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小学英语牛津译林版五年级上册Unit 4 Hobbies试讲课课件ppt
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这是一份小学英语牛津译林版五年级上册Unit 4 Hobbies试讲课课件ppt，文件包含牛津译林版英语五年级上册Unit4第2课时pptx、U4Doswf等2份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
Let's review
Quick respnse
仔细看图，快速说出相关单词或短语。
What d they like ding?
This is …She\He likes … She\He can … well.She\He is (nt) gd at …
选择你最喜欢的一个人物，介绍一下他（她）的爱好。
playing basketball
playing ftball and table tennis
reading stries and playing the pian
watching films
They have s many interesting hbbies.
D yu have any hbbies?
Ask and answer
What d yu like ding?
Read and find
Tip:如果主语是第一人称，第二人称和第三人称复 数时，用like。如果主语是第三人称单数时，like要变成likes。
先大声读一读，然后和同桌交流你的发现。
Quick respnse
游戏规则:根据出现的单词或短语，判断选择使用like或likes。
Su Hai and Su Yang
Play a game
Tip:当我们想要谈论某人喜欢做什么时，我们要用like的ing形式来表示。
一般情况，直接加 ing
以不发音的字母e结尾时，去e加 ing
以辅元辅形式结尾且重读时，双写结尾的辅音字母加 ing
Let's learn
clsecmehavemaketake
ckgeatclimbsee
jgrunsitgetstp
Let's practise
先大声读一读，然后快速说出动词的ing形式吧。
Tip:当主语是第三人称单数时，用助动词des，当主语不是三单时，用助动词d。
根据图片，试着用句型What d/des ... like ding? ... like(s) ...和同桌问答吧。
They like watching films and swimming.
What des she like ding?
She likes reading stries.
What d yu like ding, Mary?
I like drawing.
1.拿着调查表，找4、5个朋友组成一组。
2.用本节课所学句子去询问同伴的爱好。
3.在你的调查表相应表格内打“√”。
4. 请只用英语交流。
运用表格连锁问答，做好记录，并准备汇报。
In ur grup,_____ likes _______._____ likes _______._____ and _______bth like ______.…
Let's check
Tip:当一组同学在汇报时，其他同学要认真倾听，尝试记住所听同学的爱好，老师马上会检查哦！
1. Listen t the tape and retell the stry.2. Try t use the sentences t talk abut yur friends' hbbies.3. Finish the exercise.
1. The students _______ (like) _______ (read) stries, but they __________ (have) any stry bks. 2. My brther _______ (nt) like watching TV. He _______ (like) singing. 3. Mrs Green likes _____ __ (swim) and _________ (skate).4. Can yur mther _________? N, she can’t. But she likes __________ (dance) . 5. What (d) Miss Li like (d)? She likes_________ (run) and _________ (play) basketball.6. The twin __ (like) _______ (panda). 7. The children ___________ (nt like) drawing . They _________ (like) (make) cakes.8. What ___ (d) Mike's friends like (d)? They ___ (like) (watch) films.
用所给单词的适当形式填空。
Let's review
Quick respnse
仔细看图，快速说出相关单词或短语。
What d they like ding?
This is …She\He likes … She\He can … well.She\He is (nt) gd at …
选择你最喜欢的一个人物，介绍一下他（她）的爱好。
playing basketball
playing ftball and table tennis
reading stries and playing the pian
watching films
They have s many interesting hbbies.
D yu have any hbbies?
Ask and answer
What d yu like ding?
Read and find
Tip:如果主语是第一人称，第二人称和第三人称复 数时，用like。如果主语是第三人称单数时，like要变成likes。
先大声读一读，然后和同桌交流你的发现。
Quick respnse
游戏规则:根据出现的单词或短语，判断选择使用like或likes。
Su Hai and Su Yang
Play a game
Tip:当我们想要谈论某人喜欢做什么时，我们要用like的ing形式来表示。
一般情况，直接加 ing
以不发音的字母e结尾时，去e加 ing
以辅元辅形式结尾且重读时，双写结尾的辅音字母加 ing
Let's learn
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jgrunsitgetstp
Let's practise
先大声读一读，然后快速说出动词的ing形式吧。
Tip:当主语是第三人称单数时，用助动词des，当主语不是三单时，用助动词d。
根据图片，试着用句型What d/des ... like ding? ... like(s) ...和同桌问答吧。
They like watching films and swimming.
What des she like ding?
She likes reading stries.
What d yu like ding, Mary?
I like drawing.
1.拿着调查表，找4、5个朋友组成一组。
2.用本节课所学句子去询问同伴的爱好。
3.在你的调查表相应表格内打“√”。
4. 请只用英语交流。
运用表格连锁问答，做好记录，并准备汇报。
In ur grup,_____ likes _______._____ likes _______._____ and _______bth like ______.…
Let's check
Tip:当一组同学在汇报时，其他同学要认真倾听，尝试记住所听同学的爱好，老师马上会检查哦！
1. Listen t the tape and retell the stry.2. Try t use the sentences t talk abut yur friends' hbbies.3. Finish the exercise.
1. The students _______ (like) _______ (read) stries, but they __________ (have) any stry bks. 2. My brther _______ (nt) like watching TV. He _______ (like) singing. 3. Mrs Green likes _____ __ (swim) and _________ (skate).4. Can yur mther _________? N, she can’t. But she likes __________ (dance) . 5. What (d) Miss Li like (d)? She likes_________ (run) and _________ (play) basketball.6. The twin __ (like) _______ (panda). 7. The children ___________ (nt like) drawing . They _________ (like) (make) cakes.8. What ___ (d) Mike's friends like (d)? They ___ (like) (watch) films.
用所给单词的适当形式填空。
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