


2022-2023学年广东省广州市白云区广州白云广雅实验学校数学七年级第二学期期末学业水平测试模拟试题含答案
展开2022-2023学年广东省广州市白云区广州白云广雅实验学校数学七年级第二学期期末学业水平测试模拟试题
(时间:120分钟 分数:120分)
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.已知a是方程2x2﹣4x﹣2019=0的一个解,则a2﹣2a=( )
A.2019 B.4038 C. D.
2.方程①=1;②x2=7;③x+y=1;④xy=1.其中为一元二次方程的序号是( )
A.① B.② C.③ D.④
3.计算(
+3
﹣
)的结果是( )
A.6 B.4 C.2
+6 D.12
4.在正方形ABCD的外侧,作等边三角形ADE,AC,BE相交于点F,则∠BFC为( )
A.450 B.600 C.750 D.1200
5.将多项式加上一个单项式后,使它能够在我们所学范围内因式分解,则此单项式不能是( )
A. B.
C.
D.
6.随机抽取10名八年级同学调查每天使用零花钱的情况,结果如表,则这10名同学每天使用零花钱的中位数是
每天使用零花钱情况 单位(元 | 2 | 3 | 4 | 5 |
人数 | 1 | 5 | 2 | 2 |
A.2元 B.3元 C.4元 D.5元
7.如图,在点中,一次函数y=kx+2(k<0)的图象不可能经过的点是( )
A. B.
C.
D.
8.已知A(1,y1)、B(2,y2)、C(-3,y3)都在反比例函数y=的图象上,则y1、y2、y3的大小关系的是( )
A.y2>y1>y3 B.y1>y2>y3 C.y3>y2>y1 D.y1>y3>y2
9.如图,在中,
,
,点
在
上,
,
,则
的长为( )
A. B.
C.
D.
10.关于函数y= -x-3的图象,有如下说法:
①图象过点(0,-3);②图象与x轴的交点是(-3,0);③由图象可知y随x的增大而增大; ④图象不经过第一象限;⑤图象是与y= -x+4平行的直线.其中正确的说法有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11.已知:将直线y=x﹣1向上平移3个单位后得直线y=kx+b,则直线y=kx+b与x轴交点坐标为_____.
12.如图,在平面直角坐标系中,已知直线分别交反比例函数
和
在第一象限的图象于点
过点
作
轴于点
交
的图象于点
连结
.若
是等腰三角形,则
的值是________________.
13.已知一个直角三角形的斜边长为6cm,那么这个直角三角形斜边上的中线长为________cm.
14.如图,在平面直角坐标系中,直线l:y=x+2交x轴于点A,交y轴于点A1,点A2,A3,…在直线l上,点B1,B2,B3,…在x轴的正半轴上,若△A1OB1,△A2B1B2,△A3B2B3,…,依次均为等腰直角三角形,直角顶点都在x轴上,则第n个等腰直角三角形AnBn﹣1Bn顶点Bn的横坐标为________________.
15.如图,在四边形ABCD中,P是对角线BD的中点,E、F分别是AB、CD的中点,AD=BC,∠FPE=100°,则∠PFE的度数是______.
16.把一个转盘平均分成三等份,依次标上数字1、2、3,自由转动转盘两次,把第一次转动停止后指针指向的数字记作x,把第二次转动停止后指针指向的数字记作y,则x与y的和为偶数的概率为______.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17.(8分)小王开车从甲地到乙地,去时走A线路,全程约100千米,返回时走B路线,全程约60千米.小王开车去时的平均速度比返回时的平均速度快20千米/小时,所用时间却比返回时多15分钟.若小王返回时的平均车速不低于70千米/小时,求小王开车返回时的平均速度.
18.(8分)某学校组织了“热爱宪法,捍卫宪法”的知识竞赛,赛后发现所有学生的成绩(总分100分)均不低于50分,为了解本次竞赛的成绩分布情况,随机抽取若干名学生的成绩作为样本进行整理,并绘制了不完整的统计图表,请你根据统计图表解答下列问题.
