九年级全册第一节 温度与温度计精品课后测评

这是一份九年级全册第一节 温度与温度计精品课后测评，文件包含121温度与温度计原卷版docx、121温度与温度计解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共23页， 欢迎下载使用。

1．以下是小明对常见温度的认识，其中符合实际的是（ ）
A．一个大气压下的冰水混合物为0℃
B．人的正常体温约为37.5℃
C．人感觉舒适的温度是40℃
D．冬天，唐山市最低气温可达-30℃
2．有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，分别如图中A、B、C、D所示，其中正确的是（ ）
A．B．C．D．
3．0℃的冰和0℃的水相比较，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的水比0℃的冰温度高
B．0℃的冰比0℃的水更冷
C．0℃的水和0℃的冰的冷热程度一样
D．0℃的水和0℃的冰的状态不一样，无法比较温度的高低
4．体温计能准确到0.1 ℃，这是因为( )
A．体温计玻璃泡内的水银比一般温度计多
B．体温计测量范围小
C．体温计短
D．体温计玻璃管内径很小，玻璃泡的容积比玻璃管的容积大得多
5．关于使用温度计测量液体温度时的注意事项，下列说法错误的是（ ）
A．使用前必须看清它的量程和分度值
B．温度计的玻璃泡应全部侵入被测液体中
C．温度计的玻璃泡侵入液体后立即读数
D．读数时，视线要与温度计中液柱的液面相平
6．摄氏温标规定，在标准大气压下，冰水混合物的温度为（ ）
A．B．C．D．
7．图所示的是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中，正确的是（ ）
A．它的示数是
B．它的分度值是
C．它不能离开被测物体读数
D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的
8．我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早已获得热力学温度为100K的高温超导材料.热力学温度（T）与摄氏温度（t）的换算关系是T=t+273.15，热力学温度100K相当于（ ）
A．273.15℃
B．100℃
C．-173.15℃
D．-100℃
9．用体温计测得甲的体温为37.50℃，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已知它们的实际体温为36.90℃和38.60℃，那么两次测温后下列数据正确的是
A．36.90℃和38.60℃B．37.50℃和38.60℃
C．36.90℃和37.50℃D．37.50℃和37.50℃
10．有一支温度计，刻度均匀但读数不准．它在冰水混合物中的示数为4℃，在沸水中的示数为94℃， (标准大气压下)，若用该温度计测量某液体的温度时，示数是22℃， 则实际温度是( )
A．18℃B．20℃C．22℃D．26℃
二、填空题
11．温度是用来表示_____________，温度计的工作原理是利用了液体___________的性质．
12．温度计的测温原理是液体热胀冷缩的性质，小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图a所示，其中正确的是______。如图b所示的是用温度计测冰的温度，那么冰的温度是______℃。
13．在用温度计测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，甲俯视读数会______，丙仰视读数会______（以上两空均填“偏大”或“偏小”），正确的读数是______，水的温度是_______℃.
