初中物理人教版八年级上册第二章 声现象第2节 声音的特性随堂练习题

这是一份初中物理人教版八年级上册第二章 声现象第2节 声音的特性随堂练习题，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
2.2  声音的特性 一、选择题1．下列成语中描述声音音调的是（　　）A．曲高和寡 B．震耳欲聋 C．悦耳动听 D．余音绕梁2．毛主席在《水调歌头•重上井冈山》中写道“到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端”，下列有关声音的说法中正确的是（　　）A．莺的歌唱声是通过空气传入人耳的B．流水声传入人耳不需要时间C．清脆的鸟鸣声比低沉的流水声音调低D．鸟鸣声和流水声的音色相同3．下列关于声音的说法，不正确的是（　　）A．“口技”表演，模仿的是人的音色B．“震耳欲聋”，说明声音的响度大C．“不敢高声语，恐惊天上人”，指声音音调太高D．“隔墙有耳”，说明固体能传声4．电视节目《国家宝藏》展示了我国古代劳动人民的智慧成果，其中介绍了曾侯乙编钟如图所示。对其中所涉及的物理知识，下列说法中错误的是（　　）A．通过木槌敲击编钟使其振动发声B．敲同一组编钟，通过改变钟的大小来改变音调高低C．编钟具有特殊的音色，雄浑深沉D．用不同力度敲响同一个编钟，响度相同5．海洋生物学家研究发现，生活在澳大利亚海岸附近的长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸发出的声音，有些声音人耳听起来竟然不能分辨出是长鳍领航鲸发出的，这表明它能模仿对手声音的（　　）A．音色 B．响度 C．声速 D．音调6．看电视时调节音量是为了改变声音的（　　）A．响度 B．音调 C．音色 D．传播速度7．蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为（　　）A．人耳有故障 B．翅膀振动发出的声波响度不够大C．翅膀振动不产生声波 D．翅膀振动的频率比较小8．在操场上上体育课，体育教师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚。其原因是（　　）A．老师发出的声音音色不好 B．远处学生听到的声音响度小C．老师发出的声音频率较低 D．远处学生听到的声音振动幅度大9．音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是（　　）A．“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小B．“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小C．“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大D．“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大10．现在的智能手机大都带有录音功能，而且新功能不断开发，有一款手机录音软件具有“听声识人”的功能，即可将多人录音自动分离对话，对手机录音功能的解释下列说法正确的是（　　）A．人对着手机说话时人的声带振动B．当对着手机用很小的音量说话时不能录音，是因为发出的是次声波C．手机根据声音的音调来将不同人的声音分离对话D．人发出的声音和手机录的音在空气中的传播速度不同二、填空题11．小刚在艺术节上用吉他伴奏优美的乐曲。演奏前先要调节振动琴弦的长短和松紧，这样做的目的是改变琴弦振动的______（选填“频率”或“幅度”），从而改变声音的______特性；更用力拨动同一琴弦可以使发出声音的______更大；在弹奏的过程中，小刚伴随拍子敲击吉他面板模仿鼓声，但观众能听出并不是真正的鼓声，这是因为吉他面板和鼓面发出声音的______不同。12．伴随着青春期的到来，同学们也会面临着说话声音的变化，变声后女同学的声带会变得短而薄，发声的______会变得高而细；大家一定要注意保护嗓子，比如不要大声喊叫，这里的大声是指声音的______大。（选填“响度”、“音调”或“音色”）。13．声音是由物体的振动产生的，“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la。五音实际上是指声音的________。14．课堂上老师使用的便携式扩音机，不仅要起到“扩音”的作用，而且应该有较高的“保真度”。从声学上讲，扩音是改变了声音的______ ，较高的“保真度”是要求较好地保持原声的______。（选填“音调”“响度”或“音色”）15．用两个不同的音叉，同时在同一示波设备上做了四次实验，得到的波形如图A、B、C、D所示。在这四个波形图中，反映了声音响度较大的是______和______两图，反映了声音音调较高的是______和______两图。16．如图是小朋友在玩“蒙住双眼找人”的游戏。被蒙住双眼的小朋友能辨别某人的声音，是根据声音的______来辨别的，同时还可以根据声音的______（均填“响度”、“音调”或“音色”）来大致判断周围同学离他的远近。三、实验题17．小明想探究风铃管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根金属管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表所示。编号长度/cm直径/cm频率/Hz120.501.502131231.002.001284348.502.50656(1)三根管中音调最低的是_____号管。(2)用大小不同的力敲击同一金属管，金属管发出的声音响度_____，音色_____，音调_____（均选填“相同”或“不同”）。(3)根据表中数据，_____（选填“能”或“不能”）得出“金属管发出的声音的频率随长度，直径的增大都会减小”的结论；如不能，那么要探究金属管发出的声音的频率随长度的关系，要选用_____相同，_____不相同的管子做实验，这种实验方法叫做_____。18．某同学在探究影响音调和响度的因素时，做了以下实验：（1）如图甲所示，用硬纸片在梳子的齿上划过，划的速度越快，硬纸片振动得越___________（选填 “快”或“慢”），发出的声音的音调越___________（选填“高”或“低”），这说明音调与___________有关；（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨锯条，这时锯条的振幅________（选填“变大”或“变小”），声音的响度_______（选填“变大”或“变小”），这说明响度与_________有关。当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_________。
参考答案1．A2．A3．C4．D5．A6．A7．D8．B9．B10．A11．频率     音调     响度     音色12．音调     响度13．音调14．响度     音色15．C     D     B     D16．音色     响度17．3     不同     相同     相同     不能     直径     长度     控制变量法18．快     高     频率     变大     变大     振幅     尺的振动频率太慢，发出的是人耳听不见的次声波