【同步学习单】苏教版数学五年级上册--第4单元（4-5课时）小数加、减法（学案）

这是一份【同步学习单】苏教版数学五年级上册--第4单元（4-5课时）小数加、减法（学案），共4页。学案主要包含了学习内容，我的目标，我的研究，组内过关，当堂检测等内容，欢迎下载使用。
“用计算器计算”学习单班级         姓名            组号____ 【学习内容】苏教版五上P52例3、试一试、练一练，P53练习九第1-4题。【我的目标】1.学会在计算器上按整数部分是0的小数的简便按法，会用计算器正确计算稍复杂的小数加减法。（重点）2.能熟练使用计算器探索小数加减计算中的规律，能借助计数器解决生活中常见的小数加减法的实际问题。（难点）【我的研究】1.李芸在超市购买了下面的物品。下图是她的购物小票。（1）你能在计算器上输入买铅笔的钱数0.80元吗？写出你输入的步骤。  （2）李芸一共用去多少元？你能用计算器算出来吗？写出解答的过程。  如果李芸付出100元，应找回多少元？（用计算器计算）  3. 在使用计算器按键时，有哪些值得注意的地方要提醒伙伴。写出你的经验。 4.用计算器计算前三题，再直接写出最后一题的得数。 5.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？ 【组内过关】（课内完成）1.        【当堂检测】（课内完成）（1）在计算器上计算“0.49+0.3=”最少要按（    ）次键。  （2）李聪用计算器计算78.5+6.8时，把78.5按成7.85，6.8按成0.68，显示和是8.53，正确的和是（    ）。 2.用计算器算出小明家九月上旬每次收支后的余额和合计数。             “小数加、减法综合练习”学习单班级         姓名            组号____ 【学习内容】苏教版五上P54练习九第5-10题、思考题。【我的目标】1.能熟练使用小数加、减法计算方法，正确计算小数加减法；熟练使用计算器计算小数加、减法。（重点）2.能运用小数加减法计算方法解决生活中的实际问题。（难点）【我的研究】1.      2.估计购买下面的商品各一件一共需要多少元，再用计算器计算。写出你的估计方法。  3.一个物体从高空下落，经过4秒落地。已知第一秒下落4.9米，以后每一秒都比前一秒多下落9.8米。这个物体在下落前距地面多少米？（先列表,再解答）   第一秒    4.9米    4.       5.关于今天的学习内容，你还能提出什么问题?  【组内过关】（课内完成）直接写出得数。2.5+3.2=                0.43—0.3=            0.25+0.75=9.8—4.8=               1.7+0.4=              1—0.6= 2.列竖式计算。（提示：为了简便，两步式子用竖式连写的方式进行计算哦！）7.8+3.02=                7-5.08=              13-5.4+2.6=   【当堂检测】（课内完成）简便计算。45.55—（6.82+15.55）                  21.63—（8.5+9.63）  2.乙地在甲、丙两地正中间，一辆汽车从甲地出发行48.5千米后离乙地还有14.5千米，这时汽车离丙地还有多少千米？  3.甲、乙、丙三个数的和是10.43，甲、乙两数的和是6.18，甲、丙两数的和是6.75，求甲、乙、丙三数各是多少？