14．图所示温度计的测量范围是_______℃，它的最小分度是_______℃，当前示数为_______℃。若用该温度计测量液体的温度，在读数时，温度计的玻璃泡___（选填“能”或“不能”）离开被测液体。
15．甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述液态物质分子排列方式的是______图，此种研究物理问题的方法叫______法。
16．用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中______图是晚上的气温，其示数是______℃。图所示的两种测液体温度的方式都存在错误，其中（a）的错误是测量时温度计的玻璃泡没有与被测液体_______，（b）的错误是温度计的玻璃泡碰到了______。
17．一支刻度均匀但是示数不准确的温度计所标量程为﹣10℃﹣﹣101℃，将这支温度计放在冰水混合物中，读数为﹣4℃，放在标准大气压下沸水中读数为80℃，若此温度计放在温水中读数为38℃，则此温水的实际温度是________，这支温度计的实际量程是________．
18．某学习小组的同学自制了一个简易温度计，如图所示，为一塑料瓶，为吸管，通过软木塞与相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差，在不同温度下分别测出对应水柱高度，记录数据如下表．
（1）此温度计的测温原理是______．
（2）这个温度计的塑料瓶部分（图中的）相当于常用温度计的______．
（3）用此温度计______（选填“能”或“不能”）测及其以上的温度．
（4）若将此装置放在室内，液柱向上移动，说明温度______（选填“升高”或“降低”）．
（5）利用此温度计存在的不足之处是______．
三、作图题
19．某同学测出白天的最高气温是 27℃，请在图的温度计中画出液面的位置并将液柱涂黑。
20．如图所示的仪器是实验室常用的温度计的一部分，此时它的示数为﹣34℃，请用铅笔在图中把温度计的液柱部分涂黑．
四、实验题
21．如图所示，甲、乙、丙三位同学在做“测量物体的温度”的实验。
（1）甲测量时操作的错误是___________。
（2）乙读数时操作的错误是___________。
（3）丙应该读出的温度是___________℃。
22．小明同学设计的一个温度计，如图甲所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。
（1）这个温度计是根据________（液体热胀冷缩/气体胀冷缩）的规律制成的；
（2）将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向_________（左/右）移动；
（3）图乙是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为_________℃。在测量另一个人的体温前需要_________，如果没有这样的操作，测量正常体温的人的读数为_________℃。
23．如何使用实验室温度计测量液体的温度？
(1)如图所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是( )
(2)水银温度计、酒精温度计等液体温度计是根据液体______的性质制成。
(3)按照温度计的使用步骤，将下列六条叙述依次正确排序：______。
A、选取适当量程的温度计
B、让温度计的玻璃泡没入液面以下一定深度
C、估计被测液体的温度
D、让温度计与被测液体接触一会儿，等示数稳定
E、从液体中取出温度计
F、读出温度计上的示数
(4) 如图所示，甲图中温度计的读数是______℃，乙图中温度计的读数是______℃
24．小强将玻璃瓶装满红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，如图甲所示。
（1）当用力捏玻璃瓶时，发现细管中的水柱上升了，表明______。把这个瓶子放在热水中，看到细管中的水柱上升了，这个“水温度计”的工作原理是______；
（2）小强将玻璃瓶中的水倒出一部分，把插有玻璃管的橡皮塞重新塞紧瓶口。这时，发现细玻璃管内水的高度不够高，他应______，才能使细管里的水上升到瓶口以上位置，如图乙所示；
（3）图乙还可以当气压计使用。小强托着“气压计”从一楼开始上楼，每上一层记录一次细管内水面与瓶口的高度差，填在如的表格中。分析表中的数据表明：大气压随大气层高度的增加而______；
（4）如图丙，小强对着细玻璃管口上方沿着水平吹气，管中的水柱将______。
25．有一组同学对温度计进行专题研究，他们通过查阅资料得知十七世纪时伽利略曾设计过一个温度计，其结构为，一根麦秆粗细的玻璃管，一端与一个鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管中水柱高度的变化可测出相应的温度．为了研究“伽利略温度计”，同学们按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置，图中A为一小塑料瓶，B为一吸管，通过软木塞与A连通，管的下端竖直插在大水槽中，使管内外水面有一高度差h．然后进行实验研究：
（1）在不同温度下分别测出对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示．
根据表中数据计算相邻两次测量水柱的高度差，由此可得结论:
①当温度升高时，管内水柱高度h将_____________________(填: 变大或变小或不变)；
②当温度为15℃时，水柱高度为L=_____________________cm；
（2）该温度计的工作原理 ______________________．
（3）通过实验，同学们发现用“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，其中主要的不足之处有：①_________________；② _____________．
温度
17
19
21
23
25
27
30.0
24.9
19.7
14.6
9.4
4.2
楼层
1
2
3
4
5
6
7
高度差（cm）
5.0
5.5
5.8
6.1
6.4
6.7
7.0
温度(℃)
15
17
19
21
23
25
27
h (cm)
L
30.0
24.9
19.7
14.6
9.4
4.2
相邻高度的高度差Δh(cm)
5.1
5.2
5.1
5.2
5.2