学校若干名学生成绩分布统计表
分数段(成绩为x分) | 频数 | 频率 |
50≤x<60 | 16 | 0.08 |
60≤x<70 | a | 0.31 |
70≤x<80 | 72 | 0.36 |
80≤x<90 | c | d |
90≤x≤100 | 12 | b |
(1)此次抽样调查的样本容量是 ;
(2)写出表中的a= ,b= ,c= ;
(3)补全学生成绩分布直方图;
(4)比赛按照分数由高到低共设置一、二、三等奖,若有25%的参赛学生能获得一等奖,则一等奖的分数线是多少?
19.(8分)如图,在方格纸中,线段AB的两个端点都在小方格的格点上,分别按下列要求画格点四边形.
在图甲中画一个以AB为对角线的平行四边形.
在图乙中画一个以AB为边的矩形.
20.(8分)几何学的产生,源于人们对土地面积测量的需要,以面积早就成为人们认识图形性质与几何证明的有效工具,可以说几何学从一开始便与面积结下了不解之缘.我们已经掌握了平行四边形面积的求法,但是一般四边形的面积往往不易求得,那么我们能否将其转化为平行四边形来求呢?
(1)方法1:如图①,连接四边形的对角线
,
,分别过四边形
的四个顶点作对角线的平行线,所作四条线相交形成四边形
,易证四边形
是平行四边形.请直接写出S四边形ABCD和
之间的关系:_______________.
方法2:如图②,取四边形四边的中点
,
,
,
,连接
,
,
,
,
(2)求证:四边形是平行四边形;
(3)请直接写出S四边形ABCD与之间的关系:_____________.
方法3:如图③,取四边形四边的中点
,
,
,
,连接
,
交于点
.先将四边形
绕点
旋转
得到四边形
,易得点
,
,
在同一直线上;再将四边形
绕点
旋转
得到四边形
,易得点
,
,
在同一直线上;最后将四边形
沿
方向平移,使点
与点
重合,得到四边形
;
(4)由旋转、平移可得_________,
_________,所以
,所以点
,
,
在同一直线上,同理,点
,
,
也在同一点线上,所以我们拼接成的图形是一个四边形.
(5)求证:四边形是平行四边形.
(注意:请考生在下面2题中任选一题作答如果多做,则按所做的第一题计分)
(6)应用1:如图④,在四边形中,对角线
与
交于点
,
,
,
,则S四边形ABCD=
.
(7)应用2:如图⑤,在四边形中,点
,
,
,
分别是
,
,
,
的中点,连接
,
交于点
,
,
,
,则S四边形ABCD=___________
21.(8分)仿照下列过程:
;
;
(1)运用上述的方法可知:= ,
= ;
(2)拓展延伸:计算:+
+…+
.
22.(10分)如图,在矩形ABCD中,点E在AD上,EC平分∠BED
(1)判断△BEC的形状,并加以证明;
(2)若∠ABE=45°,AB=2时,求BC的长.
23.(10分)重庆出租车计费的方法如图所示,x(km)表示行驶里程,y(元)表示车费,请根据图象解答下列问题:
(1)该地出租车起步价是_____元;
(2)当x>2时,求y与x之间的关系式;
(3)若某乘客一次乘出租车的里程为18km,则这位乘客需付出租车车费多少元?
24.(12分)计算:
(1)2﹣
+
;
(2)(3+)×(
﹣5)
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、C
2、B
3、D
4、B
5、B
6、B
7、D
8、B
9、B
10、B
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11、(﹣4,0).
12、或
13、1
14、 .
15、40°。
16、
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17、80千米/小时
18、(1)200;(2)62,0.06,38;(3)a=62,c=38,图见解析;(4)1.
19、(1)作图见解析;(2)作图见解析.
20、(1)S四边形ABCD;(2)见详解;(1)S四边形ABCD
;(4)AEO,OEB;(5)见详解;(6)
;(7)
21、(1)﹣2、
-
;(2)
﹣1.
22、(1)详见解析;(2)
23、 (1)10;(2)y=2x+6;(3)这位乘客需付出租车车费42元.
24、(1)3(2)-2
-13
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