。【数据分析】实验结束后，整理各组数据如下：（注：集气瓶容积为 100mL）组别123456进入集气瓶中水的体积（mL）202119202213 （1）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的______。（2）第六组同学用相同的实验装置测定的结果与其他小组有明显的偏差，导致这一结果 的可能原因是（回答两点）：______，______。【查阅资料】同学们从网上得知，（1）当温度达到 40℃时，白磷就能在空气中燃烧，五氧化二磷会刺激人的呼吸道。（2）铜在加热的情况下，只能和空气中的氧气反应，生成氧化铜。【改进实验 1】他们按图 C 实验，将试管的容积分成五等份，做好标记。在试管中加入 一小块（足量）白磷，用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下。你认为此装置的优点是：（任写两点） ①______；②______。【改进实验 2】有同学改进实验 1 中得到启发，设计了如图 D 所示的测定实验，但是他始终未看到水面上升约 1/5 的现象，原因是______。【改进实验 3】为了排除五氧化二磷的污染，同学们设计了如图 E 所示的装置，其中 A 是底面积为 50cm2、高 20cm 的圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以 cm 为单位的刻度，B 是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）。实验过程如下：①加入水并调整 B 的高度，使 A 中的液面至刻度 15cm 处；②将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖；③通电加热铜粉，生成氧化铜固体。待充分反应后，冷却到原来的状况，调整 B 的高度使容器 A、B 中的液面保持水平，记录液面刻度。（注：A 容器内固态物质所占的体积忽略不计）（1）细心的同学发现，实验过程①前明显缺少一个重要环节，即______。（2）写出图 E 发生反应的文字表达式______。（3）在实验③结束时，理论上装置 A 中液面的刻度约为______cm（填整数）。如果在实验③结束时， 装置 A 中液面刻度在 11cm 处，则实验结果比理论值______（填“偏大”或“偏小”）。  
一、混合物。 二、（1）供给呼吸  （2）支持燃烧三、（2）不支持燃烧、化学性质不活泼。（3）硝酸和氮肥  保护气四、（1）氦、氖、氩、氪、氙、氡 （3）极不活泼，（4）不同颜色   低温环境。五、1. 烟尘   有害气体   化石燃料的燃烧   工厂废气   酸雨 2.（1）空气污染指数、 空气质量状况  （2）二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物  PM10  臭氧（3）染指数越大、 级别 越差  温室效应  不是六、两种或两种以上   一种物质  多种分子   一种分子   化学式   唯一洁净的空气   生理盐水   冰水共存物   液氢1．C  2．A  3．A  4．D  5．C1．B2．C3．D4．B5．D6．D7．D8．C9．B10．（1）④  （2）③  （3）②  （4）⑤  （5）①   11．N2    1    红磷燃烧放出了大量的热，使容器内气体压强增大    C    12．    A     过量     五分之一     装置漏气     红磷量不足     不污染空气     操作简便     蜡烛燃烧消耗氧气同时也生成了二氧化碳，集气瓶中压强没减小     检查装置气密性      铜+氧气氧化铜  12     偏大