小学数学5 探索活动：梯形的面积精品测试题

这是一份小学数学5 探索活动：梯形的面积精品测试题，文件包含同步练习北师大版数学五年级上册--45探索活动梯形的面积同步练习原卷版docx、同步练习北师大版数学五年级上册--45探索活动梯形的面积同步练习解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共11页， 欢迎下载使用。
4.5探索活动：梯形的面积学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．一个梯形的上底和下底都扩大到原来的3倍，高不变，那么它的面积则（       ）。A．扩大到原来的3倍 B．扩大到原来的6倍C．扩大到原来9倍 D．不变2．一个梯形的上底增加4cm，下底减少4cm，高不变。这个梯形的面积（       ）。A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定3．下图平行线中三个图形的面积相比较，（       ）。 A．平行四边形的最大 B．三角形的最大 C．梯形的最大 D．都相等4．在一块上底是15厘米，下底是25厘米，高是12厘米的梯形纸片中，剪下一个最大的三角形，剩下的面积是（       ）平方厘米。A．150 B．90 C．2405．若一个梯形的高是6分米，上底和下底都增加4分米，则面积就增加了（  ）．A．6平方分米 B．24平方分米 C．12平方分米 D．96平方分米6．沿梯形两腰中点的连线把梯形分割成两个小梯形，再拼成一个平行四边形（如图），平行四边形的高（       ）。A．等于梯形的高 B．等于梯形的高的2倍 C．等于梯形的高的一半7．如图，平行线之间有三个图形，请比较它们面积的大小（       ）。A． B． C． D．8．这堆钢管一共有（       ）根。A．20 B．25 C．289．一个梯形的面积是28平方米，下底是8米，高是4米，上底是（       ）米。A．6 B．7 C．8 D．910．一个梯形高不变，上底、下底各扩大2倍，面积会扩大（       ）倍。A．2 B．4 C．6 D．8二、填空题11．用两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形，已知平行四边形的底是10cm，高是4cm。每个梯形的上、下底之和是(        )cm，面积是(        )cm2。12．一个梯形的面积是32平方分米，上底是3分米，下底是5分米，高是(        )分米。13．两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于(        )。14．一个直角梯形的下底是8cm，如果把上底增加3cm，它就变成一个正方形，这个直角梯形的面积是______。从这个梯形中截取出一个最大的平行四边形，这个平行四边形的面积是______。15．两个完全一样的梯形可以拼成一个(        )形。已知拼成的图形面积是360平方厘米，这个梯形的面积是(        )平方厘米。16．根据下图中的图形转化，将梯形面积的推导过程补充完整，再回答问题。 （1）将两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形，此时，平行四边形的底相当于梯形的（       ），平行四边形的高相当于梯形的（       ），因为平行四边形的面积等于（       ），所以梯形的面积等于（       ）。（2）如果梯形的面积是，平行四边形的底是8cm，梯形的高是（       ）cm。17．一个梯形的上底是3厘米，下底是6厘米，高是5厘米，它的面积是(        )平方厘米。18．一个梯形的上底是8分米，下底是14分米，高是下底的一半，这个梯形的高是(        )分米，面积是(        )平方分米，合(        )平方米。19．在两条平行线间有三个不同的图形(如下图),把它们按面积从大到小的顺序排列，依次是(      )>(      )>(      )．(填序号)20．一个梯形的面积是24平方分米，上底和下底的和是8分米，它的高是(        )分米。三、解答题21．一堆圆木，上层有5根，下层有10根，每往下一层都比上一层多一根，这堆圆木共有多少根？22．万佳超市计划制作一块上底长9米、下底长12米、高4米的梯形广告牌。已知这种广告牌每平方米造价48元，准备2000元制作这个广告牌够不够？23．学校有一块形状如下图的空地，上底长为12m，下底长为18m，高为10m，要平均分给两个班种花，怎样分才合理？（1）在图上画一画，说明自己的理由。（2）算一算每个班分到的空地是多少平方米？24．写出平行四边形、三角形、梯形的面积公式分别是什么？想一想，我们是用什么方法推导出来的？25．一块梯形菜地，上底长22米，下底长40米，高是20米。如果一年平均每平方米收入80元，这块菜地一年共收入多少元？