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人教版九年级上册23.3 课题学习 图案设计作业课件ppt
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这是一份人教版九年级上册23.3 课题学习 图案设计作业课件ppt，共8页。
1. 在下列绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是由某个基本图形经过旋转得到的是 ( )
知识点1 图形的变换
2. 下列各组图形中,由图形甲变成图形乙,既能用平移,又能用旋转的是 ( )
2.C A项,不能通过平移得到,故A不符合题意;B项,不能通过旋转得到,故B不符合题意;C项,既能通过平移得到,又能通过旋转得到,故C符合题意;D项,能通过旋转得到,但不能通过平移得到,故D不符合题意.
3. 以图1(以O为圆心,半径为1的半圆)作为“基本图形”,分别经历如下变换,其中不能得到图2的是 .(填序号) ①只向右平移1个单位长度;②先以直线AB为对称轴进行翻折,再向右平移1个单位长度;③先绕着点O旋转180°,再向右平移1个单位长度;④绕着OB的中点旋转180°.
4. [2020宁波中考]图1,图2都是由边长为1的小等边三角形构成的网格,每个网格图中有3个小等边三角形已涂上阴影.请在余下的空白小等边三角形中,分别按下列要求选取一个涂上阴影:(1)使得4个阴影小等边三角形组成一个轴对称图形;(2)使得4个阴影小等边三角形组成一个中心对称图形.(请将两个小题依次作答在图1,图2中,均只需画出符合条件的一种情形)
知识点2 图案的设计
4.解:(1)画出下列情形中的一种即可.(2)画出下列情形中的一种即可.
1. 在下列绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是由某个基本图形经过旋转得到的是 ( )
知识点1 图形的变换
2. 下列各组图形中,由图形甲变成图形乙,既能用平移,又能用旋转的是 ( )
2.C A项,不能通过平移得到,故A不符合题意;B项,不能通过旋转得到,故B不符合题意;C项,既能通过平移得到,又能通过旋转得到,故C符合题意;D项,能通过旋转得到,但不能通过平移得到,故D不符合题意.
3. 以图1(以O为圆心,半径为1的半圆)作为“基本图形”,分别经历如下变换,其中不能得到图2的是 .(填序号) ①只向右平移1个单位长度;②先以直线AB为对称轴进行翻折,再向右平移1个单位长度;③先绕着点O旋转180°,再向右平移1个单位长度;④绕着OB的中点旋转180°.
4. [2020宁波中考]图1,图2都是由边长为1的小等边三角形构成的网格,每个网格图中有3个小等边三角形已涂上阴影.请在余下的空白小等边三角形中,分别按下列要求选取一个涂上阴影:(1)使得4个阴影小等边三角形组成一个轴对称图形;(2)使得4个阴影小等边三角形组成一个中心对称图形.(请将两个小题依次作答在图1,图2中,均只需画出符合条件的一种情形)
知识点2 图案的设计
4.解:(1)画出下列情形中的一种即可.(2)画出下列情形中的一种即可.
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